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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-05-26 14:07:13 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  南傘,在傣族語(yǔ)的意思是公主走過(guò)的地方,這里是我的家鄉(xiāng),它位于祖國(guó)的西南邊陲,居住著漢、佤、傣、彝、德昂、布朗、傈僳、拉祜等23種民族。南傘座落在中緬邊境線上,距緬甸僅9公里,形成了“界碑在縣城,國(guó)門在城中,一城兩國(guó)”的獨(dú)特景觀,所以,南傘還被人們稱為神秘的邊關(guān)小鎮(zhèn)。

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,山清水秀,鳥語(yǔ)花香,物產(chǎn)豐富,是個(gè)迷人的地方。

  在南傘有一道亮麗的風(fēng)景線,那就是觀景臺(tái),它是全城人民休息娛樂(lè)的場(chǎng)所。每天早晨和傍晚,人們總是喜歡去登觀景臺(tái)。觀景臺(tái)建在高高的山頂上,在山頂上還可以看見緬甸的小城。要想登上山頂,可不是一件容易的事。開始登山時(shí)還覺得輕松,漸漸的,隨著山勢(shì)增高,臺(tái)階也陡起來(lái),就會(huì)覺得兩腿發(fā)軟,口也喘起粗氣來(lái)。不過(guò),只要你堅(jiān)持,就會(huì)登上山頂。當(dāng)你站在觀景臺(tái)頂上,涼風(fēng)陣陣吹來(lái),所有的疲憊都煙消云散。立足山頂往下看,一排排整齊的樓房,筆直的馬路,走在馬路的人們就像螞蟻,車子就像蟲子。遙望四周,連綿不斷的青山環(huán)抱著南傘城,滿目綠色,湛藍(lán)的天空中,漂浮著朵朵白云,好像萬(wàn)傾碧波中的.浪花。青山和藍(lán)天,相互映襯,似乎是大自然的隔景手筆,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

  南傘還有許多的景點(diǎn),如水庫(kù)、草坪廣場(chǎng)、跨國(guó)溶洞等等,這些地方可好玩了。

  如今,南傘建起了很多的工廠,有糖廠、茶廠、水泥廠。這些工廠每天都產(chǎn)生出甜蜜的白糖、讓人回味無(wú)窮的茶葉和建造高樓的水泥。以后,南傘還要建設(shè)許多的工廠,會(huì)生產(chǎn)出更多更好的產(chǎn)品。

  家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景和豐富物產(chǎn),讓人看不完,說(shuō)不盡,愿我的家鄉(xiāng)明天會(huì)更美好。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  今天是新學(xué)期第一天。開學(xué)典禮后第一課是勤儉班會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言,我自然首當(dāng)其沖。因?yàn)闀r(shí)間所限,我只講了一則公益廣告:如果人類不珍惜水,那么我們看見的最后一滴水,將是我們自己懺悔的淚水。

  其實(shí)我還準(zhǔn)備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事。現(xiàn)在只能寫進(jìn)自己的.日記里了。

  勤儉故事講的是:很久很久以前,有個(gè)叫吳成的農(nóng)民,他一生勤儉持家,日子過(guò)得十分美滿。他臨終前,把一塊寫有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。并告訴兒子:“你們想要不受饑挨餓,就一定要按照這兩個(gè)字去做!焙髞(lái),這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開分了。老大分了個(gè)“勤”字,老二分了個(gè)“儉”字。老大很勤勞,卻有一個(gè)不會(huì)過(guò)日子的老婆,不知節(jié)儉,常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節(jié)儉,卻不愿勞動(dòng),盡管一家人省吃儉用,還是難以持久。這一年,遇上了大旱,老大老二家中早已空空如也。情急之下,二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時(shí),從窗外飄進(jìn)來(lái)一片紙條,上面寫著:只勤不儉,等于端了個(gè)沒(méi)底的碗,總也盛不滿;只儉不勤,坐吃山空,一定會(huì)受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟,終于明白了勤儉二字相輔相成,不能分割。于是,又把“勤”和“儉”合在一起,勤儉持家,又過(guò)上了好日子。

  再一件是自己不節(jié)儉的小事:昨天買學(xué)具前,在姥爺?shù)慕ㄗh下,我答應(yīng)把上學(xué)期用過(guò)的還可以再用的幾張塑料書皮用上?墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪,又跟以往一樣,全套新的。雖然多花了幾塊錢,可這事卻反映了我沒(méi)有節(jié)儉意識(shí)和習(xí)慣。發(fā)展下去,說(shuō)不定就會(huì)患上不珍惜錢財(cái),花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺?shù)狼缸约赫f(shuō)話不算數(shù),同時(shí)向姥爺保證:今后,我一定會(huì)記住“勤儉持家久”的家訓(xùn),從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙,做一個(gè)勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。

  今年的開學(xué)第一課很特別,但卻很有教育意義。節(jié)儉班會(huì)雖短,卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節(jié)約。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  大千世界,和諧自然,普通的生活可能不普通,平凡的世界可能不平凡。許多事,許多真理,其實(shí)就在我們身邊,那些平凡中的真理,只要用創(chuàng)新的眼光去看世界,我們就能發(fā)現(xiàn)。

  可能會(huì)有人說(shuō):“這平凡的世界中能有什么大發(fā)現(xiàn)?”錯(cuò)!平凡,往往不平凡。那些世界聞名的大科學(xué)家,那些有著舉足輕重的科學(xué)真理,那些輝煌的作為,有哪一個(gè)不是萌生于平凡呢?

  世界聞名的科學(xué)家牛頓就是在平常生活中得到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。牛頓在一次假期間,來(lái)到母親家中,在花園里小坐片刻,像以往屢次發(fā)生的那樣,一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái),這看似微不足道的'運(yùn)動(dòng)卻使牛頓的頭腦開了竅,引起他的沉思。終于,他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。

  若是我們?cè)谏钪杏龅竭@種情況,又有誰(shuí)會(huì)在意這平凡普通的小細(xì)節(jié)?應(yīng)是不會(huì)有人像牛頓這樣托頭沉思吧!牛頓和我們一樣,都是普通人,可不同的是,我們是以平凡的眼光看世界,而牛頓是以創(chuàng)新的眼光去探索世界中的任何平凡細(xì)節(jié)。這小小的一個(gè)差別,就足以導(dǎo)致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能碌碌無(wú)為,而有的人卻能聞名全世界,有震驚全人類的成就。

  質(zhì)疑、提問(wèn)、探索似乎對(duì)現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn),太遙遠(yuǎn),這種創(chuàng)新好像并沒(méi)有在現(xiàn)在的人們身上體現(xiàn)出來(lái),還有許多真理還未被發(fā)現(xiàn),若是這樣,我們又怎能創(chuàng)造出創(chuàng)新世界呢?

  正值青春年華的我們,是這個(gè)世界的希望。青春年華是人生的初春,正需要?jiǎng)?chuàng)新的灌溉,我們是初春的綠芽,有了創(chuàng)新的灌溉,才能茁壯成長(zhǎng)。想想自己吧,有沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)一些平?吹降氖拢袥](méi)有對(duì)這些事提出疑問(wèn),又有沒(méi)有向著這些疑問(wèn)探索過(guò),這是我們現(xiàn)在最應(yīng)該反思的事,也是我們未來(lái)最應(yīng)該做到的事!

  來(lái)吧!擦亮自己的眼睛,用創(chuàng)新的眼光看待所有的平凡,用我們新一代的智慧挖掘全部的真理,創(chuàng)造未來(lái)屬于我們的世界!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  上科學(xué)課時(shí),我觀察過(guò)許多的實(shí)驗(yàn),但隨著時(shí)間的推移,許多實(shí)驗(yàn)過(guò)程都已經(jīng)在記憶中模糊。今天,我們?nèi)易约涸诩易隽艘粋(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),曲折的過(guò)程,生動(dòng)的講解,讓我有了很多感受。

  下午,爸爸提著一個(gè)袋子,走到媽媽、我和弟弟面前,神秘地說(shuō):“今天我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”爸爸的話音剛落,整個(gè)房間里就炸開了鍋,我和弟弟開始眨著眼睛,每個(gè)人都有了自己的猜測(cè)。

  還沒(méi)等我們說(shuō)話,爸爸就像是變魔術(shù)一樣,從袋子里拿出了幾樣?xùn)|西,分別是一個(gè)有蓋子的玻璃瓶、一瓶碘酒、一盒火柴、小半瓶礦泉水。

  爸爸宣布,實(shí)驗(yàn)開始了。他先讓我把小半瓶水倒進(jìn)了玻璃瓶中,再讓弟弟用吸管取一些碘酒,滴入玻璃瓶中。然后,他問(wèn)我們:“你們發(fā)現(xiàn)了什么?”我和弟弟異口同聲地說(shuō):“水慢慢地變成了棕色。”

  爸爸笑了笑,從火柴盒里拿出了一根火柴,點(diǎn)燃了放進(jìn)杯子里,然后迅速蓋好蓋子,輕輕搖了搖,放進(jìn)抽屜里。他神秘地對(duì)我們說(shuō):“你們猜猜瓶子里發(fā)生了怎么樣的變化?”頓時(shí),原本鴉雀無(wú)聲的房間里,嘰嘰喳喳地變成了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。弟弟第一個(gè)站起來(lái),大膽地回答:“火柴被碘酒熄滅了!眿寢屢埠芘d奮,忘了自己是個(gè)大人,也跟著弟弟站了起來(lái)說(shuō):“也許瓶子里溶液的顏色變成了黑色了……”一個(gè)個(gè)離奇古怪的答案出來(lái)了,引來(lái)了我們的彼此的陣陣哄笑。爸爸仍然笑而不答。只見他緩緩的從桌子下拿出瓶子,我們驚得嘴巴張成了O形,瓶子里的'棕色溶液已變成了無(wú)色溶液。

  這到底是怎么回事呢,爸爸為我們揭示了原理,原來(lái),火柴燃燒不夠充分的煙霧,可以變成無(wú)色的碘離子,所以以瓶子中的碘酒溶液就變成無(wú)色透明的水溶液。

  同學(xué)們,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢?看來(lái),只有自己親自動(dòng)手操作一下,才會(huì)激發(fā)我們好奇的探索!

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