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優(yōu)秀作文600字精華8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
多少次黎明即起，面向霞光萬(wàn)道比光輪還明燦的東方；多少次幻象迭生，走到綠洲邊緣，可最后連棕櫚都枯萎；多少次商旅把欲望的雙手伸向你，沐浴在陽(yáng)光中干涸而絕望的大漠，卻除了鳴獸的尖叫，聽(tīng)不到任何歌聲！
究竟需要何等激動(dòng)的瞻仰叩首，何等真誠(chéng)的頂禮膜拜，才能讓人穿越這荒涼如沙漠的人生？
孤夜之沙漠
夜，很冷，點(diǎn)盞清燈，寂寞便乘虛而入把背影拉得悠長(zhǎng)。孤獨(dú)如沙漠，尤其在三五更的晚上，求學(xué)者越怕，它便越猖獗�？蓵�(shū)山容不得徘徊，等不了躑躅，學(xué)海停不得風(fēng)浪，免不了落寞。所以安靜一點(diǎn)兒吧，別嚇走了夜鶯和彎月，穿越孤獨(dú)最好的辦法就是享受思想的平定，觸摸自己被還原了的真實(shí)。
深雪之沙漠
一場(chǎng)千年的大雪，凍結(jié)了流逝的時(shí)間，惟有縈僥在耳邊的詩(shī)史絕唱。死，并不是終結(jié)，杜甫以湘江孤舟上那一具尸骨，穿越了奢迷唐朝的`沙漠，盡管衣衫襤褸，饑寒潦倒，依然呼吁“獨(dú)使至尊憂社稷，眾臣何以報(bào)升平”遙望唐朝這虛偽的人心沙漠，尤子美同行者，幾人？
困境之沙漠
是會(huì)稽一戰(zhàn)中的敗者，是風(fēng)里來(lái)雨中去的車(chē)夫，是臥薪嘗膽的倔強(qiáng)人，是死后劫生的帝王，勾踐靠著執(zhí)著穿越失敗的沙漠；是瘋癲可笑的騎士，是一而再再而三的窮鄉(xiāng)紳，是心存善良的英雄，是濟(jì)世救人的空想者，堂。吉柯德靠決心感化讀者，穿越沙漠。
相反，被沙漠囚禁的人大有人在。方鴻漸沒(méi)有真誠(chéng)，到最后也難以擺脫圍城之沙漠；吳蓀甫被利益迷失，到最后也難以改變破尸之沙漠；項(xiàng)羽失敗一次，到最后也沒(méi)翻過(guò)身……
“人生就好比穿越沙漠，最好的方法不是征服，而是愛(ài)�！蔽液苜澩�，倘若時(shí)刻保持享受這種沙漠般困境修煉，即便置身于撒哈拉的中央，也總有顆北斗星在夜里引航。
假如人生荒涼如沙漠，沒(méi)有水樣的滋潤(rùn)，沒(méi)有薔薇更沒(méi)有音符，請(qǐng)你也愛(ài)它吧，愛(ài)它的炙熱焦渴的折磨，愛(ài)它的面目全非的黃沙，愛(ài)它的灰燼燃燒的煉獄，因?yàn)檫@才是真實(shí)的，真實(shí)的生活。
優(yōu)秀作文600字 篇2
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，美妙的事有很多，比如閑暇時(shí)看看電影聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)出去跑跑步，累了時(shí)望一望風(fēng)景。但讀詩(shī)，卻給我不一樣的美妙感受。
輕吟唐詩(shī)，隨著李白一起去暢游那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡钠婢�；跟杜甫去望那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”感受那雄偉的氣勢(shì)；跟白居易去見(jiàn)識(shí)那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！钡慕^代佳人；隨賀知章去領(lǐng)略那“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！钡脑绱猴L(fēng)光。
品讀宋詞，蘇軾那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！绷钗宜妓�；李清照那“物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。”令我惆悵；晏殊那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”令我感傷；岳飛那“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！庇至钗覍�(duì)這位民族英雄產(chǎn)生由衷的`敬佩。總之，讀古詩(shī)帶給我那古色古香的享受，帶給我不一樣的底蘊(yùn)，帶給我不一樣的內(nèi)涵。隨著古人的詩(shī)句，帶著與詩(shī)一樣的心境，感受詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，體味祖國(guó)悠久詩(shī)文化對(duì)我心靈的沖擊。
現(xiàn)代詩(shī)也令我著迷，冰心的詩(shī)就像一片柔軟的羽毛，輕輕地觸摸著我心底最柔軟的地方；泰戈?duì)柕脑?shī)如同一朵芳香的花，松弛著我的神經(jīng)；拜倫總是那樣地富有哲理，他的詩(shī)會(huì)讓我思考很多很多；還有普希金那充滿陽(yáng)光的詩(shī)句，讓我流連忘返。
讀詩(shī)多了，我也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)。但我更愛(ài)在一個(gè)下雨天，泡上一杯清茶，手捧一本詩(shī)集，在詩(shī)句中流連，傾聽(tīng)著雨滴打在屋頂?shù)妮p響，讀到激動(dòng)處便大聲地讀了出來(lái)，絲毫不理會(huì)鄰居驚異的眼神——他哪里知道我是多么的快樂(lè)呀！
慢慢地，我也漸漸地從詩(shī)中領(lǐng)略到了詩(shī)人的高尚情操，在贊嘆詩(shī)人精湛的寫(xiě)作技術(shù)的同時(shí)，也深深地被他們的情懷所感動(dòng)，被他們的氣節(jié)所征服。
讀詩(shī)就是這樣，帶給我精神享受的同時(shí)，也帶給我許許多多的思考，我愛(ài)讀詩(shī)，我愛(ài)詩(shī)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
無(wú)意間走過(guò)窗前，一個(gè)弱小的東西掠過(guò)眼前，一股強(qiáng)烈的好奇心促使我轉(zhuǎn)過(guò)頭去:“啊—”一個(gè)讓人難以想象的場(chǎng)面，蛐蛐沒(méi)有了頭，不知道誰(shuí)這么殘忍，一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下，它竟然動(dòng)了，幾只小腳忽動(dòng)著，剛才那種別樣的滋味也煙消云散，取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡，也許這不算什么，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的震撼�？傄詾闆](méi)有了頭就無(wú)法生存就會(huì)死去，但就是這無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了世間還有微小的奇跡。
雖然我不知道它為何失去了頭，但是我唯一知道的是，他不服輸，即使在最后的生命也在掙扎，只到失去也不輕易放棄，因?yàn)樗獎(jiǎng)?chuàng)造奇跡，哪怕只是一時(shí)的。的確，人活著也有生命的價(jià)值。每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造不同的人生，有的人只求順利成功，失敗了就半途而廢，這樣的人很難成為一個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)樗麤](méi)有不服的輸?shù)木�。其�?shí)人很多時(shí)候都會(huì)在逆境中成長(zhǎng)的，并不是一帆風(fēng)順的，充滿坎坷，只有不服輸才會(huì)創(chuàng)造奇跡。
相信奇跡是人造就出來(lái)的`這一點(diǎn)還要從一個(gè)故事說(shuō)起：有一個(gè)活潑可愛(ài)小男孩，在外面玩時(shí)，不小心觸電了造成他失去了雙臂，這對(duì)一個(gè)朝氣蓬勃的他無(wú)疑是晴天霹靂，而且愛(ài)好書(shū)法的他更是雪上加霜，每個(gè)人看后都會(huì)發(fā)出遺憾的感慨，這要給他幼小的心靈造成多大的創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒(méi)有就此放棄，更沒(méi)有自暴自棄，他不相信他的命運(yùn)就是這樣，他不服輸，他沒(méi)有放棄書(shū)法，失去雙臂沒(méi)有關(guān)系，可以用嘴叼著筆練，終于日復(fù)一日年復(fù)一年，皇天不負(fù)有心人，在殘疾人書(shū)畫(huà)表演中，他取得了令人人矚目的成績(jī)，寫(xiě)出了最優(yōu)美的字，雖然我不知道他叫什么名字，也不知道他是哪里人，唯一我知道的是他不服輸，他創(chuàng)造了不服輸?shù)钠孥E。
人生亦如此，只有你不退縮，不認(rèn)輸成功才會(huì)屬于你，相信不服也會(huì)創(chuàng)造奇跡，那就是不服的奇跡。
優(yōu)秀作文600字 篇4
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足當(dāng)老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯(cuò)了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何？”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室我靜靜地站著，感覺(jué)就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹(shù)，面臨著即將到來(lái)的暴風(fēng)雨豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的'資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧”我邁著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意老師思考了片刻，對(duì)我說(shuō)：“你是對(duì)的”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了！我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
優(yōu)秀作文600字 篇5
記憶中的故鄉(xiāng)，談不上什么山清水秀，美麗如畫(huà)，可那暗涌其中的勃勃生機(jī)是藏不住的。
若你佯作對(duì)村口那極富力量、奮力流動(dòng)的河流視而不見(jiàn)，呈現(xiàn)在你眼前的蒼勁林木，也定會(huì)給你顯耀出它們蓄力一整個(gè)隆冬迸發(fā)出的`蓬勃生氣；若是你未曾察覺(jué)村間小路上日日夜夜的熙來(lái)攘往，各家各戶上空飄蕩的裊裊炊煙，也定會(huì)令你倍感這小村鄰里間的情意濃濃。
我愛(ài)極了兒時(shí)的故鄉(xiāng)。依稀記得我四五歲時(shí)，整日在媽媽的陪同下在村路上閑逛。媽媽在路上碰到熟人，一聊就是兩三個(gè)小時(shí)。我年紀(jì)小，只覺(jué)得她們所講的話像極了和尚念經(jīng)，講話的人樂(lè)在其中，旁人聽(tīng)來(lái)只覺(jué)膩煩。便只身一人在媽媽的可視范圍內(nèi)四處游逛，時(shí)而蹲下身摘些花花草草來(lái)打發(fā)時(shí)間，其間還不住地抬頭望天，運(yùn)氣好的話，興許能瞧見(jiàn)群鳥(niǎo)遷徙或是晚霞陲于天際。
怎么說(shuō)呢？當(dāng)時(shí)快活極了，每天偷得半日清閑，讓那暖陽(yáng)從頭頂發(fā)梢籠至腳底，最終身披星河月光漫步回家，稱不上世外桃源之趣，三分詩(shī)意倒還是有的。
又是一年中秋，我隨父母回到了故鄉(xiāng)。到達(dá)之時(shí)，剛好是晚上七八點(diǎn)，還好，不算太遲。我走下車(chē)，只見(jiàn)周?chē)黄岷�，僅有幾點(diǎn)亮著的燈火。我環(huán)視一周，盯緊那盞最熟悉的燈的方向，朝其飛速奔去。一路上，沒(méi)有了節(jié)奏歡快的流水聲，只是偶爾傳出幾聲狗吠和夜蟲(chóng)的鳴叫。聽(tīng)見(jiàn)分外凄涼，我將外套裹緊了些，低下頭不作聲，只是走路。
到了奶奶家，我吃著月餅，聽(tīng)奶奶嘮著家常。她說(shuō)近來(lái)在村子里也無(wú)聊，好多人都進(jìn)城務(wù)工，一走就帶一大家子一同走。這樣一來(lái)，本就不大的小村子變得更是荒涼冷落。奶奶說(shuō)這話時(shí)，不住地?fù)u頭嘆氣。此刻，我與奶奶的心情沒(méi)什么分別，都在失望，在惋惜，似是親眼看見(jiàn)那一顆星曾經(jīng)輝煌，繼而墜落衰亡的感受。唯一的分別是，奶奶的失望程度遠(yuǎn)高過(guò)我罷。
也罷。這世上順?biāo)煨囊獾氖卤揪筒欢�，何不徑直向前看，朝前走呢？我相信，一切好東西都永遠(yuǎn)存在，它們只是像水一樣凝結(jié)，而有一天，還會(huì)像花一樣重開(kāi)。
優(yōu)秀作文600字 篇6
前兩天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一只流浪狗，它可能已經(jīng)有幾天沒(méi)吃東西了，肚子扁扁的，無(wú)助的望著我。我心里一酸，決定把它抱回家。
一到家，愛(ài)干凈的媽媽看見(jiàn)我懷里的小狗，便大聲朝我吼到：“你怎到回事啊，你每天花那么多錢(qián)，現(xiàn)在又弄回一只小狗，不，一只流浪狗，你還嫌你花的錢(qián)不夠多嗎？趕快把它扔出去。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@只狗很可憐，它已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，你就收下它吧�！闭f(shuō)著，我把爸爸和爺爺奶奶也叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)他們?cè)覆辉敢馐障逻@只小狗。
奶奶首先發(fā)言了：“你們看這只狗都臟成什么樣子了，收下它，這屋里就亂套了，再說(shuō)了，報(bào)紙上經(jīng)常說(shuō)哪里的狗把人咬了，萬(wàn)一這狗把我孫女咬了，那怎么得了！我不同意收留�！蹦棠陶f(shuō)完，準(zhǔn)備把狗踢出去。
得高望重的爺爺一把拉住了奶奶，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孫孩子想要，就收下它吧，孫女這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們應(yīng)該給予肯定！”
這時(shí)，我的心跳加速了，因?yàn)榘职诌�沒(méi)有發(fā)言，爸爸可是家里說(shuō)話最管用的人，要是….我心里不敢往下想了。爸爸看了看我，慢慢地說(shuō)話了：“爺爺說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不但孩子有愛(ài)心，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)愛(ài)心，這只狗被主人拋棄，已經(jīng)很可憐了，你們想，被主人拋棄是多么可憐的一件事��！不過(guò)，奶奶說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，為了防止孩子被狗咬，我們可以先給它打狂犬疫苗�！�
大家你看看我，我看看你，不知說(shuō)什么好。半晌，奶奶吞吞吐吐地道：“既然你這樣說(shuō)，那就收下它吧。”現(xiàn)在，只有媽媽不同意了，大家的.眼神一下子投到媽媽身上，見(jiàn)媽媽還在猶豫，我便用乞求的眼神望著媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次覀儯刈唛_(kāi)了。也就是說(shuō)，媽媽默許了我們大家的意見(jiàn)。我高興地跳了起來(lái)：“耶，媽媽真好！”
其實(shí)，每只小狗都像我們?nèi)艘粯樱加猩�，我們不能因�(yàn)樾」放K，就拋棄小狗，更應(yīng)該善待它的生命，對(duì)嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇7
我喜歡皎潔而明朗的月亮，喜歡活潑而可愛(ài)的星星；也喜歡雪一樣白的云朵兒……不過(guò)，我最喜歡的，還是那在傍晚出現(xiàn)而美麗多姿的朝霞。
每天，當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí)，朝霞就迫不及待地露出了臉蛋兒。起初，天邊只有一片淡淡的紅，逐漸逐漸地才變得越來(lái)越紅…… 啊！你快來(lái)看�。∷砼缘�'云不斷地?cái)U(kuò)展，更換著華麗的錦衣：橘紅的、深紅的、紫紅的、橙黃的、紫色的……五彩繽紛、變化多端，不一會(huì)兒，朝霞便彌漫了整個(gè)天空，像一位小男孩頑皮地鋪開(kāi)了一幅巨大的、瑰麗色的、雄偉壯觀的天然彩圖。哦！我想，朝霞也許是一個(gè)巧手的姑娘，要不然，誰(shuí)會(huì)描繪這幅美麗的圖畫(huà)呢？
過(guò)了一會(huì)兒，天空中便悄悄地走來(lái)了一絲亮光，朝霞也變得暗淡下來(lái)。不過(guò)，它身邊的云倒是積極起來(lái)了。它們圍著朝霞跳啊，唱啊，像是在開(kāi)春節(jié)晚會(huì)一樣。一會(huì)兒變成一只小兔子，在草地上快樂(lè)地玩耍；一會(huì)兒變成 “ 二龍戲珠 ” ，靈活地躥來(lái)躥去 ……哈哈！真有趣！我想，也許朝霞是個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，這一幅幅有趣的畫(huà)面，就是他腦袋里所想的事情吧？
漸漸地，東方露出了魚(yú)肚一樣的白，朝霞又恢復(fù)了那一片淡淡的紅。不一樣的是，圍在朝霞周?chē)脑�，也有了一圈淡紫淡紫的紅暈，好像是被朝霞抹上了胭脂似的。嘻！真像一個(gè)害羞的小姑娘！我想著，也許，朝霞是個(gè)勤勞的小女孩，老師表?yè)P(yáng)了她，她不好意思了，害羞了，才紅了臉吧！
不知不覺(jué)中，天邊的光線越來(lái)越強(qiáng)烈了。忽然，太陽(yáng)從地平線上奮力一躍，跳出了地平線。霎時(shí)間，天空變得一片光明，那光照得整片天紅彤彤的，好像就要燃燒起來(lái)了。朝霞也在這一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。看著這一片睛朗的天，我忽然明白了：哦！朝霞原來(lái)是太陽(yáng)的使者，向人們預(yù)報(bào)新一天的到來(lái)！
優(yōu)秀作文600字 篇8
邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，心里的激動(dòng)與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識(shí)到，人生中又一個(gè)里程碑似的旅途又要開(kāi)始了。
進(jìn)入中學(xué)以后，我的生理和心理變化了許多。我會(huì)暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至?xí)肽懿荒芙荒信笥蚜四�？雖然心理素質(zhì)更上了一層樓，但學(xué)習(xí)壓力時(shí)常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學(xué)給予我的“魅力”吧。
書(shū)本的數(shù)量增加了，我很開(kāi)心，我可以獲得更多的知識(shí)。當(dāng)我翻閱每一本書(shū)時(shí)，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際�？吹綒v史書(shū)，我會(huì)想到華夏五千年綿延不絕的歷史。看到生物書(shū)，會(huì)想到大千世界，會(huì)想到自己如何來(lái)到這世上，更會(huì)想到達(dá)爾文的《進(jìn)化論》是多么有趣�？吹降乩頃�(shū)，會(huì)想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎么一回事。這許許多多的書(shū)，就像是一個(gè)個(gè)海洋，我在海洋里吮吸著養(yǎng)料。
中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉了，語(yǔ)文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書(shū)，為我的.大腦灌溉更多的養(yǎng)料，它也只是個(gè)小小的困難而已；數(shù)學(xué)的推斷也難了，有時(shí)就像是個(gè)迷宮，一步走錯(cuò)，將會(huì)困在里面；英語(yǔ)的句式也更難了，雖然日常會(huì)話我已能活學(xué)活用，但要學(xué)好它并不是很容易，所以我會(huì)加倍努力。
進(jìn)入中學(xué)以后，我正式擺脫了童年時(shí)那種“乖寶寶”似的生活，做事能獨(dú)立自主，不會(huì)很依賴別人。學(xué)習(xí)方法也不同了，不像小學(xué)抄抄筆記就行，我會(huì)去課外尋覓自己所需的“養(yǎng)料”。人際關(guān)系上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個(gè)不可或缺的“支柱”。
中學(xué)時(shí)期雖然不長(zhǎng)，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章！
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