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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-05-05 15:21:34 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  想必大家都知道牛肉羹吧,每當(dāng)說起牛肉羹,我就會想起四年前。

  那時,媽媽說過幾個月就上學(xué)了,她要做點(diǎn)牛肉羹給我補(bǔ)補(bǔ)。小時候我總好奇地問這問那,遇到凡是自己不知道的,就通通問一遍,“媽媽,那坨牛肉是什么東西呀?”媽媽總是不厭其煩地告訴我這是面粉,那是雞蛋液,可我都一無所知,我現(xiàn)在只想知道,媽媽的那塊如此普通的牛肉,到底是怎么做成香噴噴的牛肉羹呢?

  我一次次懇求媽媽教我做一次,她終于無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開始細(xì)心地教我做,我也總算是學(xué)會了。首先,先準(zhǔn)備一塊上等的好牛肉,然后用刀把牛肉剁成泥,接著撒上面粉,再繼續(xù)搓揉,等到牛肉完全沾上面粉后,可以再涂上一點(diǎn)雞蛋液,這樣做會更入味一些。做完這些步驟后,就開煮了。先在鍋里倒入水,等水煮開,然后把剛做好的牛肉放到錫紙上,拿一把小刀或小勺,輕輕地把牛肉勺到鍋里,千萬不要太用力,不然牛肉會變得很大。等做完這些步驟后,再蓋上鍋蓋,等兩三分鐘,再打開鍋蓋,撒上點(diǎn)鹽和香菜,什么醬油哇,雞精啊,根本不用放,就這樣一碗牛肉羹就做好拉!當(dāng)然,可以根據(jù)自己的口味適當(dāng)添加哦。

  從這以后,我接觸牛肉羹的次數(shù)也日漸減少,因為學(xué)業(yè)的繁忙,但我依舊忘不了那媽媽做的牛肉羹,那股清香的'牛肉味,已經(jīng)深深地印在我的心里。

  有次暑假,我好不容易地回到了老家,可聽爸爸說,媽媽要出差幾個月,現(xiàn)在不能回家,這令我很傷心。慢慢長大,我也吃過了許多種不同的牛肉羹,可也都比不上媽媽做的,相比外面的,我還是更喜歡清淡一點(diǎn)的牛肉羹,那種清香的媽媽的味道。

  媽媽,您教我做的每一道菜,我都記在心里。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  責(zé)任是一顆渺小的種子,從小就播種在心中,面向太陽、迎對風(fēng)雨,在歲月的歷程中生根發(fā)芽,成為一棵樹苗、一棵參天大樹。肩上承著責(zé)任,枝頭開著笑語,艱辛與歡樂點(diǎn)綴人生。

  在生活中,每個事物都扛負(fù)著自己的責(zé)任。老師教學(xué)、烏鴉反哺、河水奔流,從古至今,一代代人承擔(dān)著責(zé)任,看似普通至及卻又深入人心;乜醋约,何為責(zé)任?如何盡責(zé)?

  顧炎武曾道:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這名話引導(dǎo)無數(shù)仁人志士報效祖國。擁有一顆愛國之心是億萬中華兒女的責(zé)任,更是我們中學(xué)生的責(zé)任,雖談不上為國捐軀,但卻可從身邊小事做起。莊嚴(yán),是面向五星紅旗立正、吟唱國歌的`那一刻;禮貌,是人與人交談、共處的不失典雅;共辱,是祖國受到危協(xié)、污辱時心中的憤懣不平。愛國、護(hù)國、敬國是我的責(zé)任。

  步入初中校門的那一刻,便注定著承擔(dān)學(xué)習(xí)的重任。望著窗外陽光明媚,再看教室里同學(xué)埋頭奮筆,臉上顯露努力、眸中透過奮斗。是啊,在這個美好的青春年華中,無人不奮斗,無人不拼搏,無人不想出類拔萃。因為沒人想有兩袖空空的未來,只期望更好的明天。學(xué)習(xí)便成了我的責(zé)任,有承擔(dān)必有付出,那深夜挑燈、黎明晨讀、書山攀登、題海破浪,只為看到父母的笑容,得到師生的贊許,盡到自己的責(zé)任。如今,除了學(xué)習(xí)奮斗,無路可走,豆蔻年華成追憶,而今邁步從頭越!

  當(dāng)我降生到世上的那一刻,我便要承擔(dān)照顧父母的責(zé)任。兒時的呵護(hù)喂養(yǎng)成就青年時的健壯,隨著時間的推移,我的心越加成熟,雖含著青春的懵懂、稚嫩,卻不會忘記父母伴我成長的陽光。看著父親鬢角滲出幾絲銀發(fā)、母親的皺紋層層疊加,我想,該到我承擔(dān)責(zé)任的時候了。生活中,褪下自私、驕躁,時刻念想著父母,涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話、一個笑容都是對父母的愛。

  人生幾何,卻道路漫長。肩扛責(zé)任,腳踏實(shí)地,方可行得更遠(yuǎn)。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  從小知道的是學(xué)生是國家未來的棟梁,是鮮花,是樹木。

  從小知道的是老師和家長是國家的園丁,是育人,育學(xué)生。

  然而不是每個園丁都優(yōu)秀,那么,如何才是優(yōu)秀的“園丁”呢?

  有些人認(rèn)為“循規(guī)蹈矩”才是真理。他們反對有個性,反對創(chuàng)新,反對一切他們眼中不符合常規(guī)的人、物、事,熟不知,“標(biāo)新立異”才是人才正常的特點(diǎn)。

  瓦特從小就對科學(xué)感興趣,因他“不切實(shí)際”的想法,他早已經(jīng)不知被訓(xùn)過多少次,然而他最終改良了蒸汽機(jī),開創(chuàng)了新時代。

  若是沒有個性,哪來歷史上的“蒸汽時代”?若是沒有個性,哪來信手拈來便流傳千古的李白詩?若是沒有個性,哪來處處皆能詠不羈的柳永詞?

  世人皆以心中的規(guī)矩為度,不知不按常理出牌才是人才的真性情。

  清朝的八股取士殘害了多少代有創(chuàng)新意識的知識分子,西方教會的“日心說”禁錮了多少進(jìn)步的`人士。回顧歷史,人們只道當(dāng)時的人太愚太蠢,顛倒是非,將錯誤信奉為真,但今日反對創(chuàng)新,守舊不改的人又何曾少?頗有些“昔人無暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也”的味道。

  有些人則認(rèn)為在尊重真理的前提下,創(chuàng)新應(yīng)該被鼓勵。這才是優(yōu)秀的“園丁”應(yīng)該做的。

  所謂“園丁”,是在不影響植物正常的前提下,修剪枝丫,引導(dǎo)植物正確發(fā)展。

  天闊月明,小男孩遙指明月對媽媽說:“媽媽,我想要到月亮上去!眿寢尰卮穑骸昂冒,不過要記得回家!焙髞,小男孩成為了第一個登上月球的人,他叫阿姆斯特朗。

  樹木應(yīng)該是這樣生長的,當(dāng)他們想要自由地發(fā)展時,不應(yīng)受到拘束。當(dāng)它們長錯方向時,會得到及時的修剪。優(yōu)秀的園丁,應(yīng)當(dāng)尊重植物的發(fā)展規(guī)律,而不應(yīng)以主觀意愿來束縛植物。

  育樹如此,育人亦如此。學(xué)生擔(dān)負(fù)著社會的未來,在它們生長過程中,“園丁”起著至關(guān)重要的作用,做好優(yōu)秀的園丁,正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,而非禁錮思想,才能育出人才,育出良樹。

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