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優(yōu)秀的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我們家養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長(zhǎng)得可愛(ài)極了！粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對(duì)尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來(lái)十分舒服。它們生活在一個(gè)雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。
去年暑假，妹妹來(lái)我家玩。她看到了這兩只小倉(cāng)鼠，很興奮，我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉(cāng)鼠的小房子反個(gè)邊，讓它找不著房門(mén)；把樓梯拆下來(lái)，讓小倉(cāng)鼠以為樓梯還在，結(jié)果“跳樓”了……
最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉(cāng)鼠放了出來(lái)，讓它們?cè)谖业臅?shū)桌上亂跑，拉了許多屎。我們認(rèn)為很好玩，那天老媽正好去上班了，本來(lái)是叫我們倆寫(xiě)作業(yè)的，可我們一玩，就忘了時(shí)間。看著小倉(cāng)鼠在我的書(shū)架、書(shū)桌上跑來(lái)跑去，我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食，它們搶食的時(shí)候可愛(ài)極了……就在我們玩得最起勁的.時(shí)候，門(mén)“吱”地一響，老媽回來(lái)了！槽糕，老媽一定會(huì)罵我們的。果然，老媽狠狠地批評(píng)了我們一頓，還罰我們搞衛(wèi)生。
第二天老媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉(cāng)鼠們可愛(ài)的樣子，竟然又把小倉(cāng)鼠放了出來(lái)……
瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非�？蓯�(ài)，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來(lái)的時(shí)候，真希望它一直都很乖呀！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。
我和媽媽來(lái)著月餅和禮物來(lái)到外婆家。外婆讓我到樓上跟姐姐妹妹們玩。我剛上去，就看見(jiàn)她們?cè)谟懻撝星锏膩?lái)歷，我想了一半天，也沒(méi)想出來(lái)……對(duì)了，去找媽媽。
我走到媽媽跟前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)乐星锏膩?lái)歷嗎?”
“這個(gè)我還真不知道，要不你去電腦上查查吧。”
我們姐妹幾個(gè)聽(tīng)了，立刻打開(kāi)電腦，在“百度”里輸入了“中秋節(jié)的來(lái)歷”，再點(diǎn)擊“百度一下”，不一會(huì)兒答案便乖乖冒了出來(lái)。原來(lái)，八月十五恰在秋季中間，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月稱(chēng)謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫做仲秋節(jié)。
婆婆在樓下喊道：“吃飯了�！�
我們急急忙忙跑下樓，圍著桌子坐成一圈。等到大家都坐好后，我就來(lái)考考大家知不知道中秋節(jié)的來(lái)歷。結(jié)果滿屋十幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)知道。最后還是我和姐姐把答案告訴了大家，大家聽(tīng)后直夸我們聰明。
這個(gè)中秋節(jié)不僅得到了大人的.表?yè)P(yáng)，還知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，心里別提有多美了，就像吃了蜜一樣甜!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
讀完《落花生》這一篇文章，我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣才是像花生般的人呢?這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)人們，他們中有深深地埋在“土里”的，也有高高掛在“枝頭”上的。
前幾天我從報(bào)紙上看到，一位姓白的老人把每天蹬三輪車(chē)掙來(lái)的錢(qián)捐給貧困的孩子，資助他們讀書(shū)。到快要死了，他還要念念不忘貧困的孩子，躺在病床上的他哆哆嗦嗦從飯盒里拿出他攢的最后一筆錢(qián)。白老人就這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。但是，現(xiàn)在的.年輕人結(jié)婚，在婚宴上大辦酒席，浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，真另人痛心哪!他們?yōu)楹尾幌虬桌先藢W(xué)習(xí)把婚禮辦簡(jiǎn)單點(diǎn)，把省下的錢(qián)捐給希望工程，做一件有意義的事，如果這樣的話，他們的結(jié)婚特別有意義;特別有創(chuàng)意;特別值得回憶。
還有我們的老師，他們?cè)性S多美好的理想�？梢匀ギ�(dāng)科學(xué)家，文學(xué)家······但他們選擇了深深埋在教育這片“土地”里。他們無(wú)私地培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。老師們默默地做著綠葉，讓一批批“紅花”茁壯成長(zhǎng)，成為有用之才。
愿世界少些只講體面的，多些像花生一樣有用的人。
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