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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-04-06 15:07:01 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  唉,我有一個(gè)同桌,那真是讓人哭笑不得啊!想知道我和她之間發(fā)生的故事嗎?那請(qǐng)讓我為你們大家敘述一番吧!

  我們小學(xué)做同桌就沒(méi)有分開過(guò),直到升入初中的時(shí)候,我兩個(gè)還是相依相隨,被分到了一起,我兩個(gè)一起努力,互相幫助。呵呵……我和她之間發(fā)生的故事說(shuō)都說(shuō)不盡。我兩個(gè)在一起,有時(shí)候會(huì)為了一件小事情就吵了起來(lái),罵了起來(lái),但是,從不打架,這就是我兩個(gè)唯一的特點(diǎn)。但我兩個(gè)在別人面前從不說(shuō)對(duì)方的壞話,甚至,有時(shí)候還會(huì)小小的夸獎(jiǎng)一下我們兩個(gè)之間的關(guān)系,但是,在對(duì)方的面前,卻裝出一副若無(wú)其事的樣子。

  我的同桌,她從來(lái)都不回答問(wèn)題,而我作為她的同桌,應(yīng)當(dāng)多多幫助,我就催著她回答問(wèn)題,如果她實(shí)在不會(huì),我就給她說(shuō)出提示,可她的脾氣那叫一個(gè)字“犟”!讓人無(wú)法忍受得了,不管是我為了她好,還是為了什么,她都不聽(tīng)我的話,老是吃虧!

  有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)比她考的高,她說(shuō):“哎呀,不就我比你少了幾分嘛,有那么高興嗎?有本事,你給我考個(gè)高分讓我看啊!”我的自尊心特別的強(qiáng),就為了這句話,我兩個(gè)吵了起來(lái),差點(diǎn)打了起來(lái),可還是,下不了手……我就滿教室的跑,被抓住的時(shí)候,她不小心把我最喜歡的衣服給我撕破了,我想大聲的哭出來(lái),可當(dāng)著那么多同學(xué)的.面前,我還真有點(diǎn)……她的脾氣壞,她的錯(cuò),都不給我道歉,什么人嘛?我氣憤萬(wàn)分!真想打她一頓。

  這就是我兩個(gè)之間發(fā)生的故事,還有許許多多的故事,我沒(méi)有講出來(lái),想聽(tīng)嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)下回分解!

優(yōu)秀的作文 篇2

  在上海旅游的最后一天,我和爸爸媽媽參觀了上?萍拣^?萍拣^坐落于黃浦江岸的世紀(jì)廣場(chǎng),是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂(lè)園。

  首先我和爸爸媽媽來(lái)到了“動(dòng)物世界”,這里有許多動(dòng)物標(biāo)本,包括大象、老虎、豹子、北極熊還有恐龍的標(biāo)本,它們有的像是在奔跑,有的像是在散步,還有的像在捕食,這些標(biāo)本都是那么栩栩如生,仿佛讓我們看到了它們之前在大自然中生活的情景。再往前走一點(diǎn)就會(huì)看到“生物萬(wàn)象”四個(gè)字,我很好奇就走進(jìn)去看了看。哇!里面有那么多茂密的植物真漂亮啊!里面還有假山、洞穴、瀑布……我們像是走進(jìn)了熱帶雨林中。

  在“地球探秘”館里我知道了最長(zhǎng)的河流,最高的山峰等一些知識(shí),我還了解了地球是由地殼、地幔、地核構(gòu)成的。往前走一走就會(huì)看到地動(dòng)儀,它是中國(guó)古代的張衡發(fā)明的,工作人員為我們演示了它是怎樣預(yù)報(bào)地震的`,地動(dòng)儀上面有一個(gè)大圓球,下面有八個(gè)嘴,小球掉到哪一個(gè)地方位的龍嘴,哪邊就地震了。

  在科技里不僅可以觀看,還可以親身去體驗(yàn)一些項(xiàng)目呢!我和爸爸媽媽體驗(yàn)了“食物的旅行”,了解了食物從口腔到直腸的消化過(guò)程。這些體驗(yàn)項(xiàng)目使深懊的科學(xué)知識(shí)變得形象、直觀、生動(dòng)有趣,特別受到大家的喜愛(ài)。

  在科技館里我不僅玩得開心,還學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí)呢!

優(yōu)秀的作文 篇3

  暑假里的一天,我從輔導(dǎo)班回到家,發(fā)現(xiàn)弟弟的頭發(fā)沒(méi)有了。于是我去問(wèn)媽媽:“弟弟的頭發(fā)怎么沒(méi)有了呢?”媽媽說(shuō):“去洗澡的時(shí)候就讓洗澡的阿姨給剃了!

  我聽(tīng)完以后,迫不及待地摸了摸他的頭,覺(jué)得弟弟的頭很扎手,媽媽看到了笑著說(shuō):“你還是趕緊去寫作業(yè)吧!蔽液呛堑匦α艘幌抡f(shuō):“好的!

  我用了最快的速度寫完作業(yè)之后,又跑到弟弟身邊逗起了弟弟。媽媽看了一眼掛鐘對(duì)我說(shuō)道:“姝妍,你照顧一下弟弟,我去做飯呀。”我高興的說(shuō):“好啊,沒(méi)問(wèn)題!

  誰(shuí)知道媽媽剛走,弟弟就開始哭了,我趕緊把弟弟抱起來(lái)哄他,可是弟弟就是不聽(tīng)我的.話,一直哭一直哭,哭個(gè)不停,我沒(méi)有辦法,只好抱著弟弟來(lái)到媽媽旁邊,弟弟看見(jiàn)媽媽就不哭了,媽媽還真是神啊!

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)燈照著弟弟的頭發(fā)亮閃閃的,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看弟弟的頭燈照著弟弟的頭發(fā)亮呢!”媽媽說(shuō):“就是呀,你看弟弟的頭就像一個(gè)大燈泡一樣。以后晚上我們就不需要開燈啦。”

  媽媽說(shuō)完以后,我們都笑了。弟弟看著我和媽媽都笑了,他也不哭了,我就抱著他出去了。

  不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)啦,媽媽的飯也正好做好了,我們一家人就高高興興地開始吃飯了。

優(yōu)秀的作文 篇4

  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美有時(shí)轟轟烈烈,有時(shí)平平凡凡。

  燈是一件十分平常的物品,我們每天都在用,它模樣并不美,一個(gè)布滿灰塵的.燈罩,里面裝著一個(gè)燈炮。以前在生活中,我從未注意過(guò)它。可當(dāng)我留意到它時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)它默默地為我們的生活提供了許多方便。

  有一天,樓梯口的聲控?zé)魤牧,我摸黑走在黑洞洞的樓道中,這時(shí)我不禁懷念起昔日這毫無(wú)獨(dú)特之處的燈,懷念起它暗淡的燈光。我也不禁為它平凡的美而感嘆。

  冬天的一個(gè)晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書。我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題時(shí),突然“啪”的一黑,停電了。媽媽立即點(diǎn)燃蠟燭,我想繼續(xù)做時(shí),媽媽卻說(shuō):“別做了,對(duì)眼睛不好!闭(dāng)我在為不能繼續(xù)做作業(yè)發(fā)愁時(shí),來(lái)電了。燈光溫暖著我的心,我感到無(wú)比的舒適,那時(shí)我突然感到燈的重要,也感受到了燈平凡的美。

  美,無(wú)處不在,我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美,也努力去創(chuàng)造美。

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