優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
一件讓人感到無比溫馨的，就像在冬天里的一縷陽光照在身上一樣，無阻溫暖。
下午，我去參加了學(xué)校的活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，早已放學(xué)了，干完值日的同學(xué)早已將教室那冰冷的門鎖上了。
老師走了，同學(xué)走了，我那粉色的書包便待在了寂靜的課堂。沒有書包，我怎么寫作業(yè)呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，在整個(gè)校園里漫無目的地跑來跑去，想找到個(gè)熟悉的同學(xué)問一問自己的滿腹疑問，并試著找到分管鑰匙的老師。
但我沒有任何收獲。我疲倦地走進(jìn)傳達(dá)室，想跟媽媽聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，可我一進(jìn)去，一個(gè)粉色的`大書包映入了眼簾，我忘記了“旅途”的勞倦，又驚又喜地?fù)溥^去。當(dāng)我在書包上看見“王玥萌”三個(gè)字時(shí)，我仿佛沉入了一片驚喜的海洋。
快樂、驚喜的同時(shí)，我其實(shí)更想知道是誰幫助了我。我拉開書包的拉鏈，一張白色的作業(yè)紙飛了出來，我抓過來一看，上面用漂亮的楷書記上了作業(yè)，并細(xì)心地標(biāo)明了試卷在書包第幾層、作業(yè)要家長簽字等備注，最后，還畫上了一個(gè)大大的笑臉。
我看著眼前的一切，感動(dòng)極了。我喜極而泣，即便沒有在這個(gè)寒冷的冬天穿上保暖的羽絨服，我也同樣感受到了久違的溫暖。
我站在那，就像一縷陽光照著我，一股暖流進(jìn)入了我的身體似的。
優(yōu)秀的作文 篇2
時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過，不知不覺中，記憶的長河又開始倒流……
清晰地記得，童年的天是藍(lán)的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時(shí)間注定的五彩，在童年里，快樂是我最美好的回憶吧！
一道翩翩然然的風(fēng)吹來，春，姍姍地飛來。
我和老師同學(xué)們相續(xù)進(jìn)入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著柳樹那纖細(xì)的腰；幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的.垂死掙扎；有時(shí)，不顧老師的勸阻，同學(xué)們一起肆意地奔跑著，戲鬧著。當(dāng)時(shí)，年幼的我們每每聽到“郊游”二字，就異常興奮。
斑駁的樹葉搖曳著，夏，風(fēng)風(fēng)火火地來了。
夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著星空里的故事。直到很晚，很晚……
黃葉在風(fēng)中飄舞，秋，匆匆而至。
踏在底墑的黃葉，聽著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼，因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交üh香，看到秋菊綻放�；氐郊液�，能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！
凜冽的寒風(fēng)吹嘯，冬，疾步趕來。
閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會穿上媽媽新買的衣服，吃上美味的年糕和收到長輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我，總是“哈哈”地笑個(gè)不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
很多人一提起初三就覺得那像人間地獄一般可怕，似乎眾學(xué)子都飽受煎熬折磨。其實(shí)，初三也很美。走過初中，經(jīng)歷過中招，靜靜回首，我發(fā)現(xiàn)初三的生活忙碌而充實(shí)，緊張而快樂。
初三上課的時(shí)間非常珍貴，所以絕不能溜號。老師所講的每一道題都可能在以后的考試中遇到相似的，課堂上聽得明明白白，做題的時(shí)候才不會迷迷糊糊。課堂上專注地聽老師講，將要點(diǎn)就飛快地記下來。等到課下再用不同的筆給重難點(diǎn)做上標(biāo)記，有的地方補(bǔ)充完整。注意力高度集中，時(shí)間就過得飛快。往往下課鈴響了，我們還沉浸在一道難題中或是一個(gè)實(shí)驗(yàn)里。
有的同學(xué)一下課就爭分奪秒地寫作業(yè)，可我們班的老師一下課就把我們往外趕，讓我們到樓下跳繩、踢毽球，或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來跳去的時(shí)候，常樂不可支，疲勞也就一掃而光。當(dāng)然，有時(shí)我們也會溜到老師的辦公室。課堂上有點(diǎn)不太明白的地方或是前一天作業(yè)中有點(diǎn)問題，我們就會趁著課間跑去找老師。經(jīng)老師一點(diǎn)撥，往往茅塞頓開，心里很是舒暢。
考試是初三的家常便飯，說“兩天一小考三天一大考”也不算夸張。尤其是以嚴(yán)厲聞名的數(shù)學(xué)老師更是對我們進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”——不僅常突然襲擊，而且不管題量和難度，總是在一節(jié)課里完成考試。對于不能改變的，就只能適應(yīng)。這種“魔鬼訓(xùn)練”練就了我們的答題速度和準(zhǔn)確度，還有過人的心理素質(zhì)。訓(xùn)練得多了，考試的時(shí)候也就游刃有余了。題目很難的時(shí)候，也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的`時(shí)候，但勝敗乃兵家常事嘛！漸漸地，也就勝不驕敗不餒了。
初三表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)際上卻是硝煙彌漫。很多人偶有落后便痛下決心，磨刀霍霍，準(zhǔn)備下次考試一雪前恥。我當(dāng)然也不是視分?jǐn)?shù)如糞土的人，所以，每次考完試我都會仔細(xì)琢磨自己丟分的原因，總結(jié)自己的失誤，有時(shí)也會硬著頭皮拿著卷子請老師幫我分析。對癥下藥，才能根除問題。所以，我感謝考試。也深深感謝“逼”我的老師們和我的對手們。
考試就像九年級這塊蛋糕上的奶油，少了它，初三生活就失去了光彩。而作業(yè)就是奶油上各式各樣的巧克力。作業(yè)雖多，題目雖難，但我仍樂在其中。每天晚上，伏案奮筆疾書。一項(xiàng)一項(xiàng)完成，漸漸地書桌上就摞起了厚厚的作業(yè)本。累的時(shí)候就起來活動(dòng)活動(dòng)筋骨，做做俯臥撐、仰臥起坐等。
終于大功告成，看著那厚厚的一摞作業(yè)，尤其是那些“X”和“？”已經(jīng)被我消滅掉，成就感油然而生。完成作業(yè)，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的功課，溫故知新又是一種收獲。睡前再讀幾頁“閑書”，書一闔上便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
初三不是苦行僧一般的日子，我會在周末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車等。這些調(diào)味品讓我的生活更多滋多味�？鞓酚泻芏喾N，關(guān)鍵在于你怎么看。還好，走過初三，我快樂依舊。相信你也會這樣！
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