優(yōu)秀的作文600字8篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　煩惱是一個(gè)人無(wú)法避免的，而在我的煩惱中，最令我頭痛的就是我的體質(zhì)太差。

　　別看我比較胖，其實(shí)我是不吃肉的，最多也就吃點(diǎn)魚(yú)肉，現(xiàn)在的虛胖也是身體素質(zhì)差導(dǎo)致的。每當(dāng)在妹妹家玩時(shí)，大姨總說(shuō)我好養(yǎng)活，每頓飯一碗白米、一盤(pán)生菜就打發(fā)了，不像妹妹每頓飯都要有肉。

　　在我們家，誰(shuí)都知道妹妹是名副其實(shí)的“冰雪公主”，她就是不穿鞋，在幾度的環(huán)境下待一天，出來(lái)一點(diǎn)事也沒(méi)有，要換成我，絕對(duì)大病一場(chǎng)，發(fā)熱都是輕的。小時(shí)候我有段時(shí)間一個(gè)月住了三次院。有一年夏天，我被蚊子輕輕咬了一口，咬在小腿上，當(dāng)時(shí)沒(méi)太注意，過(guò)了幾天便開(kāi)始紅腫潰爛，媽媽便帶我去醫(yī)院檢查，住了幾天院，不但未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，病情還繼續(xù)蔓延，最后整條腿都成了黑紫色。旬陽(yáng)不行，我們便又去西安檢查，住了幾天院，最后紅腫的.地方終于消失了，我們當(dāng)天還吃了頓大餐慶�！，F(xiàn)在想起來(lái)，這都是體質(zhì)太差惹的禍，被蚊子咬一口都要去西安看病，實(shí)在讓人哭笑不得。

　　我的這個(gè)煩惱還不止帶來(lái)這些困擾，它還帶來(lái)了一系列連鎖反應(yīng)，比如體質(zhì)差，使我的抗藥性極強(qiáng)，一種感冒藥，決不能服用超過(guò)三遍，否則會(huì)變得像白水一樣，毫無(wú)效果。體質(zhì)過(guò)差導(dǎo)致我的運(yùn)動(dòng)變得很不方便，強(qiáng)度小的還可以，強(qiáng)度一大就會(huì)氣喘吁吁，累得喘不過(guò)氣�，F(xiàn)在想起來(lái)，去年在青海的高原反應(yīng)，也許與體質(zhì)太差有關(guān)吧！

　　不過(guò)為了身體健康，我也是行動(dòng)已久，我每天堅(jiān)持走路上學(xué)，每天也跑一下步，在假期時(shí)我還會(huì)練習(xí)一下乒乓球，努力提高自己的身體素質(zhì)。

　　體質(zhì)太差雖然是我的煩惱，但我也要努力尋找化解煩惱的方法，讓自己更加健康、強(qiáng)壯！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　星期一早上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚。體育活動(dòng)課上，老師帶我們興高采烈地到操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則：一人做老鷹，一人當(dāng)母雞，其他人跟在母雞后面做小雞。

　　經(jīng)過(guò)討論，大家一致推選跑步最快的我當(dāng)威風(fēng)凜凜的老鷹，讓反應(yīng)靈敏的瑋瑋當(dāng)小雞的救星——母雞。

　　只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。母雞張開(kāi)了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯著我這只老鷹。小雞們一個(gè)挨著一個(gè)，拉著母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身后小心翼翼地移動(dòng)著。我虎視眈眈地看著小雞，心想：今天的晚餐有著落啦！這么想著居然真的口水直流。于是，我張開(kāi)“翅膀”，作勢(shì)伸出爪子俯沖下來(lái)。誰(shuí)知，母雞早有完好的'防備，結(jié)果我失敗而歸，一點(diǎn)好處也沒(méi)撈著。

　　一計(jì)不成又生一計(jì)！我佯裝向右跑，但沒(méi)跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機(jī)智地識(shí)破了我的詭計(jì)，一下?lián)踉诹宋业拿媲�，我又�(jǐn)∠玛噥?lái)。

　　正在我氣急敗壞的時(shí)候，突然看到母雞雖然嚴(yán)陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘著粗氣。我靈機(jī)一動(dòng)，有了！于是我實(shí)施了自己的戰(zhàn)略，忽左忽右不停跑動(dòng)，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬沖了過(guò)去，快到母雞跟前時(shí)假裝摔了一跤，母雞頓時(shí)放松了警惕，哈哈笑起來(lái)：“這個(gè)體育健將也不過(guò)是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個(gè)側(cè)翻撲了過(guò)去，小雞們被我的氣勢(shì)嚇得四處逃散，我撒開(kāi)雙腿跑過(guò)去一手抓了一個(gè)！

　　“我贏啦！我贏啦！”我歡呼著，大家也忍不住鼓起了掌。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場(chǎng)上回蕩了許久許久……

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　那天傍晚，天有些陰沉，我站在窗戶前，呆呆地望著遠(yuǎn)處那濃墨色的山，不知不覺(jué)中，一星點(diǎn)冰涼的水珠滴在了我的臉頰上……

　　雨兒肆無(wú)忌憚地從深藍(lán)色厚厚的云層中飄落了下來(lái)，不一會(huì)兒，地上就已經(jīng)濕漉漉的一片了。遠(yuǎn)望，那濃墨色的山什么時(shí)候披上了件白紗衣？那樣的輕盈，那樣的'迷蒙……那邊靠山的下方，一座座小房子已經(jīng)蓋上了乳白色的薄紗；湖面上輕輕巧巧地泛起了點(diǎn)點(diǎn)圓暈，隨后一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，十分地安靜……

　　我靠近窗戶，聆聽(tīng)著它動(dòng)聽(tīng)的“嗓音”�！颁冷罏r瀝，淅淅瀝瀝”雨靜靜地哼唱著，如那清澈地溪水在流動(dòng)。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)打破了寧?kù)o的音符，帶領(lǐng)著它們打起鼓來(lái)，在窗戶上一狂擊“啪啪啪啪啪啪”那聲音聽(tīng)著驚心動(dòng)魄，扣人心弦，隨即開(kāi)始漸漸地緩慢，直到——沒(méi)有了聲響。我以為雨停了，把窗戶打開(kāi)，深深地吸了口沁人心脾的空氣，聽(tīng)著樹(shù)葉在風(fēng)中輕柔的聲響，“沙沙沙”像在哄人入睡，那邊的水龍頭滴著水，落在缸中濺起一朵朵銀花，發(fā)出了好聽(tīng)的聲音“咚，咚”像在為剛才的催眠曲伴奏。正當(dāng)我陶醉在美妙的聲響中時(shí)，豆大的雨點(diǎn)淘氣地向我劈頭蓋臉一陣“洗禮”，我忙將頭伸回屋子，關(guān)上窗戶。雨兒還在那兒猛敲，十分有節(jié)奏地，緩慢，沒(méi)聲響，之后又是一陣陣搖滾似地猛打，風(fēng)“呼呼”地跟著伴唱，活脫脫的是一個(gè)“風(fēng)云組合”！

　　天色漸漸暗了下來(lái)，煙囪飄出了白色的炊煙，可雨還是不停地下著。我緊貼窗戶，向外望去，外面更是一片生機(jī)，嫩綠的草，五彩繽紛的花，蒼勁挺拔的樹(shù)……我朝窗戶哈了一口氣，窗戶上有了白色的痕跡，輕輕地，輕輕地用手在上面劃了一劃……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　花到開(kāi)時(shí)最珍貴，落了徒傷悲。花到花期花落時(shí)，需要人安慰�；ê苊�，它們?cè)跓o(wú)私地奉獻(xiàn)著它們的美麗，為大自然增添一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)私，便包含著種種寬容。寬容也是一種愛(ài)，這愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，在悄然中綻開(kāi)。你對(duì)我的寬容無(wú)聲無(wú)息，涌入了我心底，往事卻散落了一地。拾起那飄零的記憶碎片，我仿佛又看到那個(gè)小時(shí)候陪我一起打鬧的你。在我的記憶中，你和我一樣。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐夢(mèng)想�？捎幸稽c(diǎn)總不及你，那就是寬容。在我心里寬容需要巨大的勇氣，而我偏偏缺少的便是這種勇氣，你卻告訴我其實(shí)很簡(jiǎn)單，寬容就只是一笑而過(guò)。我似懂非懂，而你卻用行動(dòng)證明了一切。

　　還記得那年盛夏，我們一起玩耍，一起瘋，一起上學(xué)。有一次剛要去上學(xué)的時(shí)候，我手機(jī)就響了，一接，原來(lái)是我朋友，他說(shuō)有事請(qǐng)我?guī)兔ΑＮ蚁氪蠹遗笥岩粓?chǎng)，有什么事能幫一定幫。他說(shuō)讓我把手機(jī)帶去學(xué)校借他用，我問(wèn)他要干什么，他說(shuō)很重要，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了�？赡阍谝慌詣裎艺f(shuō)：“還是別借了，萬(wàn)一被收了怎么辦？”我雖想了想，但還是說(shuō)了聲：“應(yīng)該沒(méi)事吧！”

　　就是這個(gè)“應(yīng)該”最終惹禍上身了，班主任找到我問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，我一時(shí)嚇得也不知該說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)腦子一片空白，誰(shuí)知卻脫口而出了你的名字，我說(shuō)是你問(wèn)我借的，所以我便借給你，其他的什么都不知道。說(shuō)出這話的.時(shí)候，我后悔了。隨后，老師把你找來(lái)問(wèn)情況，你卻獨(dú)自一人為我承擔(dān)下來(lái)，我覺(jué)得好慚愧。事后向你道歉，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你并不怪我。你可知道我有多后悔，正是因?yàn)槟銓?duì)我無(wú)限的寬容，讓我懂得做人求的是什么。你對(duì)我的寬容一次又一次，激勵(lì)著我一次又一次前進(jìn)。因?yàn)槲抑�道你是想讓我明白什么才是做人�?yīng)有的品質(zhì)，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了寬容。

　　花因無(wú)私變得更美，人因?qū)捜葑兊脗ゴ蟆?/p>

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　我和他初中曾是親密好友，現(xiàn)在雖然分隔兩地職高，但依然時(shí)常來(lái)往。突然聽(tīng)說(shuō)他失戀了，作為朋友我自然得前去看望。

　　一進(jìn)宿舍便聞到一股酒味。他趴在窗臺(tái)上，右手拎著瓶啤酒，看起來(lái)顯得疲憊又狼狽。

　　“還好嗎？”我走上前拍了拍他的肩。

　　他竟沒(méi)有一絲回應(yīng)。我不免顯得有些尷尬。

　　“我感覺(jué)我就像《鴨的喜劇》中那荷池里的蝌蚪！”他突然開(kāi)口。

　　“那…他就是那鴨子？”

　　“恩……”他只是吱了一聲，抬起手中的酒瓶猛灌了口酒。

　　“那他呢？”

　　“荷池水吧�！彼�似乎想了一會(huì)兒，然后望著窗外說(shuō)道。

　　“很好！”

　　“什么？”他回過(guò)頭，很明顯對(duì)我的話感到疑惑。

　　“蝌蚪迷戀那一方荷池僅是因?yàn)槟晟贌o(wú)知，可蝌蚪終將成長(zhǎng)為青蛙，對(duì)青蛙，也對(duì)蝌蚪而言，我想其都應(yīng)該在田野，在荷塘，在森林，在更為廣闊的自然天地中！而不是那一方荷池�！蔽翌D了頓有繼續(xù)講道：“至于那鴨子最后不也是寂寞無(wú)趣了嗎？而那荷池水嘛…”

　　“怎樣？”

　　“要么一潭死水，要么——”

　　“清水出芙蓉！”還未等我說(shuō)完他便搶答道。

　　“那你準(zhǔn)備做什么？”我不無(wú)調(diào)笑地問(wèn)道。

　　他沒(méi)有說(shuō)話，只是拎起酒瓶一飲而盡，然后便將空瓶向窗外擲去，狠狠地說(shuō)道：“我要做一只聰明的'蝌蚪，更要做一只偉大的青蛙！”

　　“偉大的青蛙？”我忍不住笑了笑。“那荷池水呢？”

　　“清水自有芙蓉，自有游魚(yú)，自有明月，自有清風(fēng)浮云，她會(huì)快樂(lè)的 ，一定會(huì)快樂(lè)的�！�

　　“好！”我不禁喊道�！澳悻F(xiàn)在至少已經(jīng)是只偉大的蝌蚪了！”

　　他笑了笑，上前擁住了我。“謝謝你！我的朋友！”

　　我也忍不住激動(dòng)起來(lái)，緊緊地?fù)碜∷�，“朋友！你一定�?huì)成為一只偉大的青蛙！”他抱的更緊了。我感覺(jué)肩膀濕了一片，心也濕了一片。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“真笨!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

　　我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)陰沉了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，記住，落后就要挨打，人，只要努力，別人有的，我們也會(huì)有的�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。

　　從那以后我每天拼命在學(xué)，如果上課走神，我會(huì)在自己手掌心上寫(xiě)一個(gè)“心”字，意思是要提醒自己專(zhuān)心致志，別人能用一分鐘學(xué)會(huì)的，我不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到班排名前第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“真笨”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

　　當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的`眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“真笨”的孩子。

　　我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�

　　那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　在我的心里有許許多多閃爍的星星，有一顆最大最亮的星星讓我記憶猶新。

　　那是20xx年六月一個(gè)炎熱的下午，有同學(xué)約我一起去滑冰，我猶豫了一會(huì)答應(yīng)了。我們來(lái)到滑冰場(chǎng)的門(mén)口，里面的歌聲震耳欲聾，我想：這是小孩子來(lái)的地方嗎?來(lái)了就進(jìn)去吧!里面的人有倒著滑的，有的在倒著滑的時(shí)候擺出各種新花樣，讓我十分羨慕。

　　我穿上滑冰鞋，剛剛站起來(lái)就摔了個(gè)倒栽蔥，真是痛的要命。同學(xué)說(shuō)：“你不會(huì)滑呀，我來(lái)教你�！彼�扶著我一步步滑，開(kāi)始教我了，他讓我坐在地上再讓我站起來(lái)。我很不解的問(wèn)：“為什么要這樣?”同學(xué)說(shuō)：“萬(wàn)一站不起來(lái)怎么辦�！蔽蚁肓讼胍彩前�。于是我練習(xí)了幾遍就會(huì)了，我又要練習(xí)走。我一步又一步的`學(xué)習(xí)著，一個(gè)不小心倒在地上，我爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，在無(wú)數(shù)個(gè)摔倒后，我終于學(xué)會(huì)了走。接下來(lái)還要練習(xí)滑行，慢慢的我就可以滑幾步了。我心里驕傲起來(lái)，加快了速度，哦!不知道前面有一堵墻，我剎不住冰鞋，啊!我和墻裝了個(gè)滿懷，圓圓的腦袋上突凸出來(lái)個(gè)大包，我都快哭出來(lái)了。這時(shí)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“讓你驕傲，腦袋上撞了個(gè)打包吧!”哈哈。我買(mǎi)了一瓶冰水放在包上，一會(huì)包就下去了些。我又開(kāi)始練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎和剎車(chē)，這一個(gè)環(huán)節(jié)我?guī)追昼娋蛯W(xué)會(huì)了。我和同學(xué)手拉著手在滑冰場(chǎng)里轉(zhuǎn)圈、飛旋。玩得特別開(kāi)心，黃昏我們回到家中，我的腳和腿十分痛。原來(lái)是帥哥的我，臉上一下午變得青一塊紫一塊，真是個(gè)丑八怪。

　　在這個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了滑冰，現(xiàn)在我已是一位滑冰高手了。在這一次學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡！

　　平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，平淡的人生永遠(yuǎn)散發(fā)不了記憶的光輝與生命的足跡。泥濘的路上，腳步蹣跚，身體疲憊，卻能磨練身心和意志，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深深的凹痕�?/p>

　　人生似海，波濤洶涌鑄造了它的澎湃：人生似珠峰，高聳入云成就了它的絕美。如果大海失去了波濤洶涌的激昂，也就失去了它的氣魄；如果珠峰失去了它的高聳入云，也就失去了它的.絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

　　我很喜歡這樣一句話——走在平坦的路上，你會(huì)感到清閑，而一直走下去就會(huì)懶惰；坎坷的路上，你就會(huì)愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？

　　我們走在人生的路途上，都曾擁有過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是——成為祖國(guó)的棟梁，就算在痛苦也要堅(jiān)持，最終取得碩果。

　　霍金——他曾患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，似乎全身癱瘓。醫(yī)生無(wú)奈地告訴他，這種病只能活兩年左右。但是，他憑著自己頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得如此輝煌的成就。

　　海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難奪去了她的聽(tīng)力與視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。在她那個(gè)無(wú)聲的世界里，她卻為世界創(chuàng)造了光明的語(yǔ)言和文字，永遠(yuǎn)魅力無(wú)窮。

　　貝多芬——二十六歲時(shí)失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越茫然，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎！他又是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢？

　　讓我們用頑強(qiáng)與意志塑造生命的光輝！

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