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(實(shí)用)上網(wǎng)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的上網(wǎng)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
上網(wǎng)的作文300字 篇1
當(dāng)今時(shí)代，電腦是不可或缺的電器，家家必備一臺(tái)。于是中學(xué)生就利用電腦做許多的事情。但是，中學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利呢？
先來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的益處。如今，電腦里的信息包羅萬(wàn)象，中學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的.難題，在電腦中都可以找到。而且，同學(xué)們上網(wǎng)還可以結(jié)交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開(kāi)拓自己的視野，了解更多的風(fēng)土人情。并且，當(dāng)同學(xué)們休息之時(shí)，還可以上網(wǎng)來(lái)查找一些優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)放松身心。當(dāng)看到一部精彩電影，有不忍心花錢(qián)買(mǎi)電影票時(shí)，就可以上網(wǎng)查找來(lái)觀看�？磥�(lái)，上網(wǎng)的益處可不少。
但是，上網(wǎng)的缺陷可不容忽視。有些同學(xué)可以以上網(wǎng)查找資料為由，上網(wǎng)玩游戲，又擔(dān)心父母發(fā)現(xiàn)，不敢多玩，第二天上課總想著游戲，使注意力下降，成績(jī)下滑。而且據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上有47%的讀物是不健康的讀物，極度危害同學(xué)們的身心健康，更嚴(yán)重的，可能還會(huì)把人送進(jìn)監(jiān)獄。并且，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，還會(huì)使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網(wǎng)有許多壞處。
那么，究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這取決于我們，看我們?nèi)绾问褂秒娔X。
上網(wǎng)的作文300字 篇2
為了每節(jié)課都按時(shí)到位，不缺勤，我設(shè)了三個(gè)鬧鐘，早上7：30起床一個(gè)，下午4：00上課一個(gè)，晚自習(xí)7：30一個(gè)。
起床后，一般是爸爸做早飯，有時(shí)吃包子、有時(shí)吃面條、還有些時(shí)候吃油條吃完早餐，然后再把碗洗了，回書(shū)房上早讀剛剛好。我坐在椅子上，手上捧著書(shū)，反復(fù)讀，反復(fù)背，直到下一節(jié)上課。
每節(jié)課間，我就把上一堂的作業(yè)提交了，如果沒(méi)有特殊情況，我都不會(huì)被點(diǎn)名通報(bào)。早上要上到12點(diǎn)左右。上完課我就會(huì)去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪?zhàn)映晕顼垼酝旰�，如果時(shí)間還很充足的話，我就會(huì)幫幫忙。
下午2點(diǎn)過(guò)，就要上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與其他科目不太一樣，數(shù)學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數(shù)學(xué)上完之后，那就是4點(diǎn)鐘的那一堂了，上完這最后一堂，就是5：40了。
一般我們家都是7：30左右吃飯，就剛剛和第一堂晚自習(xí)的時(shí)間重疊了，我一般會(huì)選擇先上課，上完每一堂課的課間就用來(lái)吃飯，一般每個(gè)課間就只吃得了幾口，然后晚自習(xí)的`作業(yè)就上完所有的晚自習(xí)再提交。
這就是我上網(wǎng)課的一天，一個(gè)繁忙而又充實(shí)的一天！
上網(wǎng)的作文300字 篇3
“呀！怎么聽(tīng)不到老師的聲音�。 薄敖裉祀y道不用上網(wǎng)課了嗎？還是我家里的網(wǎng)又不好了？”只見(jiàn)老師在鏡頭前，嘴巴一張一合，不時(shí)配合手勢(shì)，可我就是聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么。我心里有一點(diǎn)竊喜，今天的課是不是就不用聽(tīng)了？反正也聽(tīng)不到！可是還有一點(diǎn)不安和著急，萬(wàn)一其他同學(xué)都在學(xué)，就我沒(méi)學(xué)到呢？我還是急忙叫了媽媽聯(lián)系老師，哇！原來(lái)老師忘記開(kāi)麥克風(fēng)了！哎，這下好了，老師開(kāi)了麥，總算可以定定心心認(rèn)真聽(tīng)講了。上完網(wǎng)課，一定還有一堆作業(yè)等著我。有的課上課時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有時(shí)還要用手在屏幕上寫(xiě)字，我有點(diǎn)不適應(yīng)，這樣的網(wǎng)課真是又苦又辣呢。
在家里上網(wǎng)課和學(xué)校里上課真是完全不一樣�。〔贿^(guò)呢，在家上網(wǎng)課也有甜的體驗(yàn)。不用爸爸媽媽天天送我上下學(xué)，不會(huì)被老師挨罵，還可以在聽(tīng)網(wǎng)課時(shí)吃一點(diǎn)兒零食，真爽！
我還學(xué)到很多知識(shí)，上語(yǔ)文課時(shí)我學(xué)到了很多歷史知識(shí)，上作文課時(shí)，老師給我們讀一些有趣的`故事，還教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。我寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，比五年級(jí)的同學(xué)還寫(xiě)得還好了。這些課讓我心里有滿滿的收獲，感到很香甜。
這就是我在家上網(wǎng)課的日子，有苦辣也有甜，不過(guò)，我還是希望疫情結(jié)束，可以早點(diǎn)兒上學(xué)。畢竟，能夠坐進(jìn)課堂的感覺(jué)，更甜！
上網(wǎng)的作文300字 篇4
隨著科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi) 網(wǎng) 它讓人們快速了解信息，雖然有時(shí)也會(huì)帶來(lái)不便�？傮w來(lái)說(shuō)利大于弊。
首先，上網(wǎng)為我們節(jié)省了很多時(shí)間和金錢(qián)。假如你有一件要緊的事要通知遠(yuǎn)方的`朋友，打長(zhǎng)途一兩句話說(shuō)不清，時(shí)間長(zhǎng)了電話費(fèi)很貴，寫(xiě)信有慢，這時(shí)你在網(wǎng)上發(fā)個(gè) 伊妹兒，既省時(shí)又省錢(qián)，時(shí)一舉兩得的好方法。
再一個(gè)，上網(wǎng)有助于我們學(xué)習(xí)，小學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們上網(wǎng)可以查資料，還可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面。
網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海，通向世界，它像一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，你可以隨時(shí)向他學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，卻也存在著一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題，就是如何避免網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的不良影響。避免進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，它會(huì)影響我們的身心健康。網(wǎng)上的游戲很多，過(guò)分的沉迷，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。因此，大家要科學(xué)，合理的安排使用電腦，讓它發(fā)揮它的作用，成為我們的好幫手，幫助我們解決問(wèn)題，擴(kuò)展我們的知識(shí)面，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上輕輕松松的取得更大的進(jìn)步。
上網(wǎng)的作文300字 篇5
我最近上網(wǎng)查資料時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章------虎皮鸚鵡之死，這篇文章吸引了我，使我不得不讀下去。
故事里講：作者的鄰居喂養(yǎng)著一只虎皮鸚鵡，主人每天都給它好吃好喝的，他漸漸失去了自己尋找食物的本領(lǐng)，一天，主人打開(kāi)籠子，它自由了，高興的飛向森林。
幾天后，主人去林中打獵，竟然發(fā)現(xiàn)了鸚鵡的尸體，主人并不相信鸚鵡是餓死的，可是剖開(kāi)鸚鵡的腹一看，胃里什么也沒(méi)有。
可悲�。√煜戮褂续B(niǎo)兒餓死在秋實(shí)累累的森林里！
讀完后，我笑了，笑中充滿苦澀，充滿憂傷，同時(shí)，我也從這篇文章中體會(huì)到了一個(gè)深刻的'道理-------光依靠別人生活是沒(méi)用的，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，作生活的強(qiáng)者，不然，就會(huì)像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的，我們有權(quán)利駕馭它！希望大家以后自己獨(dú)立生活，自己克服困難，自己作生活的強(qiáng)者，自己走上人生的道路�。�！
上網(wǎng)的作文300字 篇6
我的爸爸是個(gè)鐵桿網(wǎng)迷，十分愛(ài)好打電腦上網(wǎng)。他高高的.、胖胖的，眼睛很大，一玩起電腦眼睛就更大了，總瞪得圓圓的。他不愛(ài)喝酒，可對(duì)于喝茶卻情有獨(dú)鐘。所以對(duì)他來(lái)說(shuō)，一會(huì)喝茶一會(huì)玩電腦可是人生一大幸事。
有一次，爸爸正在玩電腦。突然電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)了，可急壞了他。他一會(huì)搗騰開(kāi)機(jī)鍵，一會(huì)搗騰電源線，可一點(diǎn)用也沒(méi)，只好急匆匆地跑去電信局。工作人員告訴他是網(wǎng)絡(luò)斷了，要在晚上11點(diǎn)才能修好。爸爸聽(tīng)了差點(diǎn)暈倒，一副沮喪的樣子。
回到家后，爸爸一會(huì)在家里走來(lái)走去，一會(huì)瞧瞧電腦網(wǎng)絡(luò)通了沒(méi)。到了晚上我剛要睡覺(jué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在啃西瓜，我便問(wèn)：“爸爸，你怎么吃西瓜啦？”爸爸邊啃著西瓜邊說(shuō)：“吃塊西瓜消磨消磨時(shí)間，誰(shuí)讓那破網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)通��！要不你也吃一塊？”過(guò)了11點(diǎn)，電腦網(wǎng)絡(luò)修好了，爸爸又樂(lè)呵呵地坐在電腦前玩起電腦來(lái)了。
哎，我的爸爸什么時(shí)候才能不再玩電腦啊！
上網(wǎng)的作文300字 篇7
快要開(kāi)學(xué)了，算一下尚未完成的作業(yè)，就剩下“尋找年俗”這一主題了，老師要求學(xué)生把家鄉(xiāng)的`年俗記錄下來(lái)，可以是文字、可以是照片，也可以是視頻。時(shí)間很緊張，于是萱萱媽就和女兒分工，她從過(guò)年手機(jī)拍的照片里選幾張洗出來(lái)，而女兒則負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇“春節(jié)日記”，這樣“組合”一下，開(kāi)學(xué)就可以交差了。
等萱萱媽洗完照片回家，女兒的“春節(jié)日記”寫(xiě)好了，上面寫(xiě)道：“在春節(jié)里，我買(mǎi)了窗花、福字，小兔子燈，我還吃了赤豆元宵和很多小吃。我還看到大人們打麻將，上網(wǎng)搶紅包，熬夜看電視，他們很開(kāi)心�！倍潭處仔腥沼�，讓萱萱媽哭笑不得的同時(shí)，又感到些許尷尬：“我沒(méi)想到在孩子眼里，過(guò)春節(jié)竟然是這樣的。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在過(guò)春節(jié)確實(shí)演變成要么吃吃喝喝出去玩玩，要么上網(wǎng)發(fā)微信、搶紅包，卻沒(méi)有將真正的傳統(tǒng)文化傳遞給孩子，我們以前小時(shí)候濃濃的年味，現(xiàn)在的孩子們確實(shí)難找到了�！�
上網(wǎng)的作文300字 篇8
由于新型冠狀病毒的影響，我們遲遲不能開(kāi)學(xué)。為了不影響學(xué)習(xí)，我們停課不停學(xué)。老師通知我們要上網(wǎng)課。
正月十九下午是第一節(jié)網(wǎng)上試聽(tīng)課。到了下午，我早早打開(kāi)網(wǎng)課的網(wǎng)址。我端端正正地坐在電腦旁，特別激動(dòng)和興奮。可是，網(wǎng)課卻令我十分失望，視頻上只出現(xiàn)了n縷頭發(fā)，有人說(shuō)了幾句話就完了。
我告訴媽媽?zhuān)谑菋寢屭s緊去班級(jí)群里問(wèn)怎么回事?很多家長(zhǎng)都說(shuō)：“只出現(xiàn)了一縷頭發(fā)，有人說(shuō)了幾句話就沒(méi)了�！币粫�(huì)又有人說(shuō)：“開(kāi)始了�！庇谑俏亿s緊去聽(tīng)。但是網(wǎng)課卡，一會(huì)講課老師不能動(dòng)，也不能說(shuō)話;一會(huì)講課老師能動(dòng)，又能說(shuō)話了。來(lái)來(lái)回回，聽(tīng)的，得我心里煩躁，我都不想聽(tīng)了。
我心想： 哎!這是怎么回事，一會(huì)有，一會(huì)沒(méi)有，一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。老是卡，如果老這樣，網(wǎng)課能順利講下去嗎?最令我苦惱的.是講課老師還是別校老師，并不是我們的老師，我能聽(tīng)明白嗎?我懷著復(fù)雜的心情總算聽(tīng)完了第一天的網(wǎng)課，但愿第二天一切都好起來(lái)。
第二天比昨天效果好多了，我心里也比昨天開(kāi)心了。
讓我們共同去努力，堅(jiān)持。武漢加油，中國(guó)加油!好讓我們重新回到課堂正常學(xué)習(xí)。
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