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(實(shí)用)優(yōu)秀的作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
大家都知道，競爭與合作不是水火不容，而是你中有我，我中有你的關(guān)系。概括的說，在自然界中，在同一物種之間、不同物種之間，存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會(huì)，也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說，21世紀(jì)既是一個(gè)充滿著競爭的世紀(jì)，又是一個(gè)協(xié)同合作的世紀(jì)。
競爭能激發(fā)人的潛能，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作，是事業(yè)成功的前提，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的`和諧，科技的輝煌，都是合作的結(jié)果。因?yàn)橐粋�(gè)人的力量是有限的，未達(dá)到共同的目的，所以我們要進(jìn)行合作。合作的成果屬于大家，應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊，泰山移�！�
競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會(huì)，在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn)，東吳與蜀國是一對(duì)競爭對(duì)手，他們通過競爭不斷的提高自己的實(shí)力。但是在面對(duì)強(qiáng)大的魏國時(shí)。他們?yōu)榱烁髯缘睦�，選擇了相互合作最終擊敗了強(qiáng)大的魏國。正如一根小木棍代表一個(gè)人的力量，一把木棍代表一個(gè)集體的力量。一個(gè)木棍易折，而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。一個(gè)好的競爭者往往是一個(gè)好的合作者。我們?cè)诩w中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更加強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
所以我們要學(xué)會(huì)在合作中競爭，在競爭中合作�；突コ�，敢于超越別人，做一個(gè)成功的競爭者和一個(gè)成功的合作者。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
十年前，伴隨著一聲嬰兒的啼哭，一個(gè)與眾不同的孩子誕生了……這個(gè)孩子先天性脊膜膨出，他的誕生給整個(gè)家庭帶來了無限悲哀和苦難。
那個(gè)小孩就是我。
雖然我的人生伴隨著病痛，但我很樂觀。你看，我長得眉清目秀，兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛；再往下是一個(gè)微微上翹的鼻子，顯出幾分靈氣；再往下則是一張紅潤的小嘴，多討人喜愛�。�
我知道，我與其他孩子不一樣，五歲前，爸爸媽媽為了我，每個(gè)假期都奔波在各大醫(yī)院。到了上學(xué)的年齡，別的孩子都去上學(xué)了，唯有我，眼巴巴地期盼著也能和正常的孩子一樣走進(jìn)校園。但是，我卻不能。后來媽媽不得不辭去工作，專門在家看著我，教我讀書識(shí)字。在媽媽的努力爭取下，我終于能夠走進(jìn)校園讀書了。我很珍惜這來之不易的`讀書機(jī)會(huì)，我要對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)我的厚愛。于是，我發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異。
我非常喜歡讀書，家里的書很多，我總是一讀再讀，百讀不厭。我最喜歡科學(xué)書，如天文地理呀，動(dòng)植物介紹啊，遠(yuǎn)古歷史呀等等，我都愛看。
我還喜歡看電視，我會(huì)通過看電視來增長知識(shí)。我除了喜歡看動(dòng)畫片外，還喜歡各種節(jié)日晚會(huì)，尤其是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)然，我最喜歡的還是各種科學(xué)節(jié)目，因?yàn)槲业膲粝胧浅蔀橐幻茖W(xué)家。
我還有一個(gè)偉大的夢想，那就是尋找巨大的能源寶庫并開發(fā)利用，為咱們能源日益枯竭的地球做份貢獻(xiàn)。我會(huì)為這一夢想的實(shí)現(xiàn)而不懈地努力。
我已經(jīng)十周歲了，同齡的孩子都上五年級(jí)了，而我，才上三年級(jí)。我會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，把那兩年耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來。我想，再過幾年，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上超過其他同齡人，不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
讀書是人們獲取知識(shí)的重要途徑之一。從甲骨文到口袋書，從石板碑到生宣紙，幾千年以來，人類文明的精華全部記載于書中。讀書的樂趣，是一切游戲所無法比擬的。
語文就像天空，那如繁星般的文字，組成了銀河般華麗的辭藻，為我們帶來美麗的幻想。它賦予了我們博大的胸懷和渾厚的底蘊(yùn)。數(shù)學(xué)就像高山，永遠(yuǎn)有無數(shù)的'荊棘，無數(shù)的峭壁，正因?yàn)檫@樣，我們才能鼓起信心，小心地，不懈地攀爬。它磨練出了我們謹(jǐn)慎的態(tài)度與無畏的勇氣。歷史就像大海，它匯集了古往今來所有文化的波濤，那些燦爛的文明，那些壯闊的史詩，令我們感受到了時(shí)間的公正，蒼天的公平。它鑄就了我們長遠(yuǎn)的目光，剛毅的心境。物理就像土地，它承載著自然的偉大，萬物的規(guī)律，那些嚴(yán)密的定律和令人驚嘆的發(fā)明，記錄了前人的努力與業(yè)績。它教會(huì)了我們自信地開拓，頑強(qiáng)地努力。
在書中，我們隨著中華的榮辱興衰而或喜或悲；在書中，我們揚(yáng)起自由的風(fēng)帆在知識(shí)的海洋中遠(yuǎn)行；在書中，我們觸摸著滄桑的年輪感受那些偉大心靈的搏動(dòng)；在書中，我們沿著先賢的階梯攀登思想的峰頂；在書中，我們點(diǎn)亮知識(shí)的火把探尋遠(yuǎn)古的輝煌；在書中，我們邁開堅(jiān)定的步伐向著夢想前進(jìn)。
外界風(fēng)雨大作時(shí)，書總能給我們一片晴朗的天空讓我們享受陽光，外界灰暗坎坷時(shí)，書總能給我們一方快樂的沃土讓我們自由歌唱。書是心靈的休息站，我們?cè)谶@里補(bǔ)充給養(yǎng)，放松心情，充實(shí)我們的旅行袋，讓我們?cè)谌松穆猛旧献叩母h(yuǎn)，更長。
來吧，朋友，來享受讀書的樂趣吧！讓思想乘著溫暖的春風(fēng)，卸下包袱，在前行的道路上綻放，讓心靈沐浴著朝陽的曙光，拋開煩惱，在無限的書海中翱翔！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
憶夢雖寒，淚如滂沱，心如刀絞。每個(gè)夜晚，每當(dāng)我抬起頭，看著月光投撒林間，每當(dāng)我抬起頭，一彎新月高掛天空，心頭為之一振，寒酸如箭般涌向心頭這讓我想起了一個(gè)人，那就是我小學(xué)的語文老師——王金燕老師。
王老師——一位普普通通的人民教師，默默無聞，她將她短暫的一生全部付出給了孩子們，不圖名利，不貪回報(bào)，可就是這樣的一位好老師，就這樣走了……
還記的那天，幾個(gè)站崗的同學(xué)聞?dòng)嵟艿浇淌摇辈缓昧�，不好了，王老師去醫(yī)院了�！比绻麤]有記錯(cuò)，那天剛好是20xx年12月31日凌晨6點(diǎn)左右，那時(shí)，同學(xué)們正在大聲的朗讀老師昨天教過的古詩�！吧揭怀�，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千丈燈;風(fēng)一更，雪一更，恬碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲……”
當(dāng)我們聽到這件事的'時(shí)候，同學(xué)們都傻了，都不相信。可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，王老師因心肌梗塞與世長辭。她走了，就這樣安靜地走了，永遠(yuǎn)的離開了她最愛的學(xué)生們，離開了她那年僅四歲的兒子，悄無聲息的走了。同學(xué)們痛哭流涕，悲傷至極。
就在她那天的追悼會(huì)上，我見到了她最后一面，她安靜地躺在水晶棺中，我簡直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翹，臉上還帶有一絲甜甜的微笑。
王老師其實(shí)就是我人生中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的風(fēng)向標(biāo)。我在人生的路上找不到方向。我已錯(cuò)過了我這杠風(fēng)向標(biāo)，茫然失措。
每當(dāng)我走在林間小路上，抬頭看著滿天的星星“哪一顆是我的王老師呢，我知道，肯定是那顆最亮的星，指引我前行……”
優(yōu)秀的作文600字 篇5
危險(xiǎn)和我們的生活如影隨行，當(dāng)我們無意忽略了它時(shí)，它就會(huì)像一條毒蛇，對(duì)我們發(fā)起致命的攻擊。我曾不幸遇到過，但還好只是有驚無險(xiǎn)。
那天，我去博云玩，結(jié)果玩過了時(shí)間。當(dāng)天已經(jīng)完全黑盡，周圍的事物都在昏暗的光線下若隱若現(xiàn)時(shí)，我才后知后覺。一起來的朋友們大都已經(jīng)回去了，我一時(shí)也找不到順路的人，所以只能一個(gè)人獨(dú)自回家了。
今晚月朗星稀，空蕩蕩的大街上卻沒有一個(gè)人影。還停電了，周圍的空間都是昏暗的，只能模糊的知道該怎么走，直行亦或是轉(zhuǎn)彎。那風(fēng)很大，刮的樹梢沙沙作響，任是平常聽?wèi)T了的聲音，不知怎的在這時(shí)看來，變得突凹陰森，讓我很不習(xí)慣。我縮縮脖子，心里隱約有些不安。
忽然，我聽到身后傳來若有若無的腳步聲，這聲音很輕，似是有意想讓別人聽不到。我在心里暗暗想著，會(huì)不會(huì)有壞人跟蹤我呢？我俯下身低頭假裝系鞋帶，然后悄悄的朝后面看看，那兒果然后人：一個(gè)身高一米七幾的青年在我身后故作無事的走著，他的腿似乎還很長，一步便抵得上我兩步。
我加快了步伐，想趕緊把他甩掉。無論他是不是壞人，我都不希望身后有一個(gè)陌生人一直跟著。我大步走著回家，時(shí)而悄悄的.看看身后，想知道他還有沒有繼續(xù)跟在后面�？墒牵@不看不要緊，一看嚇個(gè)半死。他不僅在我身后，反而還離我越來越近了。
心里漸漸涌上一股惶恐，心跳莫名加速，似是快要跳出來了。我不僅害怕，還很著急。不過，人人都說急中生智，果然不錯(cuò)。
我沖前面大喊：“爸！你怎么出來接我了��！”說著，我跑過去。
當(dāng)跑到一定的距離后，我小心翼翼的朝后面一看，人沒了。
生活中的危險(xiǎn)有很多，我們一定要時(shí)刻注意防范，并在必要的時(shí)候，發(fā)揮自己的聰明才智，化險(xiǎn)為夷。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
雨，一個(gè)多么自然的名詞，她代表無私，奉獻(xiàn)，慷慨，還有豁達(dá)。幾千年幾萬年，她都這么暢快淋漓，無拘無束，心無雜念。
每年的夏春交際之時(shí)，我就急切地盼望甘露的到來，但每次都是淅淅瀝瀝罷了，實(shí)在難解我心中對(duì)暢快淋漓的渴求。
20xx年6月11日星期四，這一天，我所在的城市—霍林郭勒，終于實(shí)現(xiàn)了這一年我心中的期盼：雨整整下了一整天，到晚上也沒有停下來的跡象。整個(gè)城市被天賜的甘露滋潤著，城市的每個(gè)角落都徹徹底底洗了一次澡。好久沒有這么痛快了，天地合為一體，好像彼此互相給予著對(duì)方什么，就像愛人之間深沉的愛，各取所需，等天晴以后，大地再把自己的愛還給天空。
記得我還在上初中的那一年，那個(gè)夏天，至今印象深刻，整個(gè)夏天幾乎滴雨未下，偶有烏云密布的'時(shí)候，但很快云彩就會(huì)散去，好像蒼天在和人們?cè)陂_玩笑……但讓旁觀者聽來，這實(shí)在是令人有些匪夷所思，但真實(shí)情況就是如此。那一年是個(gè)旱年，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，家家戶戶只能通過水庫蓄存的一點(diǎn)有限的水去灌溉農(nóng)田，家里吃的水要到溝里用扁擔(dān)去挑……那個(gè)夏天現(xiàn)在回想起來都心有余悸，沒有天賜的生命之源，真是度日如年。
我所在這個(gè)城市，似乎從來沒有干旱的記憶，四季都很均分，尤其夏天，雨總會(huì)下的讓人失去親切感，失去那份對(duì)于她的期待感。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，來一場期待中暢快淋漓的雨，這才是我心中最愿意的向往。
此時(shí)此刻，雨依然在下，明早會(huì)停下來嗎？我希望別停下來！初夏，有雨的陪伴才美好；有雨的陪伴，大地才不孤寂；因?yàn)橛杏甑呐惆椋犚姷蔚未鸫鸬挠曷�，我才�?huì)心潮澎湃！
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