優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
花兒錯(cuò)過(guò)了花期，于是晚放的它更令人驚艷贊嘆；蝶兒錯(cuò)過(guò)了春夏，但形單影只的它卻更讓人垂憐。我們也許錯(cuò)過(guò)了許多，但我們何必妄自菲薄，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)的同時(shí)也許會(huì)收獲了其他。
是“夏始春余，葉嫩花初”的時(shí)候，恰逢中考放榜，木木來(lái)到我們家，哭喪著臉。我知道，他考的不理想。 我不太會(huì)說(shuō)話(huà)，只是陪著他坐著，氣氛是說(shuō)不出的尷尬。驀地，木木伏在案幾上，用手撥弄著含羞草，略帶自嘲的聲音從嘴中蹦了出來(lái)：“小虎，你說(shuō)我是不是很笨？”我一臉愧怍，連聲說(shuō)：“哪有，哪有！你看你吉它彈的那么棒，我可是羨慕死了呢！”木木輕笑：“是啊！我彈吉它這么好，與成績(jī)一比，真是鮮明地諷刺呢！”木木握緊了拳頭，指甲嵌進(jìn)了肉里。
我一剎間沒(méi)了主意，氣氛愈加地凝重。良久，我緩緩地說(shuō)：“木木，我知道你現(xiàn)在很難受�？芍锌籍吘共荒軟Q定你的一生，你又何必如此呢？要知道，我們都錯(cuò)過(guò)了！”
“我們？”木木指了指自己，又指了指我，一臉的不信服。
“對(duì)，木木。你知道嗎，我自己打小就希望做一個(gè)流浪歌手，背著吉它走四方�？沙林氐呢�(fù)擔(dān)讓我錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)吉它的時(shí)機(jī)，而你的出現(xiàn)，是對(duì)我夢(mèng)中形象最好的詮釋。甚至，我當(dāng)初認(rèn)為上帝不忍心看到我的夢(mèng)想跌倒在“狂沙”上，于是把你放到了我的身邊！”
木木有些不好意思，撓了撓頭，“呵呵，是嗎？”
“是的！木木，中考并不是最后的考試，你只是錯(cuò)過(guò)了這一次，并未錯(cuò)過(guò)整個(gè)人生。這樣吧，我?guī)湍銣亓?xí)功課，你幫我練習(xí)吉它，讓我們倆都能遂了自己的心愿，怎樣？”不錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)作文600字。
“一言為定！”木木伸出了手，緊緊地握著我。我能清晰地感覺(jué)到木木雙手的顫動(dòng)。后來(lái)，木木經(jīng)父母授意去考
了留洋班，沒(méi)想到真的考上了。他說(shuō)要謝謝我，這一次他沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
曾經(jīng)，有兩顆花的`種子埋在土里，一顆淺一些，一顆深了一些。埋得淺的種子當(dāng)年就發(fā)芽開(kāi)花了，而埋得深的種子卻錯(cuò)過(guò)了這個(gè)春天。但只覺(jué)得突然換了心境：走到哪里，賞到哪里，便無(wú)謂錯(cuò)過(guò)了。下山的路，人生的路，都要以這心境來(lái)走。 點(diǎn)評(píng)：本篇的立意顯得獨(dú)到而深刻，作者通過(guò)母親之口說(shuō)出自己的人生感悟，并且能通過(guò)一片落葉把文章蕩開(kāi)去，讓文章顯得豐厚而曲折；同時(shí)人物的對(duì)話(huà)，景物的描寫(xiě)和情節(jié)的發(fā)展能夠和諧的融合在一篇短文中，足見(jiàn)作者駕馭語(yǔ)言的功力超出了一般的同齡作者。不足之處就是文章開(kāi)始時(shí)交代得不夠充分和舒展，使得文章情節(jié)有點(diǎn)突兀和局促。
優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都手握一支精美而漂亮的筆在本子上一筆一畫(huà)的寫(xiě)著字的時(shí)候，心里面總是覺(jué)得癢癢的，心想：“我什么時(shí)候也能夠有一支筆��！”
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我上了學(xué)前班，老師發(fā)給我一支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，當(dāng)我從老師那溫暖的手中接過(guò)筆時(shí)，我的臉上現(xiàn)出的是一種快樂(lè)，一種興奮，一種愉快的表情。記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō)了一句話(huà)：“手中有筆，心中安逸也！”就這樣，我就有了人生中的第一支筆。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間老人飛快地從身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼之間，我就上了小學(xué)一年級(jí)了。我記得在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)一二三四五六的“一”字。我照著老師的樣子，拿起鉛筆，在潔白如玉的本子上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)的'寫(xiě)著這個(gè)“一”字。當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，我看著這個(gè)“一”字，在心里默默的鼓勵(lì)著自己：“我一定會(huì)學(xué)習(xí)更多的字，寫(xiě)的更好的！”
在上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們都全部拿起筆跟著他畫(huà)。我立刻拿起筆，跟著老師畫(huà)。不一會(huì)兒，我再看看圖畫(huà)本，呀——！我居然畫(huà)了一條龍出來(lái)！我看著這支筆，心理面暗暗的喜道：“沒(méi)想到筆還可以畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)來(lái)啊!”我又對(duì)筆另眼相看。
一轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)了，對(duì)筆也十分的了解了。但是，筆這位老朋友始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的生活。這些年來(lái)，我用著筆，寫(xiě)了無(wú)數(shù)的字，做了無(wú)數(shù)的題，畫(huà)了無(wú)數(shù)的畫(huà)。在這么多年里，我起碼有十分之二的時(shí)間是在用筆中渡過(guò)的。它在我傷心的時(shí)候安慰我，它在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，它在我高興的時(shí)候和我一起高興。我們兩個(gè)是一對(duì)好朋友，好兄弟，好哥們兒！它和我如影隨形，相依相伴，二者合一，融為一體。筆已進(jìn)滲透了我的身體，如入了我的血脈！
與筆為友的日子里，陶治了我們的情操，筆中的好處有很多讓你自己去找！
與筆為友，夏天能寫(xiě)出涼爽，冬天能寫(xiě)出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄清，平淡變得濃郁，人生因此而更加美麗而睿智！
優(yōu)秀作文 篇3
今晚又是忙碌的一晚，好不容易寫(xiě)完作業(yè)，我長(zhǎng)舒口氣，猛然想起明天的英語(yǔ)競(jìng)賽，我的媽呀！完了完了，又是一個(gè)不眠之夜！
22：35，鬧鐘滴答滴答的聲音回響在房間里，風(fēng)吹書(shū)頁(yè)的沙沙聲成了房間里最大的聲音。
“沒(méi)有人知道你如何努力，沒(méi)有人在乎你怎么堅(jiān)持，只有自己在夜晚不停輾轉(zhuǎn)�！蹦X海中不斷涌現(xiàn)這句話(huà)。心中愈加煩悶。
臺(tái)燈的光照在書(shū)上，我頓時(shí)感到有些刺眼，關(guān)上臺(tái)燈，在漫漫黑夜中靜靜靠著英語(yǔ)書(shū)。加油��！心中激勵(lì)自己。于是打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)備考。
22：44，“哈！”不知打了多少個(gè)哈欠了，每天晚上如此，應(yīng)該習(xí)慣了才是，可今天卻過(guò)分矯情，竟然哭了起來(lái)。我打開(kāi)26399作文網(wǎng)，尋找心靈的藉慰。
看了不知多少篇文章，今天還真是第一次看到智者劉刈寫(xiě)的'文章，以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今日一見(jiàn)，果然不同。讓我不由彎起嘴角，心情大好。
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)看文章可以增長(zhǎng)知識(shí)，這固然不錯(cuò)，但有些文章實(shí)在乏味，只看了一點(diǎn)，又覺(jué)得這些文章比較嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)在令我讀不下去，恰好心情煩悶，看了，更是無(wú)動(dòng)于衷。智者（簡(jiǎn)稱(chēng)）的文章卻是別具一格，這是令我敬佩的。
準(zhǔn)備好一切，我心頭的大石頭終于放了下來(lái)。天黑了，我的夢(mèng)也該開(kāi)始了！只想一覺(jué)睡到太陽(yáng)下山啊！
殘夜獨(dú)讀書(shū)，忽感悶煩哭。自將萬(wàn)事理，一覺(jué)睡日暮！
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