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【合集】感恩優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的感恩優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇1
其實(shí)每個(gè)人都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我們養(yǎng)我們的生母，另一個(gè)便是偉大的祖國(guó)。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！甭淙~在空中用它優(yōu)美的舞姿來(lái)報(bào)答大樹(shù)的養(yǎng)育之恩;空中漂泊的白云用身體繪畫出幅幅感人的畫面來(lái)感恩藍(lán)天的哺育;祖先們更是用他們的鮮血來(lái)回報(bào)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
感恩是做人的基本原則，社會(huì)正因有了感恩才變得更美麗，人們正因有了感恩懂得回報(bào)，世界正因有了感恩才如此繁華。感恩在有些人心中只是一個(gè)簡(jiǎn)單詞語(yǔ)，而有些人一輩子也無(wú)法完成。
在我很小的時(shí)候，我的父母便告訴我：地圖上那個(gè)像金雞的地方便是我們的祖國(guó)，祖國(guó)是一個(gè)溫暖的大家庭，更是我們共同的母親。她擁有長(zhǎng)江，長(zhǎng)城和萬(wàn)里國(guó)土。后來(lái)，我又知道指南針，火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)等偉大發(fā)明都是我國(guó)的杰作，所以我為自己的祖國(guó)而感到萬(wàn)分自豪。之后，我又在書籍中看到了一個(gè)個(gè)為報(bào)效祖國(guó)而光榮犧牲的.各位勇士：不懼危險(xiǎn)的黃繼光，寧死不屈的劉胡蘭，虎門銷煙的林則徐……個(gè)個(gè)英勇形象深深映在我的心中。我在心中也暗下決心要成為像他們一樣的棟梁來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
同學(xué)們你們熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?請(qǐng)用你們最自豪的聲音回答。
其實(shí)熱愛(ài)祖國(guó)是喊一喊就可以表達(dá)的嗎?當(dāng)然不是，還要有實(shí)際的行動(dòng)。那么，現(xiàn)在我們就要好好學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)做更大努力。在家再也不能做飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝小公主。學(xué)習(xí)也應(yīng)更加勤奮，為我們的目標(biāo)前進(jìn)。
昨天的中華巨龍，先輩們舞起來(lái)了，今天的東方太陽(yáng)，祖先們托起來(lái)了，那么明天的巨龍誰(shuí)來(lái)舞?明天的太陽(yáng)誰(shuí)來(lái)托?是我們!是我們這些成長(zhǎng)在中華人民共和國(guó)的少年們，我們，將肩負(fù)著父輩們的重托，民族希望，成為新一代龍的傳人!
感恩優(yōu)秀作文600字 篇2
我不以為然。猛然抬頭間，我看見(jiàn)投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評(píng)？那如果我錯(cuò)太多的話，豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個(gè)好成績(jī)，不要讓您失望，不要讓我被同學(xué)嘲笑…… 上課了，您開(kāi)始講評(píng)試卷，這一次的講評(píng)，我簡(jiǎn)直比考試還要緊張，腿不停地發(fā)抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕�？粗业脑嚲砩夏侵饾u增加的紅鉤鉤，我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)，那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了。“最后一題是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，我的臉上漸漸露出微笑，因?yàn)椋夷壳皼](méi)有錯(cuò)，也就是說(shuō)，我得了滿分。
講評(píng)完試卷，您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分，我頓時(shí)心花怒放，無(wú)比的高興，可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問(wèn)同學(xué)們：“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個(gè)班干部唄！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)。“告訴你們吧，是我們班的‘王才女’——王姝尹！”您說(shuō)這話時(shí)，洋溢著微笑，不知怎么的，我從您的語(yǔ)氣里聽(tīng)出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢(shì)……
我后悔了，因?yàn)槲译[約望見(jiàn)，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了，我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經(jīng)的坐好，可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇3
我常常聽(tīng)爸媽在耳邊絮叨，“要有感恩之心�！蔽乙才紶柲芎吆邘拙洌骸案卸鞯男�，感謝命運(yùn)�！�
父母和老師的諄諄告誡；歌曲的傳頌詠唱；我卻無(wú)法把她懷揣，她過(guò)于漂浮，過(guò)于無(wú)法把握，我只能讓她輕輕的彌漫在心。但我們又確實(shí)要堅(jiān)守，因?yàn)橛懈改傅牟煌６�，有歌曲的呼�?.....
我實(shí)在太小，經(jīng)歷太少，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的平凡又緊張的學(xué)習(xí)生活，但我真不能放棄，因?yàn)橛浀眯r(shí)候吃飯把米粒灑落，父親總是從餐桌上把“她”往嘴里送。
記憶延續(xù)，但愿是傳承；記憶猶新，希望是美好。不愿輕易說(shuō)出，依然是小時(shí)候，我只是嘴唇被碰傷，父母深夜把我往醫(yī)院飛奔，可聽(tīng)爸爸講起他小時(shí)候受了無(wú)數(shù)次傷，疲于生計(jì)的'爺爺奶奶根本無(wú)從知曉，爸爸也倔強(qiáng)長(zhǎng)大。生命如此延續(xù)，不愿對(duì)比，不愿輕易說(shuō)出。
我到陽(yáng)臺(tái)看了曾經(jīng)將死之花，如今無(wú)限燦爛，眼睫輕盈淚珠，我曾無(wú)數(shù)次驚嘆于生命的美麗，因?yàn)榛▽?duì)自然心懷感恩，所以她又一次重生。希望化身如她，因?yàn)槲覀円簧鷮⑵D難曲折。
把心緒重新調(diào)回到操場(chǎng)。
看——旗手們手執(zhí)紅旗，只要是認(rèn)真莊嚴(yán)就足夠。
看——紅旗冉冉升起，只要是敬仰和緬懷就足夠，不愿輕易說(shuō)出。
確實(shí)，紅旗的革命故事，老一輩老一輩的英勇獻(xiàn)身事跡已經(jīng)離我們很久很久。
看——紅旗的招展，那也許就是先烈們的呼喚，我們不一定經(jīng)歷，但愿能牢記。
心懷“感恩”，我真希望不僅僅是心懷，更多的要踐行。
能否不要浪費(fèi)，即使物質(zhì)如此豐富；
能否不要埋怨，父母已經(jīng)溺愛(ài)我們很久；
能否不要麻木，生命如花般需要我們感受感悟；
能否不要淡漠，紅旗飄揚(yáng)是因?yàn)樗龤v經(jīng)風(fēng)雨陽(yáng)光；
能否不要忘記，那些心懷感恩的不愿輕易說(shuō)起；
請(qǐng)記住，不愿輕易說(shuō)起的感恩需要踐行！
感恩優(yōu)秀作文600字 篇4
5月份的第二個(gè)星期天，是一年一度的母親節(jié)。古代就有孟郊的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H對(duì)我們的愛(ài)有如春光對(duì)小草的光輝，我們又能怎樣報(bào)答母親的恩情呢?
正如“烏鴉反哺”一般，烏鴉的媽媽養(yǎng)育著小烏鴉，等到老烏鴉不能行動(dòng)時(shí)，小烏鴉便會(huì)向老烏鴉給與最大的關(guān)心和保護(hù)，一直到老烏鴉自然的死去。母親便是老烏鴉媽媽，而我們這些小烏鴉在母親節(jié)即將到來(lái)之際，應(yīng)該為媽媽做些什么呢?
這是我心里有了幾個(gè)念頭，我應(yīng)該在母親節(jié)的當(dāng)天送給母親幾只鮮艷的`康乃馨。于是，我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。明天一定要給媽媽一個(gè)驚喜。第二天，我便騎著自行車去了花店，一看，今天的橫幅就寫著大標(biāo)題“感恩母親節(jié)”，走進(jìn)去一看，各式各樣的都有，尤其是康乃馨，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的，真是應(yīng)有盡有，人也很多，大部分都是小孩和年輕的青少年們。我拿起一朵粉色的康乃馨，它開(kāi)放著，好美，粉色的花瓣如牙齒的邊環(huán)繞著，美極了。我拿出錢給媽媽買了一只粉紅色的康乃馨，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)康乃馨象征著母愛(ài)的，用這花送給母親是不會(huì)錯(cuò)的。
回到家，媽媽正在給我洗衣服，我拿出康乃馨給了媽媽，媽媽頓時(shí)感動(dòng)地潸然淚下，我說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽一把抱住了我……
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。
從小是母親給了我生命，給與我聲明以后一些不可或缺的知識(shí)、溫暖和教育，我感謝母親，母親是生命中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)母親為了我的成長(zhǎng)蒼老了許多，不知道為什么我也哭了。今后，我一定要刻苦努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬母親，讓母親可以快快樂(lè)樂(lè)的生活。母親，我一定會(huì)努力的!
感恩優(yōu)秀作文600字 篇5
在我16歲生日那天，我和一群伙伴去郊外玩耍，待到回來(lái)得到的時(shí)候，已經(jīng)黃昏了，吃過(guò)晚飯，便在家中看電視，看到一則教育廣告，意思大概為要感恩父母，我想起來(lái)今天也是媽媽的生日，隨后又有些內(nèi)疚，只記得自己的生日，于是跑出門外，尋了一些平常玩得好的伙伴，在一起商量如何回報(bào)媽媽，有了計(jì)劃之后，趁媽媽出去散步的這段時(shí)間，我去買了一個(gè)蛋糕，放在家中，待媽媽到家的時(shí)候，便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，今天給您一個(gè)驚喜，媽媽有些摸不著頭腦，于是我就把蛋糕帶到她面前，在媽媽奇怪的時(shí)候，打開(kāi)包裝和，只見(jiàn)在蛋糕上面寫著：祝媽媽生日快樂(lè)！媽媽見(jiàn)到之后，十分感動(dòng)，便夸我長(zhǎng)大了。
在晚上，媽媽勞累了一天，該洗腳時(shí)，我又端了一盆水，相幫媽媽洗腳，媽媽阻止我自己能洗腳，不用幫，可我覺(jué)得我從小到大沒(méi)幫媽媽洗過(guò)一次腳，十分愧疚，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您在我小時(shí)候，幫我洗過(guò)那么多次腳，我卻沒(méi)幫你洗過(guò)一次，今天您的生日，就讓我?guī)湍匆淮伟�。媽媽�?jiàn)爭(zhēng)不過(guò)我，只好作罷，讓我?guī)退�，媽媽�?腳有些粗糙，腳板有一條傷疤，媽媽說(shuō)，這是在一天我發(fā)燒的夜晚送我去醫(yī)院時(shí)，不小心踩在一片碎玻璃上留下的傷疤，當(dāng)時(shí)應(yīng)為太著急所以沒(méi)太在意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，可是卻落了病根，每到下雨或潮濕的天氣時(shí)就會(huì)有些痛，我聽(tīng)完以后，就沉默不語(yǔ)，不是不想說(shuō)，而是不知道說(shuō)什么，媽媽為我付出的太多了，我也不知道該如何去回報(bào)媽媽，只能讓媽媽盡量少受些累，讓媽媽在工作和生活中更加輕松些，不再為我那么操心。
那一天是我最為開(kāi)心的日子，應(yīng)為我?guī)土藡寢尫謸?dān)一些事情，讓媽媽輕松了一點(diǎn)。所以那天，我對(duì)自己最滿意。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇6
如果學(xué)生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導(dǎo)我們走向大江、大洋。
兩年前，我剛小學(xué)畢業(yè)，就來(lái)到28中報(bào)考。最終我的成績(jī)一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常氣餒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活失去了信心。我就自我開(kāi)導(dǎo)自己：沒(méi)事兒，我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學(xué)習(xí)，照樣考重點(diǎn)高中....... 最終我還是鼓起勇氣來(lái)到學(xué)校報(bào)到。我來(lái)到我自己的班級(jí)，找了一個(gè)比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來(lái)。不一會(huì)，一位很富態(tài)、個(gè)子很高、很有氣質(zhì)的一位中年婦女向講臺(tái)走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動(dòng)，全班迫切想知道她是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。 我低下了頭，我嘆了口氣，因?yàn)槲乙郧安⒉幌矚g比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的`“年輕”教師。當(dāng)時(shí)我真有轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個(gè)學(xué)期吧，看到底怎樣......
初一剛開(kāi)始開(kāi)課，28中就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，原本我不想?yún)⒓�，因�(yàn)槟鞘俏冶容^膽小，怕跑不好同學(xué)責(zé)怪我，看著同學(xué)們競(jìng)相參加報(bào)名，最我還是報(bào)了名2項(xiàng)，并都拿了第一名。其實(shí)我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師一句話：“**，你難道不參加么 ？”正是這句話給了我能量，同時(shí)，我也從老師的眼神中看出她對(duì)我的信認(rèn)。 在之后的學(xué)習(xí)中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態(tài)度深深吸引了我。慢慢的，我的成績(jī)也有所提高。王老師對(duì)付那些不聽(tīng)話、不及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，自己有一套對(duì)付的方式。使得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬重、尊敬王老師。在學(xué)習(xí)方面，她夸獎(jiǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，但她更加關(guān)心那些后進(jìn)生，他們成績(jī)有所提高的時(shí)候王老師最開(kāi)心，笑的最甜，樣子也很好看。當(dāng)他們成績(jī)有所下降的時(shí)候，最頭疼的還是王老師。王老師付出的一切，都是為了他的學(xué)生呢個(gè)更上一層樓為的使我們能在做人方面得到真諦......
感恩優(yōu)秀作文600字 篇7
春天的晨曦，清風(fēng)柔柔扶著你，像在母親懷里抱著的嬰兒，陽(yáng)光溫順地暖著你，暖了你的臉，暖了你的心。
當(dāng)女兒早晨出門，像往常一樣地向您說(shuō)聲再見(jiàn)，您一定覺(jué)得女兒忘了今天這個(gè)重要的節(jié)日，您淡淡無(wú)奈，搖頭一笑，心想：“女兒還小呢，哪懂得那么多！”女兒我，已經(jīng)不小啦！我輕輕地關(guān)上門，樓梯上走下去，走過(guò)去，走到我們家信箱前，從懷里小心翼翼地掏出一封精美的信封，信封上的圖片是我自己畫的，一只大手，牽著小手……笑笑，熱熱的體溫，在心里封存，徘徊、流動(dòng)——等待取出他的.人……
當(dāng)您走出門，走下去，走過(guò)去，走到我們家信箱前，您是否朦朧感到心窩里的一股熱流？不要納罕。當(dāng)您打開(kāi)信箱的一瞬……綠芽吐抽在枝上了；小花在綠葉上綻放了；蜜蜂，也勤了。一切疑惑不解在您腦海中，是否像水露在烈日下瞬間蒸發(fā)了一般？您，淡淡一笑，心想：“女兒長(zhǎng)大了！”
那是女兒至樸至純的表達(dá)：“媽，您辛苦了。節(jié)日快樂(lè)！”寥寥幾字，不需要華麗的詞藻和過(guò)多的語(yǔ)句，卻包含了多少含意�。⌒疟∏橐夂�，話短感恩長(zhǎng)。一封信紙，深深印在您的心里，縈繞著贊美的歌�；仨�(dāng)時(shí)的您，那不是湖水微笑的樣子嗎？慈祥，平靜，溫馨，柔柔的暖意……
在旺盛的大樹(shù)，也有它的主根；在滔滔的江水，也有它的源頭。大樹(shù)知道回報(bào)，用最繁茂的樹(shù)葉呈現(xiàn)出一片朝氣；江水懂得感恩，洶涌地向大海進(jìn)發(fā)！而我呢，是一朵小小的紅花，您是輔佐的綠葉，您為我撐起一片藍(lán)天，我用芬芳，灌溉您的心田。小小一封尺素，不知流傳了多收年代，從古至今，每一個(gè)可愛(ài)的瞬間，一個(gè)嘴角翹起，化作一個(gè)恒星鑲綴天際；每一張燦爛的笑臉，融作一束光，照亮黑暗的角落，多少暖流，至今仍在流淌！我，只不過(guò)是萬(wàn)分之一。
尺素，夢(mèng)寐了多少母親！
尺素，傳遞了多少真情！
在尺素上，讓我輕輕系上一個(gè)夢(mèng)，裝進(jìn)新的漂流瓶，向著大海拋去……承載著的夢(mèng)，漂——漂——，飄進(jìn)母親的心海里……
感恩優(yōu)秀作文600字 篇8
母親的嬌生慣養(yǎng),使我養(yǎng)成不大不小的習(xí)慣,無(wú)論母親說(shuō)什么,我都要頂嘴,而母親總慣著我,讓我隨心所欲，不僅這樣,而且我那晶英瑩的淚珠更加值錢。終于七歲的我上了小學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)老師像媽媽，于是我以為老師會(huì)像媽媽一樣寵我，慣我�？缮险n一天之后我改變了看法，認(rèn)為老師又毒又辣，于是幼小的心靈中，師愛(ài)蒙上了黑紗，與我之間隔了重重厚冰。無(wú)法讓我感覺(jué)到師愛(ài)的存在。
漸漸地，我開(kāi)始成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到師愛(ài)的存在，冰在化，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。有一天，冰全化了，任憑著記憶，我回憶起老師您以前的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律——您的做法，是愛(ài)與眾不同的表達(dá)方式。雖然我曾經(jīng)認(rèn)為老師您支持我，讓我干下去是愛(ài)我，而現(xiàn)在我認(rèn)為您對(duì)我嚴(yán)格也是好的，因?yàn)檫@是對(duì)我的教育，如果您溫溫柔柔，我自然不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)下降。
老師，我們相遇在黃色的金秋，但也是那一片片秋天的落也葉將最后的冰融化了，從此我們將心比心，成為忘年交。以各不同的方式表達(dá)自己和對(duì)方的友誼于自己的希望 ——您提出問(wèn)題時(shí)用關(guān)切的目光望著我，給我以勇敢與力量，讓我毫無(wú)畏懼的站回答。我在下課時(shí)，又以學(xué)生的`身份，向您請(qǐng)教上課沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。
老師我曾經(jīng)是茫茫大海的一葉孤舟，希望大海風(fēng)平浪靜，有一天，浪來(lái)了，我迷失了方向，是您老師，遠(yuǎn)方的燈塔，為我照明了方向，從此我不再迷路，永遠(yuǎn)前進(jìn)，克服困難，刻苦鉆研各種對(duì)學(xué)習(xí)有利方法。
老師，你的滴水之恩，我要以涌泉相報(bào)。以感謝您對(duì)我的恩。因?yàn)樵傩〉亩鳎矠榇烁冻鲈S多。汗水，希望.....不只這樣也是您給了我第二次生命，不是嗎？從幼小無(wú)知只會(huì)躲在保護(hù)傘下的孩子，變成祖國(guó)花朵。未來(lái)希望，革命后代，這不是第二生命是什么？
感恩節(jié)，我不知道是何年何月，這篇文章就算是感恩節(jié)的禮物吧！希望您喜歡。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇9
她，是我漫長(zhǎng)人生道路上的一盞燈，告訴我人一定要立大志，有遠(yuǎn)大的理想；也是她，猶如一盞燈，照亮了我前進(jìn)的路，并引導(dǎo)我在人生之路上一步一個(gè)腳印地踏實(shí)前行。
她就是我的老師——張萬(wàn)霞老師。
我的老師全名叫做張萬(wàn)霞。多么好聽(tīng)的名字呀！許多比老師年紀(jì)大的老師都親切的稱她為“萬(wàn)霞”。
老師的授課方式和教學(xué)方法非常獨(dú)特，總是能讓我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。為了讓我們分清“歷史的歷”和“嚴(yán)厲的厲"。老師告訴我們她叫張萬(wàn)霞，因?yàn)樗車?yán)厲，所以，嚴(yán)厲的“歷”廠字部底下加的是個(gè)萬(wàn)。從此以后，我們就可以輕松地分清“歷”和“厲”這對(duì)好似相同，卻又不同的雙胞胎了�？梢钥闯鰪埨蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)得費(fèi)多少心思啊！
還記得六年前，一個(gè)晴朗的早晨，剛滿六歲的我，第一次見(jiàn)到了老師。呀！老師她長(zhǎng)得那么的漂亮，性格還是那么的溫柔。對(duì)著我笑，還摸摸我的頭，我一下子就喜歡上了她。
可是每天上學(xué)我都會(huì)哭，放學(xué)我還是會(huì)哭。我上學(xué)哭是不愿離開(kāi)家，而放學(xué)哭我還是會(huì)哭，而且哭的更厲害。是因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)我不想寫。然后看到別人寫完我沒(méi)跟上還是會(huì)哭。
老師也拿我沒(méi)辦法，除了哄我不讓我哭，有時(shí)只好幫我寫。每次放學(xué)回家，我都不知道作業(yè)是什么。媽媽只能打電話問(wèn)老師。老師每次都會(huì)細(xì)細(xì)的講一遍：數(shù)學(xué)書第20頁(yè)……天天如此，從來(lái)沒(méi)有厭煩的時(shí)候。老師因?yàn)槎嗍樟宋疫@個(gè)不足齡且愛(ài)哭的小學(xué)生，得多費(fèi)多少心吶！這是后來(lái)我自己慢慢才懂的。所以我才說(shuō)我的老師是最好的老師，是最敬業(yè)，最善良，最善解人意的老師。
我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)，我很優(yōu)秀，這要感謝我的老師。
如果沒(méi)有老師六年的.的諄諄教誨，如果不是老師六年的的細(xì)心教導(dǎo)，我一定不會(huì)成為今天的我。
所以，我一定會(huì)努力，用我最好的成績(jī)給我老師一份最美的禮物。
我最后想說(shuō)一句我的心里話：老師，您辛苦啦！老師，我愛(ài)您！
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