我是書包優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我是書包優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是書包優(yōu)秀作文1
今天寫完作業(yè)，我躺在床上，心想：上了一天的課，再背著沉沉的書包，腰都快要斷了！真想有一個多功能的書包，只要打開書包，里面就有一個大空間，連一個人都裝得進去吶！而且重量上，跟沒裝書前似的，特別的輕。它還應(yīng)該有個功能，就是當你想去哪里，只要心里生起一個念想，背上它，它就能帶你去到心中所想的地方！當你遇到不懂的題目時，你只要說一聲：“書包，這題我不會，你教教我�！彼湍軓臅娲蜷_一個掃描機，你讓它掃一掃你的題目，答案和講解就出現(xiàn)了。如果有這種書包，那該多棒呀！想著想著，我慢慢的.進入了夢鄉(xiāng)......
第二天，我起床去上學(xué)，走在上學(xué)的路上，突然覺得似乎與往日不同，書包怎么這么輕呢？我打開書包一看，哇，里面竟然有一個巨大的空間，跟二次元似的！我自言自語道：“難道我的愿望成真了！”我把頭鉆進書包里，翻來覆去，找了好久，終于，我在一個角落找到了我的書！
我欣喜若狂，決定再驗證一下我的想法。我背起書包默念：送我到學(xué)校！只見一眨眼的功夫，我眼前閃過一道光，刺眼得讓人睜不開眼睛。再睜眼時，我就來到了教室。真是太神奇了！我抱著書包如獲至寶，歡天喜地。
我剛想看看書包的掃描功能時，忽然，我大叫一聲：“好疼！”隨即我便醒了過來，原來，這是一場夢啊！
我是書包優(yōu)秀作文2
我有一個小巧玲瓏的書包，它不太大，很精致、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間畫著一只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的`美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫著一句天藍色的英文：Hello!（你好�。�
書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的文具盒；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)�。∫驗橹挥星趧诘娜瞬艜穱L到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛的小書包失望！”
哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛我的小書包！有了這么漂亮精致的書包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答它呢？
我是書包優(yōu)秀作文3
"咦!這個書包蠻新穎的嘛。"星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個書包，我心里嘀咕著，"要是能用這種書包上學(xué)就輕松了。""爸爸幫我買這個書包吧。"我嚷著要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包后說："不錯，買吧。"
你猜得出我的書包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書包是深藍色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛的白酷狗圖案，旁邊寫著淺藍色的英文字，意思是：希望你的'生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶，下方有一個小布袋藏著一個拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的路上，平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當我拉著書包輕快的走在路上時，會有很多人用贊美的目光望著我的書包，還會有人問我："在哪買的?多少錢?"甚至有人贊不絕口的說："真好，真方便。"人們對我的書包贊揚，我心里別提有多高興。
我的書包價廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包，我要謝謝制造這個書包的叔叔和阿姨們。
我是書包優(yōu)秀作文4
書包，從很小的時候我就有了一個。但是，書包里的重量慢慢地加重了，一種負擔與責任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……
小時候，我吵鬧著讓媽媽給我買一個小書包，出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包里，開心地玩著。這時候書包的重量很輕，背著它讓人覺得沒有任何負擔。
上了小學(xué)，我換了一個較大的書包，里面裝著一些課本與文具，稍微有點沉。一年級的功課并沒有像高年級學(xué)生那樣繁多，所以，我也背得起這個書包。
三年級時，功課增加了許多，書包的重量變沉了，甚至讓我有點駝背。每天上學(xué)放學(xué)，我都背著它，里面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識。打開書包，翻開課本，我遨游在書的海洋里，不斷地收獲豐富的知識，汲取書中的營養(yǎng)，知道了書中許多深刻的道理。這時候，書包里裝載的是無窮的知識。
五年級了，書包又換了一個。這時，書包的重量很沉重了，背起的是老師與家長的'期望。五年級離六年級只有一年了，畢業(yè)的腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分數(shù)，大家都是那樣重視；每一次作業(yè)，家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優(yōu)異的成績，考上重點中學(xué)，肩上扛著的負擔是那樣的沉重。這時候，書包里裝載的是父母對孩子無限的希望。
從兒時書包里的零食，到現(xiàn)在書包里父母的期望，由輕松到沉重。書包從小就陪伴著我，到現(xiàn)在也跟我形影不離，它陪伴著我成長！
我是書包優(yōu)秀作文5
我的書包已經(jīng)買有三年多了，但我依然愛不釋手。
剛讀二年級時，媽媽特地給我買了一只新書包。新書包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍紫。
一應(yīng)俱全，上面印著一個穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周圍盛開著一朵朵潔白的'花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
我剛剛從媽媽手中接過這只新書包時，仿佛聽見新書包用懇求的聲音對我說：“小主人，你把我領(lǐng)過來，可不要把我當裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會好好為你服務(wù)的�！蔽荫R上對它說：“你放心，我會好好珍惜你，好好愛護你的�！睍娴暮芎茫萘看�，布局合理，用途廣泛，使用方便。書包共有7層，第一層我用來放每天要用上的書，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書，第五層放畫畫本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書包里亂翻一通，浪費大量時間和精力，而是輕車熟路，伸手即得。
由于我保管得好，如今，我的書包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書包真好看。”有一次，在放學(xué)的路上，幾個同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過他們，只好答應(yīng)了，卸下書包掛在路邊一棵樹枝上。沒想到，當游戲結(jié)束時，卻發(fā)現(xiàn)書包掉到地上了，書包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書包了。
每每背著美觀的書包，我都提醒自己，我一定要認真讀書，努力學(xué)習(xí)，一定要對得起這只書包，對得起這只書包的陪伴。
我愛我的書包。
我是書包優(yōu)秀作文6
我原本生活在離主人很遠的里，那是一個明亮、寬敞的地方，有許多伙伴。
一天，我睜開朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)我正在一個紙盒里—有人把我買走了。我在期待與擔心里，跋山涉水，終于來到了主人身邊。
我是一只愛整潔，又有些愛美的公主書包。我有一個長方體模樣的身體，我穿著一件玫紅色，鑲著綠邊邊的公主裙，裙子上印得精美的甜甜圈，冰激凌，可愛的小阿貍……我的構(gòu)造很簡單，共有兩層，最大的一層里還有一個小夾層。主人放東西井井有條，我那顆懸著的'心終于安穩(wěn)了下來，當然也要感謝小夾層起的作用。第一層放了一些紙巾，紅領(lǐng)巾等零碎的東西，最大一層也就是第二層，能放的東西可就多了：第一個夾層里放了常用的書本，本子，鉛筆盒。第二個小夾層里放了一些當天寫的作業(yè)和分類好的。當然，主人找東西時，我也不用受翻個底朝天的痛苦了。主人也特別愛惜我，空閑時，主人總把我放在桌肚子里，從來不會把我扔在地上不管。要是我身上有灰塵，主人會細心地擦掉。要是下雨，主人還會將傘向后傾斜，避免我淋到雨。當然，我也給主人帶來了一些好處，相比較小伙伴而言，我看起來更小巧，背起來也更輕便。另外我的兩側(cè)還有兩個小口袋，還能給小主人裝杯子和畫筆呢!
我雖然只是一個小小的書包，卻了主人的成長。以前瘦瘦小小的我，現(xiàn)在也“胖”了不少，肚子里的東西也越來越多，我都漸漸感到吃力了。
我是書包優(yōu)秀作文7
暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，馬上就要開學(xué)了。媽媽給我買來了一個新書包，說我暑假表現(xiàn)不錯，是獎勵給我的，看著這個"獎品"，我非常高興。
我的新書包的顏色以粉紅色為主，還配著一些是淡灰和銀灰樣的顏色。它一共有三層，都是拉鏈封口。外面一層是一個像短裙一樣的夾層，中間有一個粉色卡通圖案，圖案上配有一個口袋，那口袋很小，我把一些很小的像小刀、橡皮、膠帶這樣的學(xué)習(xí)用具放在里面。中間是一個稍大一點的夾層，我把它用來放一些作業(yè)本子和一些薄一點的書。里面一層是一個更大的也是最大的夾層，我準備開學(xué)后放上語文、數(shù)學(xué)、英語這樣大一點的課本。另外，書包的兩側(cè)分別有一個很小的口袋，我打算用來裝瓶裝水或是瓶裝飲料，因為它的大小正適合。
現(xiàn)在，我在書包上的一個拉鏈上，掛上了一只可愛的`玩具小熊，這可是我最心愛的玩具了。小熊除了鼻子外，全身都是粉紅色的，和書包的顏色很協(xié)調(diào)，又漂亮，又可愛，我可喜歡它了。
雖然還沒有開學(xué)，新的課本還沒有領(lǐng)到，但我已經(jīng)把新書包武裝得很齊備了。打開任何一個夾層，里面那些五顏六色的學(xué)習(xí)用具、書本讓人看得賞心悅目。
書包武裝好后，將它輕輕地放在桌子上，遠遠的欣賞著，我心中暗暗下定決心：新的學(xué)期，新的起點。在新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓;努力克服過去的種種缺點，爭取成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用更優(yōu)異的成績來報答父母和老師。
我是書包優(yōu)秀作文8
一天放學(xué)，媽媽對我說：“你的書包破了，我在網(wǎng)上給你買了個新書包�！蔽覇枺骸罢娴膯�？”媽媽回答：“當然是真的了，不信你過幾天看看�！�
過了幾天的一個中午放學(xué)的時候，我和爺爺一起乘三輪車回家。打開家門，我一眼看到桌上放著一個大包裹，我想：這一定就是媽媽給我買的新書包吧！我迫不及待的撕開包裝，里面果然是一個漂亮的書包。它披著玫紅和粉紅相間的外衣，正下方有個巴布豆的圖案，巴布豆身穿兩件衣服，一件是梅紅色的'的大衣，一件是紅白相間的羊毛衣。脖子上還圍著一條紅、粉、白格子的圍巾。
書包一共有三層，最小那層正好是畫著巴布豆，因為這層沒有拉鏈的保護，只有一個搭扣，我決定在這層放不重要的東西??面巾紙！然后我打開了中間那層，這層里面還有個透明的小袋子，剛好可以放我的“愛貝通”卡。這層我決定放些和練習(xí)本一樣大小的東西。最大的那層里面還分有三格，我想了想，決定把雨衣放在最里面，把一些大本的書和練習(xí)冊放在中間，把一些和語文書差不多大的東西還有鉛筆盒放在最外面。書包兩側(cè)還分別有一個小袋子，我給它們?nèi)∶小白蟠焙汀坝掖薄Ｎ覜Q定在左袋放水壺，右袋有一個翻蓋保護，抄作業(yè)本放在那兒正合適。
計劃完了，我連忙拿來舊書包，把里面的東西全掏出來，又一件一件的放進新書包里。
我的新書包不僅能裝東西，還能防水，背帶上有海棉，讓我背得更舒服。瞧！我的書包用處有多大。
我是書包優(yōu)秀作文9
我的書包是個十足的大胖子，它穿著一身藍色的外衣和一件黑色的內(nèi)衣，仿佛鎧甲一般保護著書寶寶們。
我的書包因為胖，所以容量很大。它總共有四層。第一層比較小，我最愛用來放一包小紙巾。第二層不大不小，剛剛可以裝下我的飯盒。第三層就有點與眾不同了，看起來比較大，但其實只是一個夾層，不過，用它來放文件夾和試卷特別恰當和方便。最后一層的容量超級大，放一個小嬰兒都不成問題，所以我毫不猶豫地把所有學(xué)科的書呀、練習(xí)冊呀、練習(xí)本呀全部塞在這一層。書包的兩個側(cè)面還各有一個小網(wǎng)兜，是我的水杯和彩色筆最安全的家。
介紹完書包的容量，再給大家介紹一下它身上那些帥氣的圖案吧。書包正面中心有一個盾牌一樣的標志，像維和部隊的'帽徽，相當霸氣。書包旁邊有一個自帶的小筆袋，筆袋上有許多小動物在玩耍，有老鼠，有貓，有小雞，還有花甲蟲。我最喜歡書包頂端的拉鏈，拉鏈鍵上有六顆星星，中間一顆大大的金色星星，外面五顆小星星圍著它，很是可愛！書包背面有一個大大的“W”，我天真地以為它的意思是“我”，呵呵，可能也不是的，不過沒關(guān)系，我認為是“我”就OK啦！背面的兩條背帶由紅、白、黑三色組成了條紋，簡單又好看。
這就是我的書包，一個又帥又胖，陪了我三年的老書包。
我是書包優(yōu)秀作文10
三年級上學(xué)期期末，我花了許多時間復(fù)習(xí)，成績達到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現(xiàn)了她的承諾：給我買一個新書包。我想：努力了，果然沒有白費，我實在是太開心了！
書包是漆黑的面，面上有許多粉色的小愛心，玫紅色的邊角，可漂亮了！我給它取名：小可愛。
我非常喜歡它。自從媽媽給我買了之后，我就天天用它，一天都沒有換過，不管春游還是秋游。我用別的.書包不怎么愛惜，要不就放在比較臟的地方，要不就放在地上當旅行箱使用，也不管地上臟不臟。對待這個書包，我從來都沒有這樣地對待，因為在我心中，“小可愛”就是我的好幫手、好伙伴。我的書無論有多少全是用“小可愛”的“肚子”裝，不管刮風(fēng)還是下雨，都把我的書保護得好好的。
你們說，我能不感謝它嗎？
一天，我突然發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈壞了，叫爸爸或媽媽修一下。我真的沒有想到，爸爸不但沒給我修還說我：“書包壞了，重新再買一個新的不就行了嘛！需要修干什么？浪費時間！”媽媽也在旁邊幫著爸爸說：“你爸爸說得對，根本不需要修的！”我沒有辦法，找爺爺修。爺爺幫忙修好了，我那時的心情比一開始得了這個書包還要開心。
為什么我的書包壞了還要修呢？因為它身上有我的味道，我身上也有它的味道，我不舍得它離開我！
我是書包優(yōu)秀作文11
哎！我怎么變成書包了！我看著自己的“身體”，咦～這是怎么回事？我的形狀為扁圓形，全身通白，還有些些許許的斑點。“身體”中央有一只米老鼠，看著它即笑味咪的雙眼，你會覺得它是在和你打招呼呢！“我”一共有兩層格子。第一層是雜物空間，是為小主人放置紙巾或者筆芯之類的小東西。第二層放置的是主科書和作業(yè)本。前面還戴著一條米黃色小熊鏈。我看著自己的外表頗為滿意，也準備這次機會好好體驗體驗當書包的滋味。我由著小主人把我背到身上，在小主人去校途中，有許多同伴在和我打招呼，我也一一回應(yīng)了。很快地就抵達學(xué)校了，進入教室后，我發(fā)現(xiàn)其它書包都是愁眉苦臉地，仔細一問才知道是它們各自的主人對它們毫不愛護，同樣的，那些同伴們也已經(jīng)“遍體鱗傷”了。
我倒是不放在心上，直直了地“”坐”等上課。我這一天倒也挺充實的，同樣也不用擔心老師會提問自己。也是吼！沒有人為提問一個書包。放學(xué)后，小主人同我預(yù)想的'一樣，幾乎是踩著鈴聲就出了校門，一個勁地沖家里跑。不過令我沒想到的是，小主人一回到家就把我扔在了客廳角落，不理不踩�？墒俏倚闹袇s有苦難說，自己不會說話，也不會動，只能在心底里向自己訴苦了。突然，我想起了自己以前的所作所為，自己對書包也是這樣的……“叮鈴鈴”……
不知道是什么在吵鬧時，自己就從夢鄉(xiāng)中醒來了。哎，那只是一場夢，卻讓我印象深刻。我不會忘記這場夢，因為它告訴了我自己的不足——書包是我們的伙伴，不只是一個工具；書包是知識的空間，讓我們無限收取知識；書包是力量的種子，為我們播下了學(xué)習(xí)知識的動力。我們應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，回報父母，回報老師，更是回報我們曰日相伴的搭檔——書包。
我是書包優(yōu)秀作文12
我的身上背著一個舊書包，心里卻美滋滋的。你們知道這是為什么嗎？讓我慢慢來告訴你。
我記得，那是去年的初夏。
那天，我第一次接觸到地震這個詞。以前是在書本上，現(xiàn)在卻被搬到了電視里。屏幕上的景象讓我覺得很害怕，我看見，到處都是倒塌的房子，到處都是灰塵，哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來。
我不懂，于是問爸爸。
爸爸告訴我，中國的一個城市汶川發(fā)生了大地震，讓很多人失去了家園，也讓很多人失去了生命。有的`父母沒有了他們最疼愛的孩子，而有的孩子又失去了最疼愛他們的爸爸媽媽。說到這兒，爸爸的眼睛變得濕潤了。
這時候，我看見電視里出現(xiàn)了一個小哥哥，被解放軍叔叔從房子下面抬了出來。仔細看看，我發(fā)現(xiàn)，那個小哥哥，他只有一只胳膊。他慢慢的舉起左手，做了一個我們平時升國旗時才做的動作。
媽媽說，他是在用隊禮，向解放軍叔叔說謝謝。
媽媽還說，小哥哥的學(xué)校已經(jīng)沒有了。
我忽然轉(zhuǎn)身跑進房間里，自己背上了舊書包，然后把媽媽昨天給我買的新書包拿了出來，又對媽媽說，把新書包給那些可憐的小朋友吧！
爸爸媽媽都沒說話，只是點頭。
我看著電視里那個被壓在大石頭下面的破舊的書包，忽然覺得，它在對我微笑。
我是書包優(yōu)秀作文13
臺前，燈下，立著我的三個書包。
左邊最小的藍色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢想的味道。藍色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時放學(xué)，接過它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍色的幻想中。
中間那個閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強的拼搏，一聲聲紅色的'號角，激勵著我在成長的路上奮勇前進。打開書包，里面裝著語文、數(shù)學(xué)、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強和驚喜。記得那時放學(xué)，接過它的是爺爺?shù)氖�，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚�。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅定和激情走進我的初中生活。
我的書包，我的成長。
老師評語：還有對親情的仔細品味！文中記事寫人，很真誠！100分
我是書包優(yōu)秀作文14
書包是我的 “好朋友”，在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。我的書包是個愛裝扮自己的家伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶，這樣一來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的'身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應(yīng)該好好努力��！書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識。第三層里裝著備用臂章，每當粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！
我是書包優(yōu)秀作文15
媽媽給我買了一個新書包，圖名叫“多多狐”。
這個書包的顏色是深藍的，這藍中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個提著花的多多狐，頭上還戴了一頂紅愛心的帽子，看樣子好像在對我說：“好好學(xué)習(xí)！我會助你一臂之力的！”這個書包有很多格子，嚴格來說有四個格子，足可以為我的書包分類！以前的書包只有三個格子，而且只是一排一排下來的；而新買的.書包，第二個格子旁還“安”了兩個袋子，一個是拉式，一個打按式。前兩個格子我打算裝書，作業(yè)，而第二個就放費用，第四個放紙巾和鑰匙。另外，第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛！
多多狐牌書包有個特點：大、長。以膠的書包很小、矮，放進去的，連包了書套的課本也會皺；而這個書包容量大，不但書包不會卷，背起來也輕松。不但如此，這書包能容下來的東西也遠遠多于以前的舊書包。
新買的書包還有一個特點：內(nèi)附小零件。當我興致勃勃地打開書包時，發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙；打開第二格，驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表！我興高采烈地填上本學(xué)期的課程安排。我不經(jīng)意間回過頭來看，發(fā)現(xiàn)有一張自填表！我喜出望外，飛快地填寫。
這書包真令我滿意，它讓我對生活增添了幾分信心！書包，鼓人天下，無人不知，我不得不用“天下誰人不識君”來形容這個新書包！
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