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小記者優(yōu)秀作文

時間:2024-05-13 10:46:20 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小記者優(yōu)秀作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小記者優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小記者優(yōu)秀作文

小記者優(yōu)秀作文1

  這幾天,老師交給了我們一個任務采訪魏校長。這使我驚訝極了。采訪魏校長簡直就像是非分之想,真有趕鴨子上架的感覺,畢竟是第一次當小記者,我絕不能馬虎。

  接到這個任務,我緊張極了,但又那么激動。我一回到家,就開始上網查閱魏校長以及學校的各種資料,我如饑似渴地閱讀著,為第二天的采訪做好充分的準備。

  我認真地梳理了資料,把要提的問題依次排列,力求每一個問題都言簡意賅,這樣,我終于成竹在胸了,便對即將開始的采訪有些迫不及待。

  我和魏校長的采訪定在下午四點,四點當我來到辦公室,魏校長早已做好了準備,等待著我的采訪,我站在她的身旁,鼓起勇氣率先拋出了這樣一個問題:“魏校長,西大街小學現(xiàn)已更名為實驗小學,也曾被名為全國‘藝術教育先進學!、陜西省‘文明校園’、陜西省示范小學、名校,面對這些榮譽稱號,您有什么感想?”

  “西大街小學有著巨大的變化,這都是上級領導和全體師生共同努力的結果,它經歷了許多坎坷,非常不容易!

  “您對學校今后的發(fā)展有什么打算?”

  “我們的幼兒園受到的反映很好,現(xiàn)在已經滿園,不能在招收學生了,下學期我們準備在擴班,而且還要在綜合樓上修建一所空中游樂場。我們的`雙語教學也有很大潛力,現(xiàn)在就有家長來報雙語班,生怕報不上,并且現(xiàn)在五、六年級百分之七八十的同學能聽懂外文,百分之三十的能做翻譯,有條件的話,準備擴辦雙語班!

  “那么,現(xiàn)在您最想對全體師生說的話是什么?”

  “今天,我以校為榮,明天,校以我為榮!

  ……

  我和魏校長之間的采訪在短短二十幾分鐘內就結束了,整個采訪過程使我感到輕松自如。

  通過這次采訪我也體會到我們的老師和校領導是多么的辛苦,他們?yōu)閷W校而整天忙碌著,就連魏校長也是在百忙之中抽出時間接受采訪的,我們要珍惜這一切榮譽,努力學習,真正做到今天,我以校為榮,明天,校以我為榮。

小記者優(yōu)秀作文2

  那是3月6日,來了兩位我不熟悉的老師,她們和藹地說:“我們是來招聘小記者的,F(xiàn)在是筆試階段!闭f完,老師發(fā)下了一張試卷,我暗自慶幸,幸好只有一頁,否則呢,我就慘了,我可是很害怕考試的`哦!我看了看試卷,一頁就值100分,真合算啊,凈是一些選擇題和思考題。說難也不難,說易也不易。其中有一道題是:你愛當小記者嗎?我選擇了愛當。25分。還有一道題是:如果你采訪別人,別人不接受,你會怎么樣?50分。我回答:唉,我們走吧!還能怎么樣呢?

  我想就我這樣,肯定是選不上的?荚噺牡谝还(jié)課一直考到第二節(jié)課上課,我才把試卷交上去。

  過了兩天,媽媽手機上接到一條短信:恭喜您的孩子陳虹達通過了小記者筆試,請于3月10日上午去七星區(qū)青少年活動中心面試。3月10日,我拿上鑰匙,還拿了一點錢準備吃米粉。吃完米粉我就來到位于穿山中學里面的青少年活動中心樓下。左看看右看看,我不知道往哪上,隨便找了個人問,才知道是往左邊的樓梯上去,到了二樓,貼了一張紙條:小記者面試和一個往右方向的箭頭,我順著箭頭指的方向上去一看,好多人哦!我裝瘋賣傻故意插隊,終于站在了倒數第四個。過了幾分鐘,媽媽來了。又過了幾分鐘,我往前一看,看見了菜之一和糖蜜。又過了十幾分鐘,終于到我了,一次要面試四個人,我就和其他三個同學一起進去。接著,老師開始考我們了,先是自我介紹,然后提問,通過同學們回答問題的狀態(tài),來決定通不通過,我們四個都是勉強通過。我拿著錄取喜報沖出來告訴了媽媽,然后帶著媽媽去另一間教室交錢,老師說要交550元,媽媽說錢沒帶夠,只好等到第一節(jié)小記者課交。

  我就這樣當上了見習小記者。

小記者優(yōu)秀作文3

  ~7月3日到7月15日,蕪湖大江晚報社給大江晚報的小記者們上了八次生動有趣的作文培訓課。有的教小記者們怎樣寫新聞,有的教小記者們怎么用微信排版,有的教小記者們怎么拍照……還有一次課讓小記者們親自體驗采訪的樂趣-------去三只松鼠食品廠進行實地采訪。

  在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的'寫作和新聞的區(qū)別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構,而新聞不可以,它必須實事求是,一字不漏的把這件事寫出來。然后他又給我們講了寫作五大要點,以及寫作用詞要豐富,造句要準確,語言要簡潔,還要學剪材,比喻等,后來他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚,他說他的媽媽總喜歡帶頭巾,小時候他不小心掉到水里,媽媽就利用頭巾把他救上來了;長大了他考上了大學,他媽媽帶著頭巾來看他,他覺得媽媽顯得很土,特別是那條頭巾,就很不高興,媽媽坐火車回家了,他也沒送媽媽,后來又很后悔追到車站時媽媽已經走了。再次回家時他買了一條羊毛頭巾,可媽媽已經不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事,董老師寫得這么淋漓盡致,讓我感到寫作實際也不難,就是把經歷事情的過程和情感寫出來,就能以小見大。課堂最后董老師還說了一段諺語:“今天過端陽,泥鰍黃鱔一樣長,明天中秋節(jié),泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長得一樣長,等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長得不一樣長!倍嗝淳实囊惶谜n啊,時間不知不覺過去了。

  謝謝小記者工作室的老師們組織這個有意義的活動,在這個活動中,我學到了好多書本上學不到的知識,鍛煉了自己的膽量,增加了自信,還結交了好朋友,認識了好多小記者。這個活動讓我受益匪淺。

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