優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　2月1日，我們常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與無(wú)錫的兩所小學(xué)的小記者共同到南京炮兵學(xué)院國(guó)防教育基地開(kāi)展“江蘇小記者，歡樂(lè)軍營(yíng)行”的活動(dòng)，第一次離開(kāi)父母，我很激動(dòng)，還有些忐忑不安，與二百多名素不相識(shí)的小朋友在一起度過(guò)了五天的軍訓(xùn)生活。在這短暫的緊張而又快樂(lè)的五天內(nèi)，我學(xué)到了許多道理。讓我受益較為深刻的是那次排隊(duì)回宿舍。

　　2月1日晚上，我們吃完了香噴噴的晚飯，準(zhǔn)備排好隊(duì)回宿舍。教官聽(tīng)見(jiàn)有人在講話，便問(wèn)：“誰(shuí)在講話？”大家都不吱聲，只是搖搖頭。教官見(jiàn)了，看了我們一眼，就轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)走路。但過(guò)了一會(huì)兒，又有人講話，教官說(shuō)是在我周圍的人，便把我們都問(wèn)了一遍，還是沒(méi)人承認(rèn)。這時(shí)，我旁邊的人說(shuō)是他后面的人講話，他這么一說(shuō)，我們就都接上話是他。教官說(shuō)：“既然是你愿意當(dāng)害群之馬的，那我也不過(guò)分勸阻你，就為你，全連36個(gè)人原地站不住15分鐘�！碑�(dāng)時(shí)，我們臉上都呈現(xiàn)出不情愿更有點(diǎn)冤枉的神情，還有人在嘀咕：“要罰就找該罰的人，罰了群體，那就不公平了!”教官像是看出了我們的心思，嚴(yán)肅地說(shuō)了一句：“只有具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，才能使得隊(duì)伍更加出色。”就這樣短短一句話，讓我頓時(shí)懂得了：我們身為群體中的一員，個(gè)人的表現(xiàn)決定了團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，需要每個(gè)隊(duì)員有良好的紀(jì)律、犧牲自我和協(xié)調(diào)一致的精神，每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，缺一不可。

　　此外，我們還參加了隊(duì)列訓(xùn)練，參觀了軍營(yíng)，了解了許多軍事知識(shí)等，但這個(gè)晚上發(fā)生的這件重要而又微小的事，這深刻而又簡(jiǎn)單的道理，最讓我難忘。

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