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優(yōu)秀作文600字必備[4篇]
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
上午,伴著明媚的陽光,我們來到了位于淄博市淄川區(qū)雙楊鎮(zhèn)法村的淄博大自然農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司采摘園。
首先,公司領(lǐng)導向我們介紹了采摘園的大致情況。采摘園里種植了草莓、西紅柿、辣椒、青椒、黃瓜、茄子等,全部采用沼渣、沼液為肥料,這樣的肥料既可以減少農(nóng)業(yè)污染,又可以改善土壤,因此這樣種植的蔬菜是真正的綠色環(huán)保蔬菜。接著,領(lǐng)導還向我們介紹了采摘的注意事項。首先,不能摘花,因為花摘掉了就不能結(jié)果了。也不要折枝和擁擠踩踏,以免破壞蔬菜種植。其次,不要采摘不熟的,更不要采摘過量,要量力而行,避免造成浪費。
盼望已久的`采摘活動終于開始了,我被分到了5號草莓大棚,一進大棚一種溫暖的帶著淡淡草莓清香的氣息撲面而來?吹綕M地的紅紅的草莓我欣喜若狂,迫不及待的拎起小桶摘草莓,剛剛摘了幾個熟透的草莓,耳邊傳來了溫柔的話音:“全紅的不是最好的草莓,摘草莓要找上面紅,下面稍微帶一點白的,這種口感更好!”我回頭一看原來是一位種草莓的阿姨在提醒我們!爸x謝您,您能給我講一講怎樣種植草莓嗎?”我以“記者”的身份向阿姨請教!跋热錾戏N子,等到種子發(fā)芽,要用鉤子調(diào)整它的方向,結(jié)草莓的一邊要在過道旁,這樣草莓長出來以后是懸空的,不會被露水泡,長得好,不會爛掉。否則,草莓直接與土或塑料薄膜接觸,不透氣,就都爛了!”聽了阿姨的介紹,我仔細地觀察了大棚里的草莓。果然,和阿姨說的一樣,那些個別的貼著塑料薄膜長出來的草莓,真的爛掉了?磥,種草莓也要懂技術(shù)呀!
時間過得真快,不知不覺,我們這次采摘活動已接近尾聲,兩個多小時的采摘,讓我做了一次“農(nóng)村娃”,看到小桶里鮮艷的草莓,我體會到了勞動的艱辛和快樂,是勞動創(chuàng)造了生活、創(chuàng)造了幸福!
優(yōu)秀作文600字 篇2
教師的愛不僅獨特,而是魔力般的神奇。有人說“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。也有人說“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”。這些說法給我們傳遞的信息是:
一,愛別人的孩子是不容易的;
二,愛別人的孩子如同愛自己的孩子更不容易;
三,愛別人的孩子超過愛自己的孩子是最不容易的了。并不是說教師是神,而是因為教師是以其獨特的方式愛學生。
我國偉大的教育家陶行知先生說“我們要懂得兒童”!岸脙和本褪且蠼處熈私鈨和赜械男睦砘顒蛹八枷敫星椤D軌蛄私庥變旱膬(nèi)心世界!岸脙和本褪窃谶@個基礎(chǔ)上給予兒童充分的信任與尊重“懂得兒童”善于發(fā)揮兒童潛在的創(chuàng)造力。
愛就意味著奉獻。教師的愛更是一種只講付出,不記報酬;只講產(chǎn)出,不待回報的充滿奉獻的愛。陶行知先生是一個具有徹底的奉獻精神的典范,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。是他對老師奉獻精神最生的寫照。沒有愛就沒有教育,對學生的'熱愛、理解、尊重。是教育成功必不可少的。公正,是學生信賴老師的基礎(chǔ),而博愛,是教師做到公正的心理基礎(chǔ)。
教師應(yīng)該把整個心靈奉獻給幼兒,而且要堅持一視同仁,將神圣的師愛均勻地灑向每一名幼兒。享受教師的愛是每個幼兒的需要,也是每個學生的權(quán)利。教師對任何幼兒都不能有所忽略,把愛心給予他們?nèi)w,一個也不能少。
總之:對幼兒的愛,最終還是體現(xiàn)在幼兒的未來負責;為民族的未來負責。換句話說:作為一名教師,愛心使她能把整個心靈獻給幼兒。而責任心和使命感則能使他站在人生和時代的高度,著眼于幼兒的未來與社會的未來,培養(yǎng)出具有愛心的人,懂得做人的人、追求真理的人。陶行知先生正是以他那顆偉大的愛心滋潤了無數(shù)顆童心,也培養(yǎng)出無數(shù)的具有愛心的人和社會有用人才。用他的話說:“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。學為人師、行為示范是教師的神圣職責。
優(yōu)秀作文600字 篇3
不可救藥地愛上了讀書,已不知是重何說起。重看道書,就有一種欲望,似乎不把它讀完就會怎么樣似的。自此無法自拔。
書桌上的書慢慢累積,就像知識一樣在腦海中揮之不去的感覺。
我對社會的認識不深,但書開拓了我的眼界,就拿《童年》這本書說吧。“書籍是人類進步的階梯!边@大概是高爾基寫完《童年》后對這本書的評價吧。
小學時,讀了高爾基的《童年》,心中沖滿心中充滿了一種憐惜,因為開頭說阿廖莎的弟弟剛生下就去世了。這也許就是悲劇的開始吧。與阿廖莎關(guān)系很好的“小茨岡”又死了,讓我感到一種莫名的`難過。
在讀時,則是對這個世界的黑暗感到憎恨。阿廖莎剛到外祖父家不久,看到大人能把白布變成五顏六色的,在表哥慫恿下把過節(jié)的白桌布染成了黑色。結(jié)果阿廖莎被重重打了一頓。還有因為阿廖莎念書回到外祖父身邊,可外祖父已經(jīng)徹底破產(chǎn),變成一毛不拔的吝嗇鬼,連茶葉都要一片一片的平分。這個社會已經(jīng)這么貧窮了嗎?而且阿廖莎還是個孩子。
第三次讀,發(fā)現(xiàn)這本書的描寫非常細膩,細節(jié)描寫生動形象。這本書帶來了我的同情,我的正義感,對好壞的認識,提高了我的寫作水平。
為了我讀書更快,我訓練自己的閱讀能力,書讀的也就更多。
每當看到一本書,我是第一個上前的;每當聽到一本新書,我是第一個去借的。就這樣,漸漸的別人有了書都會借給我欣賞欣賞。
沒有了書,人們不會有發(fā)達的技術(shù);沒有了書,世界上可能沒有那么的的歡笑;沒有了書,人們的文化就不會被記載。
就這么,在這個書書世界中,讓我改變了好多好多。在看書時,受益匪淺。而借書時,提高了我的交往能力,讓我更加開朗了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
我有個好朋友,他叫楊宸瑜。他是我們二年級的尖子生,別看他作業(yè)多,不能總是出去玩,可是啊,他跑步可快了。
有一次,上體育課時,老師就把我們帶到操場跑道上,帶到之后,老師說:“每人跑兩次100米,誰的成績好就可以進體育節(jié)跑100米預賽!痹捯魟偮,老師就把我們帶到終點去看,留楊宸瑜和羅昊天在起跑線上,我心想:“一定是羅昊天贏的!”因為楊宸瑜在跑步時不小心扭到了腳,所以羅昊天就借此機會稱霸了我們班的跑步記錄。隨著老師的口哨聲,比賽開始了,只見楊宸瑜邁開腿,像獵豹一樣不顧一切的向前沖,而羅昊天呢,他早已被楊宸瑜遠遠地甩在了后面。經(jīng)過一節(jié)課的比賽,結(jié)果出來了。楊宸瑜第一次跑出了12。08秒記錄,第二次是13。02秒,總共是25。10秒;打破了羅昊天之前所保持的26。10秒,而我第一次跑出了12。36秒,第二次跑出13。38秒,總共是25。74秒,全班只有我和楊宸瑜進了體育節(jié)。
到了體育節(jié),我們來到了比賽的場地——操場。我被分到了第一跑道,楊宸瑜被分到了第七跑道!案骶透魑弧A備,嘭!”比賽開始了,一聽到槍響,我就不顧一切,奮力地向前沖。已經(jīng)跑出五十米,我看到我現(xiàn)在在第二位,我再回頭看了看,發(fā)現(xiàn)楊宸瑜在我的后面,我心想:“第二名一定是我的'啦!哈哈!笨墒牵斘以谙氲臅r候,楊宸瑜不知道吃了什么藥,從第三名追回到第一名。當我再想去追回來時,已經(jīng)晚了。最后,楊宸瑜獲得了50米、100米、200米的冠軍,我們?nèi)喽家运麨榘痢?/p>
這就是我那快如獵豹的好朋友,你的好朋友呢?
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