(經(jīng)典)觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文1
回首自己這16年來(lái)走過(guò)的路，留下來(lái)的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個(gè)懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯(cuò)誤，召集的我，漸漸長(zhǎng)大，漸漸地學(xué)會(huì)了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時(shí)發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長(zhǎng)簽名!”老師說(shuō)道。誰(shuí)料我這差勁的腦海裝的滿(mǎn)滿(mǎn)都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說(shuō)：“昨天背書(shū)了嗎?拿出書(shū)本來(lái)我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開(kāi)書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)簽上我媽媽的名字，但最后一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“等一下打電話(huà)叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)!”我無(wú)奈，我害怕，真的害怕爸媽罵的感覺(jué)，因?yàn)閺男【蜎](méi)有嘗試過(guò)被罵的感覺(jué)。爸媽來(lái)了，他們沒(méi)有罵我，反而教給我一大堆用零花錢(qián)都買(mǎi)不到的道理。“珊女，圣人也會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改的`依然是好孩子。”媽媽說(shuō)道。
從那時(shí)起，我就沒(méi)欺騙過(guò)老師，父母以及我自己和我的朋友，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認(rèn)為，老師太嚴(yán)厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級(jí)長(zhǎng)——語(yǔ)文老師令我對(duì)此有了大改觀。
我們班的同學(xué)一向都不愿背書(shū)，結(jié)果我們的語(yǔ)文老師下“下令”：“不過(guò)關(guān)的同學(xué)重默�！苯Y(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語(yǔ)文老師，舍去了最寶貴的下班時(shí)間，沒(méi)有回家，留在辦公室做辛勤的園丁，讓他們一個(gè)一個(gè)地完成那沒(méi)有完成的“使命”。
我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學(xué)會(huì)了仰望偉大。
仰望堅(jiān)強(qiáng)
月考成績(jī)無(wú)情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來(lái)。站在我家那個(gè)大得可以擺宴席的陽(yáng)臺(tái)里失落地望著遠(yuǎn)處那只被長(zhǎng)線(xiàn)拉扯著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腦海里又浮起了那個(gè)為了學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠般無(wú)法收回。爸爸說(shuō)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，抬起頭瞧瞧遠(yuǎn)處那只正在飄揚(yáng)的風(fēng)箏。珊女，你就像它一樣，這16年來(lái)，我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線(xiàn)的角色，現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，放手的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!”
我——16歲的花季少女，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了仰望堅(jiān)強(qiáng)。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文2
算不上相識(shí)，卻知曉他的許多事，算不上摯愛(ài)，卻將他當(dāng)作一生所喜，你，有沒(méi)有遇到過(guò)這樣一個(gè)人?
他今年62歲了，我今年16歲，如果他還在，那該多好啊..……
與他初識(shí)是在一都電影中，他穿著橘色的服裝，頭上包裹著同樣橘色的頭巾，看起事有些可笑。然而，那時(shí)的我太小，并不記得他。
再見(jiàn)是在20xx年10月3日，在另一都電影中一一當(dāng)時(shí)“十一“七天假，我在家中百無(wú)聊賴(lài)地看電視，媽媽說(shuō):“想不想點(diǎn)播看《英雄本色》？”我愣了一下，說(shuō):“哦，八幾年的電影啊……反正也閑著，看就看吧。”
當(dāng)時(shí)我是這么想的，直到一一他出現(xiàn)了:他一身黑色警校校服，，干凈烏黑的短發(fā)，淺而不短的眉，微微瞇起的眼，堅(jiān)而不挺的鼻，唇角上揚(yáng)著，露出了兩顆白米般的門(mén)牙……
他在笑著，他大笑著，似乎在與校友們玩鬧。這時(shí)，他好像看見(jiàn)了誰(shuí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那笑容還未來(lái)得及散去，便更加明艷，宛如隆冬過(guò)后百花齊放的、最明媚的春天。
那一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了心跳聲，是我的心跳聲，一下，一下地，在心海中微微振起了一片漣漪，那種感覺(jué)，我想是心動(dòng)吧!
我開(kāi)始關(guān)注他了，從剛開(kāi)始的“試著了解”，到后來(lái)的“多乎哉?不多也！“我想要更多地了解他。
后來(lái)，我又觀看了《英雄本色
2》。是《英雄本色》的續(xù)集，這一次，他似乎成熟了許多，他飾演的這個(gè)角色在成長(zhǎng)。雖多了幾分成熟，但我卻開(kāi)始心疼了一一被誤解，被打傷，為了抓獲罪人而只身前往“虎穴”，他沒(méi)有怨言。直到最后，他，犧牲了.
我記得電影中那個(gè)片段，紅色的電活亭里，他潔白的外衣上鮮紅的血，以及..……我紅了的'眼眶。
初見(jiàn)未入心，再見(jiàn)意動(dòng)心，三見(jiàn)卻痛心，至今難平心。
他本名叫張發(fā)宗，藝名:張國(guó)榮，我喜歡叫他哥哥。
他曾說(shuō)，他喜歡別人叫他哥哥，因?yàn)槟菢佑屑胰说母杏X(jué)。
如今，你，現(xiàn)實(shí)中的你已離我們而去了。20xx年的初夏，4月1日，你從24樓一躍而下，結(jié)束了自己46歲的生命。據(jù)說(shuō)，是抑郁癥突發(fā)，情緒失控墜樓身亡
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我堅(jiān)信，你依然治在我心中，活在無(wú)數(shù)喜愛(ài)張國(guó)榮哥哥的人的心中。若你病鹿纏身，難以自制，這又何嘗不是一種解脫呢?
哥哥，讓我送給你一段話(huà)吧:
如果張國(guó)榮是風(fēng)，我愿一生與風(fēng)癡纏。我想，那風(fēng)一定有你的似水柔情。
“你不曾真的離去，你始終在我心里……。”播放器里傳來(lái)了哥哥深情的歌聲，張國(guó)榮先生，你是多么美好的一個(gè)人�。�
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，令人心碎的一幕出現(xiàn)在我的眼前。死神將厄運(yùn)帶給了一只可愛(ài)、頑皮的大家燕，只見(jiàn)大家燕躺在冰涼的馬路中央，不停的抽搐著，痛苦地呻吟著，渾身血淋淋的。
不一會(huì)兒，大家燕的翅膀便垂下來(lái)，耷拉著腦袋，趴伏在地上，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。這是多么悲慘的一幕呀，一輛無(wú)情的大卡車(chē)奪走了它一分鐘前還活躍的小生命，此時(shí)的它，臉上還殘留著剛才的絲絲笑容。我為這只大家燕悲慘的命運(yùn)而感到悲哀。
就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影，哦，原來(lái)是一只小家燕撲扇著翅膀飛到大家燕的身旁，眼神惶恐的'望著母親，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前的一切讓它無(wú)法承受這個(gè)事實(shí)，難以置信。從小家燕的眼神中流露出它對(duì)這個(gè)世事無(wú)常的世界的仇恨。
小家燕張開(kāi)嘴，撕心裂肺地向著天空大聲呼喊，那聲音一次比一次高，一次比一次凄厲。小家燕耗盡全力大聲呼喚：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)醒醒，我的生活離不開(kāi)你，我相信你沒(méi)有走，媽媽?zhuān)惚犻_(kāi)眼睛看看我呀�。 �
無(wú)論小家燕怎么喊，怎么叫，但是母親一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被冰涼的雨水凍僵了。小家燕再次向著天空哀鳴，那滴滴傷心的眼淚奪眶而出，就像斷了線(xiàn)的珍珠。它抬起頭，望望四周，似乎想求助人類(lèi)來(lái)救救大家燕，可人類(lèi)當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，依然各做各的。此時(shí)此刻，它是多么無(wú)助，感覺(jué)整個(gè)世界如此灰暗。
雨越下越大，小家燕見(jiàn)周?chē)h(huán)境如此惡劣，便張開(kāi)翅膀奮不顧身地為大家燕遮風(fēng)擋雨，撐開(kāi)了愛(ài)的大傘。自己的羽毛已被無(wú)情的大雨沖刷了、淋透了。小家燕用爪子使勁地推大家燕，企圖讓大家燕到避雨的地方，不管是推還是擠，忙活半天，還是無(wú)濟(jì)于事。最后，精疲力竭的小家燕還是選擇了放棄。它一飛三回頭，深情地凝望著已經(jīng)死去的母親，似乎再回想往日母親對(duì)自己的愛(ài)如此甚而偉大。
雨仍然“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，空氣如同凝固了一般，仿佛在訴說(shuō)這悲慘的遭遇。我望著這一幕幕觸動(dòng)心靈、感人的畫(huà)面，心像波濤一樣久久不能平靜下來(lái)，這一場(chǎng)面深深地映在我腦海里
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文4
生命如歌,歲月如詩(shī).擁有生命是美好的,雖然在生命中有這樣那樣的不如意.在我們的生命中,有很多美麗的瞬間:早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影,讓我感動(dòng),過(guò)馬路時(shí),一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過(guò)馬路的背影,讓我的雙眼模糊,晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書(shū)聲是那樣的悅耳,讓我感到讀書(shū)的美好,走在大街上,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景,讓我激動(dòng)……
生命中還有很多美麗的.瞬間,它讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,它讓我們的心靈得到凈化,它讓我們的思想受到教育,它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(zhǎng)!
一夜春雨,千竿新竹,怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī),一片青翠無(wú)限風(fēng)光.可是也有美中不足,在一片青翠的草地上,落著幾個(gè)行人丟棄的垃圾,而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個(gè)垃圾箱,真覺(jué)得不和諧,這時(shí),我的內(nèi)心受到了震撼,一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去,用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面,草地頓時(shí)青翠起來(lái),竹也似乎挺拔了許多。
我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈,就在他為撿拾垃圾的哪一刻,我的眼簾里充滿(mǎn)了淚水,一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身,雖然他的舉動(dòng)平凡,但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈,一個(gè)人的生命,一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的,聯(lián)想到人生意義,這也是一位少年的內(nèi)心深處,隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功,需要每一個(gè)人用心去呵護(hù),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年的品質(zhì)代表了一個(gè)大國(guó)的民族氣節(jié),團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和平,這是人類(lèi)靈魂的魅力,世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間,有美麗的,也有悲壯的……希望我們這些少年能像竹一樣,演繹自己生命的精彩,演繹自己人生的舞臺(tái).
觸動(dòng)我心靈的瞬間,不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng),更重要的是他的精神和操守,和竹一樣在世界之林中閃光.
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文5
關(guān)愛(ài)，是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，但它不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，它是一份精神、一分力量、一種信念。
愛(ài)心是每個(gè)人都具有的。如：過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人。他會(huì)給你說(shuō)：謝謝，這是你會(huì)感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槟阕隽艘患苡幸饬x的事。
但當(dāng)你看到一只小貓受傷了，你不會(huì)對(duì)它不理睬的，你的做法會(huì)是，將它抱回家，給它的傷口擦點(diǎn)藥，動(dòng)物也是具有感情的。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村中有一戶(hù)人家，家里住著一對(duì)年輕的.夫婦，生了一個(gè)兒子，他們的家里還有一條小狗，有一天他們夫婦下地干活了，忘了帶孩子。當(dāng)他們回到家時(shí)，看到小狗的嘴邊全是血，孩子的父親以為狗狗太餓沒(méi)吃的，然后把他們的孩子給吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗給殺了，這時(shí)他們突然聽(tīng)見(jiàn)孩子的哭聲，他們急忙尋找，他們?cè)谖莺蟀l(fā)現(xiàn)了孩子，在孩子的旁邊還有一具尸體，他們這是傻眼了，這是狼的尸體，他的孩子完好無(wú)損，這是他們才明白過(guò)來(lái)。小狗為了保護(hù)孩子，與狼廝殺。孩子的父親痛心不已，因?yàn)樗e(cuò)殺了一條忠實(shí)、善良的狗，然后他很莊重的厚葬了這條“勇士”。
男主人部分青紅皂白就將勇士殺了，這是很遺憾的。
愛(ài)，是多么一個(gè)偉大的精神啊!如果世界都充滿(mǎn)了愛(ài)，這將是一個(gè)多么美好、和諧的社會(huì)啊!
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文6
風(fēng)景，也許是一抹迷人的霞光；也許是一片綠色的草場(chǎng)；也許是一個(gè)美麗的花園；也許是一片潔白無(wú)瑕的云彩；也許是逐漸升起的一輪紅日�？墒牵|動(dòng)心靈的風(fēng)景和這些比起來(lái)，就顯得“更上一層樓”了。
記得上小學(xué)時(shí)，有一位音樂(lè)老師，他是全校唯一的一位音樂(lè)老師，他上課風(fēng)趣幽默，很受同學(xué)門(mén)的歡迎，在同學(xué)的'眼里，他是那么高大，那么帥�？墒且淮谓煌ㄊ鹿试谝庀氩坏降那闆r下發(fā)生了。
車(chē)禍
就是那個(gè)冬天，學(xué)校要架爐子，可是，煤從哪來(lái)呢？于是，林老師義無(wú)反顧的承擔(dān)了這個(gè)重任，他說(shuō)：“只要孩子們能取暖，吃點(diǎn)苦不算什么”。林老師出發(fā)了，他騎著電動(dòng)三輪車(chē)，不顧大雪紛飛，一車(chē)又一車(chē)的從很遠(yuǎn)的地方往學(xué)校運(yùn)煤，林老師的臉凍的紫紅紫紅的，但他一點(diǎn)也沒(méi)有要放棄的意思。他的樣子，讓人看了不覺(jué)得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下，大家在教室里支起了溫暖的火爐，再這溫暖的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)：“林老師呢？讓他和我們一起來(lái)烤火吧！”
我們?nèi)フ艺Z(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師獨(dú)自在辦公室里抹眼淚，我們上前詢(xún)問(wèn)道：“老師，林老師呢”語(yǔ)文老師緩和了一下情緒后，說(shuō)：“林老師在運(yùn)煤回學(xué)校的路上，一輛汽車(chē)撞到了林老師的車(chē)，你們老師．．．．．．老師．．．．．．他住進(jìn)了醫(yī)院。”同學(xué)們聽(tīng)后，都不愿意相信，剛才還好好的，怎么轉(zhuǎn)眼間就發(fā)生了這樣的事呢？
再見(jiàn)
當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到林老師后，已是下一個(gè)學(xué)期了。
同學(xué)們精神煥發(fā)回到學(xué)校�！岸�，那個(gè)好像是林老師�！薄澳莾�，你看錯(cuò)了吧”“在哪”“真的是林老師�！蓖瑢W(xué)們聞著看去，班長(zhǎng)大喊一聲“是，是林老師。”同學(xué)們向著老師飛奔過(guò)去，與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭，同學(xué)們一陣驚訝，接著又是一片哭聲，畢盡，曾經(jīng)那個(gè)帥氣的林老師已經(jīng)面目全非．．．．．．
敬業(yè)
第一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們比往常更認(rèn)真了，看著老師在黑板上板書(shū)的身影，同學(xué)們一陣心酸。我們仿佛看到了來(lái)自林老師身后的一束金光，那不是一位普通的老師，也不是一個(gè)普通的老師，也不是一個(gè)普通的三尺講臺(tái)，那是楷模的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在林老師哪里，我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的忠于職守。對(duì)于“辛勤的園丁”這句話(huà)，我又有了新的認(rèn)識(shí)。
這片風(fēng)景，在我心中是最美，是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文7
風(fēng)景是一幅畫(huà)，是一杯茶，是一首詩(shī)。風(fēng)景，是一片天空，是一片海洋。風(fēng)景，是一處美麗的風(fēng)景。我們要用心的觸動(dòng)這美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景，在人們的視線(xiàn)中無(wú)處不在，它無(wú)處不在，在我們的周?chē)�。它就如那一抹抹的紅霞，在天空上一片片的渲染著大地。一片片，在天空中的紅彤彤。一片片，在天空中飛舞著，在大地上回蕩著。一片片的紅霞，如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，正在追逐著自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想是那么的美好。
一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那紅彤彤的楓葉，似乎也被風(fēng)吹得舞動(dòng)起來(lái)，似乎在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我們的眼光都隨著楓葉的飛舞而起伏不定，我們的思緒也隨著這片火紅的楓葉飄舞起來(lái)，不知不覺(jué)，我的視線(xiàn)被那紅彤彤的楓葉所吸引住。
這片楓葉，就如一只蝴蝶在空中飛舞。我看到，我看到這片楓葉在空中旋轉(zhuǎn)著，在空中旋轉(zhuǎn)著。這片楓葉是那么美，那么的`火紅，那么的鮮亮。這片紅色的楓葉，是多么的火紅，那么的鮮艷。那么的美。
在這火紅的楓葉的陪伴下，我走進(jìn)了這片楓葉的天地。這片火紅的楓葉，是那么的可愛(ài)，那么的惹人喜愛(ài)。那么的火紅，在空中旋轉(zhuǎn)著。我看到，我看到了楓葉的生命，這一片楓葉，是多么的美好。它的生命，多么的美好。
這片楓葉，我看到了一個(gè)人的生命，這一片火紅的楓葉，我看到了一片火紅的楓葉。
我們的眼光，也隨著這片楓葉的飄舞而起伏不定，我們看到了一片火紅的楓葉。那片火紅的楓葉，似乎在空中旋轉(zhuǎn)著，似乎在向我們招手，似乎在向我們說(shuō)再見(jiàn)，似乎在說(shuō)：再見(jiàn)！我們明天還會(huì)來(lái)看望你的！
風(fēng)景，在我們的眼中無(wú)處不在，它們無(wú)處不在。這些楓葉的美麗，我們也會(huì)一直用心地觸動(dòng)。風(fēng)景，在我們的眼里無(wú)處不在，它們無(wú)處不在。我們要用心的觸動(dòng)它們。
風(fēng)景，在我們的周?chē)�，無(wú)處不在。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文8
一聲嘆息，觸動(dòng)了我的心靈
沒(méi)有什么能伴隨你一生，除了親情。
——題記
有人說(shuō)過(guò)：“母親的等待不是一時(shí)半會(huì)兒，而是她的所有�！蹦菫槭裁茨赣H在家等待子女而不向他們說(shuō)出來(lái)呢？
今年我升入初中，路途遙遠(yuǎn)我要住校，一周才能回來(lái)一次，電話(huà)便是我與母親聯(lián)系的橋梁。
開(kāi)學(xué)的第四周，我們學(xué)校要在周六集體補(bǔ)課，老師說(shuō)這周我們可以不回家。于是我和幾個(gè)好朋友便說(shuō)好一起留校。
我便給媽媽打電話(huà)：“喂……”我還沒(méi)有說(shuō)完，電話(huà)那頭便傳來(lái)：“寶貝你走到哪兒了？我去接你呀！家里給你做了你最喜歡吃的.年糕……”
母親在那邊絮絮叨叨地說(shuō)，很高興。我卻打斷她：“媽?zhuān)也换厝ァ！?/p>
電話(huà)那頭一時(shí)安靜了，我也沉默了�！鞍Α换貋�(lái)就不回來(lái)吧……但不要忘了，要吃好……要好好學(xué)習(xí)……要照顧好自己……唉……不要委屈了自己……唉……”母親嘆息了一聲，便沉默了。我剛要說(shuō)話(huà)，嘀嘀嘀……電話(huà)被掛斷了。
水珠在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，一行淚從我的臉頰流了下來(lái)。我想到母親此時(shí)會(huì)在默默的擦眼淚吧；母親此時(shí)會(huì)在默默的看著那豐盛的菜肴吧；母親此時(shí)會(huì)在默默的掛念著我吧……
確實(shí)，自從我上了初中，住了校，母親變少了一個(gè)陪她說(shuō)話(huà)的人。姥姥姥爺在和他們那一輩的人聊天，每天才和母親說(shuō)一會(huì)兒話(huà)；父親工作單位離家遠(yuǎn)，早出晚歸；母親的朋友則與她相距甚遠(yuǎn)，母親在家便沉默寡言�？晌乙换貋�(lái)，她又像孩子一樣和我一起說(shuō)話(huà)。在住校期間，我發(fā)現(xiàn)母親那美麗烏黑的頭發(fā)上又多了幾絲清晰的白發(fā)。這可能就是母親的嘆息，母親的等待吧……
此時(shí)，我好想飛回家，陪母親說(shuō)會(huì)兒話(huà)……
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文9
枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處，掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草，總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈；無(wú)論人情多么淡薄，這世間還是令人如此期待。
古意森森。
銹蝕的鏡子。
落滿(mǎn)灰塵的條桌上的老式花瓶，沒(méi)有插花，也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子�；罩菔桥f氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色，去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息，門(mén)前流水映著淡白的月光。這黑白，好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的拘束已過(guò)，剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州，是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白，是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方，忽然不想走了，它任性地停在路邊橋上，看風(fēng)景去了。
而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開(kāi)嗎？無(wú)論多么華麗或絢爛，歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此，我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——黑白�；罩葑屛颐靼兹绾蔚ǖ刈哌^(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。
星群漸起。
黃昏的`路燈凄清寂寥。
你在路燈下，像一團(tuán)溫暖的舊棉絮，輕盈的跳躍，觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀�；疑鹨砘疑�。一會(huì)兒“砰”地飛起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，輕輕地，又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而，那一邊蹦，一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的灰色眼眸，卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里，沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許，在你看來(lái)，當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候，這個(gè)世界，可以輕松到不需戒備。
這灰色令我如此安寧。我們的生活中，多少人裹著鮮艷的衣裳，擺著不真誠(chéng)的面孔，時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮�；蛟S，在那灰色的世界里，有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此，為何我們不真誠(chéng)地打開(kāi)心門(mén)，換一張“灰色”的外表呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。
余光中說(shuō)：“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋，幸而我還有一盞臺(tái)燈，撐開(kāi)一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄，幸而我還有一把古典的小雨傘，撐開(kāi)一圈柔紅的氣氛�！边@紛繁世間，原本有那么多令人稱(chēng)沉醉的色彩，就算面對(duì)黑夜與死亡，因了這些色彩，我們便不再畏縮。只要用心，便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙，從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí)，便真會(huì)成詩(shī)中所寫(xiě)：“打開(kāi)心門(mén)，所有喜悅的飛鳥(niǎo)不請(qǐng)自來(lái)�！�
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文10
春暖花開(kāi)
——題記
每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，每種生活都免不了苦難，但他依然能夠泰然而處。
他，一個(gè)我熟悉的陌生人，一個(gè)身體殘疾人格健全的人。
每天上下學(xué)，我總能見(jiàn)到他，但卻不知他的姓和名。也許是因患病，他的右腿僵直成一條線(xiàn)，但他一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻地拄著個(gè)棍子，蹣跚地在路上行走，從未間斷。每次與他相遇，我都會(huì)去觀察他：柔和的目光中透著堅(jiān)強(qiáng)，艱難的步履中傳遞出信念，雖然單調(diào)而又緩慢，卻可以聽(tīng)到他心中的吶喊：“我要像正常人一樣活著！”每每此時(shí)，我的'心總是微微一顫，回想自己在困難面前退縮的情景，更是羞愧不已。
雪后的早晨，寒氣逼人，天地間白茫茫一片。我騎著自行車(chē)，小心翼翼地走在這冰路上，倏然，一個(gè)熟悉的背影映入了眼簾，是他！穿著一件大紅羽絨服，拄著一根棍子，在白雪的映襯下，如一朵梅花格外耀眼！他的步姿儼然一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，不，甚至連一個(gè)孩子都不如，搖搖晃晃，仿佛一條欲墜的鏈子，只要一松手，就會(huì)摔得“支離破碎”。我被他的堅(jiān)毅深深地震撼了！在這嚴(yán)寒中，我感受到了他的那份無(wú)悔與執(zhí)著！
誰(shuí)料想，由于“分心”，我連車(chē)帶人重重地摔在了地上，頓覺(jué)背部疼痛難忍，不由得“啊”的叫了一聲。突然，一聲叫喊傳了過(guò)來(lái)：“歇一歇再起，起的時(shí)候要慢些！”抬起頭，原來(lái)是那個(gè)陌生人。只見(jiàn)他邊喊叫便向我“晃”過(guò)來(lái)，還沒(méi)“晃”了一步，就摔倒在地，但他還不甘心，連滾帶爬地靠近了我，雪地上卻留下了一道血印，我再也顧不得疼了，一骨碌爬起來(lái)，扶起了他……
以后，我每次從他身邊經(jīng)過(guò)，都會(huì)看見(jiàn)他帶著生命的儲(chǔ)蓄，臉上帶著微笑，身上充滿(mǎn)著力量，一步一步地往前走。他告訴我：“只要把殘疾當(dāng)作一種生理特征，也就沒(méi)有什么可煩惱的了�！�
是啊！既然美已成為過(guò)往，何不拭干眼淚，珍惜那殘存的一縷馨香。不管前方是風(fēng)是雨，都帶著微笑出發(fā)，就會(huì)感到生命道路的兩旁，更多的是花香。
這樣的人，怎能不觸動(dòng)我的心靈！
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文11
寒風(fēng)乍起，使本來(lái)有生機(jī)的清晨變得死氣沉沉，走在大街上的人裹著厚厚的外套，彼此走近也只是冷冰冰地對(duì)視一下。
每天的清晨，當(dāng)我們還在為起不起床而猶豫不決時(shí)，集市上的小商、小販，可都忙得不可開(kāi)交，我認(rèn)識(shí)的一位賣(mài)菜大媽就是這樣的.。
還記得第一次與她相見(jiàn)還是在我剛滿(mǎn)五歲時(shí)，我和媽媽去集市上大采購(gòu)，當(dāng)我們?nèi)サ劫u(mài)菜的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩她一家了，正當(dāng)她要鎖門(mén)之時(shí)，沖著遠(yuǎn)處飛奔來(lái)的我們大喊“慢點(diǎn)”，媽媽上前與她交談買(mǎi)賣(mài)之際，我用“機(jī)靈鬼”的眼神瞅了她一眼，心想這位大媽雖說(shuō)與其他菜販一樣忙碌，但又總覺(jué)得她與其他菜販有點(diǎn)不一樣，頭發(fā)很干凈，衣服也很整潔，怎么看都不像菜販。
媽媽買(mǎi)的東西挺多，在付錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的零錢(qián)已經(jīng)所剩不多了，雖然有點(diǎn)不情愿，但還是遞給了大媽一張紅色的百元大鈔，大媽說(shuō)：“一共六十一塊�！闭f(shuō)著也順手將那張鈔票在她的柜子里一晃變成了一張綠色的鈔票。媽媽接過(guò)錢(qián)后說(shuō)：“怎么少收了？”大媽回復(fù)：“沒(méi)事，幾把菜而已，打個(gè)折送給你們了，何況這也是今天最后一單生意�！彪m然大媽這樣說(shuō)，可媽媽還是過(guò)意不去，說(shuō)：“你們這幾年收成也不好，就別打折了，我少拿兩把菜就行�！贝髬屨f(shuō)：“這菜你拿著，錢(qián)就不收了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)日子確實(shí)大不如從前，今年兒子又要考大學(xué)，我也是拼命賺錢(qián)……”
說(shuō)著還不停摸著我的頭，說(shuō)：“孩子不好養(yǎng)，尤其是我這種單親家庭，我又不識(shí)字，家里一個(gè)高中生要考大學(xué)，我……我也知道里面要用的錢(qián)肯定不少，可我就算是把我賣(mài)了……”說(shuō)到這，她突然停住，眼角有淚花在打轉(zhuǎn)，稍緩和后，她又咬住剛才的話(huà)說(shuō)：“這菜你們拿著�！闭f(shuō)著把那菜遞給了我們，在她遞給我們菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手和其他菜販的手一樣，到處是傷口和創(chuàng)可貼，讓我不敢相信這是個(gè)女人的手。母親知道不應(yīng)該再往下說(shuō)了，便提起菜與大媽道謝，和我走出了這家菜店。
人情就是這樣一回事，有時(shí)觸動(dòng)你的是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，也會(huì)是一件平凡的不能再平凡的小事，可能它在你眼里不值得一提，可當(dāng)你真正走進(jìn)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)刺痛到你柔軟的內(nèi)心。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文12
生活中有很多觸動(dòng)心靈的力量：日月光輝、草長(zhǎng)鶯飛、蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話(huà)、一首歌、一本書(shū)......都能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。
20xx年8月7日，也就是今天，田徑110米欄的預(yù)賽的最后一組比賽有劉翔，誰(shuí)也沒(méi)有想到劉翔以一種特殊的方式結(jié)束了他的奧運(yùn)生涯。裁判發(fā)槍后，8名選手一并沖了出去，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到災(zāi)難在等著他們之間的某些人。在跨越第一個(gè)欄時(shí)有2位選手被絆倒了，捂著腿直抱怨，其中就有一位是劉翔，一位編號(hào)不只是2040還是2042的選手沒(méi)有像其他的選手一樣繼續(xù)跑，對(duì)它們視而不見(jiàn)，他停下來(lái)幫助這兩位選手，由于語(yǔ)言不通，他們是從3個(gè)地方來(lái)自的不同國(guó)家，所以他只能在那里注視著他們，用目光給予他們倆力量，然而一個(gè)選手退出了場(chǎng)外，劉翔單腿跳到大門(mén)那里時(shí)志愿者過(guò)來(lái)拍拍他的肩給予他勇氣，劉翔要退出比賽時(shí)，想到了祖國(guó)，想到了志愿者，想到了剛才的選手給予他的目光，于是他并沒(méi)有像另外一個(gè)被絆倒得得選手一樣退出了比賽，而是一直單腿跳到了終點(diǎn)，臺(tái)上爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲。
沖到終點(diǎn)時(shí)，記者哭了，評(píng)委哭了，解說(shuō)員也哭了，的確就是那好心的選手與志愿者幫助了劉翔和另外一位被絆倒的'選手，然而一個(gè)選擇了堅(jiān)持，另一個(gè)則選擇了放棄。當(dāng)記者采訪劉翔時(shí)，劉翔是坐在輪椅上接受采訪的，記者哭了，她是哭著結(jié)束那次采訪的。就是在2042（2040）停下來(lái)的一剎那，劉翔倒地重起重新回到比賽中的一剎那，感動(dòng)到了我們所有的人，觸動(dòng)到了我們?cè)谧腥诵撵`深處的力量。
多少圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來(lái)了莫大的震撼與鼓舞。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。它可以改變一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界！
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文13
風(fēng)景不止是那些秀麗山川，在我的眼中，幾棵樹(shù)也能撼動(dòng)人心。在我的老家，有一片被我稱(chēng)作“林子”的地方，其實(shí)只是三四棵蘋(píng)果樹(shù)，秋天結(jié)的果實(shí)雖不大也不是特別紅，但自己栽培的蘋(píng)果還是格外香甜。
我不知道它們成長(zhǎng)的艱辛。轉(zhuǎn)眼間到了夏末秋初，樹(shù)葉卻依然青綠，但是，我竟然看見(jiàn)外婆拿著一把閃著寒光的`利剪，對(duì)著樹(shù)枝“狠下毒手”。樹(shù)枝紛紛飄落下來(lái)。我大吃一驚，剛剛跑到樹(shù)前，外婆好像已經(jīng)知道我在想什么了，“好吧，我就留一棵不剪，到國(guó)慶節(jié)就有區(qū)別了。”
于是，國(guó)慶在盼望中到來(lái)了。我激動(dòng)地直奔果樹(shù)，但又大吃一驚：在我保護(hù)下的那棵樹(shù)經(jīng)枝黃葉落，而其它卻結(jié)下了微微泛紅的果實(shí)。聽(tīng)外婆講述，在我離開(kāi)后，我保護(hù)的樹(shù)果實(shí)明顯更多，但遲遲不成熟，直到枯萎。
“這可是常識(shí)！”外婆說(shuō)，“樹(shù)的養(yǎng)料有限，果實(shí)太多了就不夠分，從而累死了�！痹瓉�(lái)人也一樣，過(guò)多追求不同的目標(biāo)，反而會(huì)得不償失，失去所有。
樹(shù)印證了道理，枝撼動(dòng)了人心，大自然是那么奇妙，我永遠(yuǎn)忘不掉那些樹(shù)。
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文14
“我沒(méi)哭！我沒(méi)哭！”可是，我卻看不清離我遠(yuǎn)去的蟋蟀了……
有一天晚上，我正欣賞著皎潔的月光，玉盤(pán)似的明月，忽然聽(tīng)見(jiàn)有昆蟲(chóng)在叫，并且聲音十分動(dòng)聽(tīng)。我仔細(xì)一找，原來(lái)是只蟋蟀。我心生邪念：讓這小家伙的歌聲伴我入睡，應(yīng)該很不錯(cuò)吧！于是，我并沒(méi)有站在蟋蟀的角度上去想這件事，就悄悄地走了過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它，并把它帶回家。
這只小家伙瞪著我，似乎在說(shuō)：“你這個(gè)邪惡的`大壞蛋！我不會(huì)向你屈服的！”此時(shí)，我有一點(diǎn)戰(zhàn)栗，但這點(diǎn)恐懼很快就被我拋到了九霄云外。我為蟋蟀安了一個(gè)新家：白菜葉做小屋、香菜葉做地毯、果皮做小床……設(shè)計(jì)精美，做工細(xì)致�？审八坪醪⒉幌矚g這個(gè)小房子，不吃不喝，不再唱歌，我的覺(jué)也睡得不安生了，夢(mèng)里經(jīng)常出現(xiàn)那只蟋蟀。一大早醒來(lái)，我就看見(jiàn)那只蟋蟀瞪著大眼望著我，它再次向我挑釁。
我突然被蟋蟀的行為感動(dòng)了。蟋蟀是多么渴望自由��！它不畏懼困難，不向我屈服，不向困難低頭折節(jié)，這是多么寶貴的精神啊！通過(guò)它的舉動(dòng)，感撼了我的心靈，我想到了許多抗日英雄：劉胡蘭、張嘎、雨來(lái)，他們不向日本鬼子低頭，與那些日寇血戰(zhàn)到底，這跟那些為日本鬼子效勞的中國(guó)人相比，他們是多么高尚偉大��！而那些漢奸賣(mài)國(guó)賊是何等卑賤渺小��！抗日英雄的精神多么像蟋蟀��！
我?guī)е澳呦聵牵阉派�。望著蟋蟀蹦跳的身影，我的眼睛漸漸地被淚水模糊了……
觸動(dòng)心靈的優(yōu)秀作文15
不是夢(mèng)幻般的夢(mèng)回梁都，卻驚天動(dòng)地；不是驚濤駭浪般的文化苦旅，卻心似狂潮，我們心中每一次觸動(dòng)，都使我們心靈版圖再一次撕破狹窄，沖破阻礙——題記
打開(kāi)一扇華麗的門(mén)，你將面對(duì)的不過(guò)是一片廣闊的天地，推開(kāi)一扇精致的窗，你將面對(duì)的也不過(guò)是另一番自然風(fēng)景，而翻開(kāi)一本書(shū)，你將面對(duì)的卻是蕓蕓眾生。在書(shū)的世界中你可以閱盡人間的冷暖，品嘗到世間的的悲歡、艱辛。
在書(shū)桌前，在樹(shù)陰下，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)候，我們都可以手捧一本書(shū)，在浩瀚的文字間暢游，或同情霧都中的孤兒，或佩服福爾摩斯的睿智，或折服于曹雪芹的才情。
小時(shí)候，我們?cè)趨浅卸鞯摹段饔斡洝分辛鬟B忘返，為孫悟空的大智大勇而心情起伏，為唐僧無(wú)原則的.寬容忍讓和濫施善心善良心生無(wú)名之火，也為老豬的愚鈍、滑稽而笑倒在地，更為吳承恩豐富的想象力而拍手叫絕。
長(zhǎng)大些，書(shū)讀的多了�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”開(kāi)闊了我的眼界，由楊慎的《臨江仙。滾滾長(zhǎng)江東逝水》而想起“出師未捷身先死；長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的諸葛軍師；“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的奸雄曹操；“過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；“黑色圓環(huán)眼，面皮紫黑，滿(mǎn)口剛牙”的張飛；更想起那“優(yōu)柔寡斷”的劉皇叔劉備。想到這些，百感交集，個(gè)中滋味難以訴說(shuō)。
穿越時(shí)空，排除時(shí)差的干擾，我來(lái)到了令人神往的巴黎圣母院。我知道了人性的美不在于外表而歸功于美好的人性，咬牙切齒于那為美貌不擇手段、心似毒蛇卻道貌岸然的神甫，同情美麗善良卻命運(yùn)多劫的少女愛(ài)斯梅拉達(dá)。唉！可悲、可嘆！
自古有陸游、李白游祖國(guó)千山萬(wàn)水，今有我者游歷中外各大名篇，不勝枚舉，感觸頗多，此記，此憶。
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