優(yōu)秀作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　“走過路過，不要錯(cuò)過！”“物美價(jià)廉，有買有贈(zèng)啦！”一聲聲熱情的叫賣聲在校園上空回蕩，這是我們中隊(duì)舉辦的一場主題為“快樂跳蚤，低碳生活”的跳蚤市場公益活動(dòng)。

　　為了使同學(xué)們理解低碳環(huán)保的意義，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，老師專門給我們上了一堂“綠色環(huán)保從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，告訴大家地球是人類賴以生存的大家園，資源是有限的，我們可以靠循環(huán)再利用的方法來減少資源的消耗。例如，紙、塑料、金屬可以回收到工廠再生產(chǎn)有用的東西；我們閑置的物品可以與別人交換，達(dá)到物盡其用。所以，老師特意安排了這次跳蚤市場，讓同學(xué)們參與到環(huán)保行動(dòng)中來。

　　操場上，跳蚤市場布置就緒。一個(gè)個(gè)“小攤位”擺滿了各種商品，有文具、玩具、圖書和自制的'手工藝品。“小老板們”還制作了各種充滿想象的海報(bào)。隨著買東西的同學(xué)不斷聚集，“市場”慢慢熱鬧起來。

　　“姐姐，這個(gè)筆買一贈(zèng)一可以嗎？”“買兩支贈(zèng)你一支吧！”火爆的市場不時(shí)傳來討價(jià)還價(jià)聲。

　　“小同學(xué)，這本書多少錢？”還有不少老師前來光顧，引爆了現(xiàn)場歡快的氣氛。

　　短短一小時(shí)，有的同學(xué)賣光了自己的商品，有的同學(xué)買到了需要的東西。更重要的是，我們體會(huì)了“環(huán)�！钡臉啡ぁＭ瑢W(xué)們說要把掙到的錢和閑置的文具捐給山區(qū)的小朋友，還要把“節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境”的好習(xí)慣帶回家，和爸爸媽媽一起為保護(hù)地球環(huán)境做貢獻(xiàn)！

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　一曲悠揚(yáng)的樂章，從自己的指縫傾瀉而出的瞬間，我感受到無比的愉悅和舒暢。但又有誰知道，在享受音樂氛圍的背后，必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。

　　鋼琴，一個(gè)讓我又愛又氣的樂器。記得是從六歲開始，我進(jìn)入了音樂教室，從最基礎(chǔ)的節(jié)奏開始學(xué)起，我開始一步一步的踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的這條道路。如今，我十三歲，這六年多的學(xué)習(xí)生涯，隨著我的漸漸成長，當(dāng)然是也有了較明顯的進(jìn)步。

　　不久前，我報(bào)名參加了鋼琴考試，雖然說我不是為了那張證書而學(xué)琴的，但這只不過是要了解一下自己的實(shí)力罷了。

　　其實(shí)，輸贏僅是一線之隔，打個(gè)比方，我某次月考差了一名便可以換新手機(jī)，我一直不斷的要爸爸放寬限度，他卻淡淡的說了一句：“你有空跟我討價(jià)還價(jià)，怎么不去多讀些書？或許你就多對(duì)一題，你就拿的到手機(jī)了�！边@就好比像在打棒球一樣，若出手晚了些，手勁小了些，原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢？鋼琴考級(jí)也一樣，倘若少錯(cuò)一個(gè)音，少錯(cuò)一個(gè)拍子，不也就甭想通過了？

　　學(xué)琴的.過程中，為了表演、為了比賽，我經(jīng)歷了很多的練習(xí)，也歷經(jīng)無數(shù)次的挫敗，包括手指轉(zhuǎn)不過來、拍子數(shù)不出來、看譜很慢…諸多的事情，讓我一度的失去信心。但我終于能體會(huì)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時(shí)所得到的掌聲，總能淹沒那些看似永遠(yuǎn)打不倒的痛苦。

　　到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？現(xiàn)在我懂了。是驚險(xiǎn)、是喜悅、更是得來不易！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。可我心里又總有一句話：撞個(gè)南墻又何妨！我覺得一顆執(zhí)著的心沒有什么不好的，盡管有失敗，可也有得來不易的成功，所以我不后悔。

　　最近，我看見許多的孩子都在騎車玩，真令人羨慕。所以我也決定學(xué)騎車，可家人們一再勸告我別學(xué)了，很危險(xiǎn)，萬一把腳摔壞了怎么辦呀？可是我執(zhí)迷不悟，就是一門心思想學(xué)。家長說：“你這孩子，真是不撞南墻不回頭，有你吃苦頭的`一天�！蔽倚南�，切，我撞了南墻又怎樣，你不讓我學(xué)，我偏要試一試，看看南墻到底有多硬！

　　我開始練習(xí)了。第一次，搖搖晃晃的，有個(gè)人在我前面， 我沒剎住車，一下子和那個(gè)叔叔一起跌倒在地，還好那叔叔沒怪我。我心里十分不服氣，決定再冒一次險(xiǎn)。于是，我在一次又一次的失敗后，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，好開心哪！太好了，我成功啦！媽媽說：“行了，行了，你這孩子，可別得瑟了�！辈还茉趺凑f，我真的成功啦！

　　哈哈，最后的贏家是我！我覺得我收獲了兩份成功，一份是堅(jiān)持學(xué)回了騎車，一份是勇敢的心。在南墻那里，我也看到了更多的風(fēng)景。

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