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風(fēng)箏優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-28 18:21:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

[經(jīng)典]風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇

風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

  我上三年級(jí)的時(shí)候,我參加了全年級(jí)的風(fēng)箏的比賽,我和劉佳斌一組,劉嘉斌是放飛手,我是助飛手。我原本不想?yún)⒓语L(fēng)箏比賽,是劉家彬給了我自信、和信心。

  今天我們上體育課,我們練習(xí)放風(fēng)箏。劉嘉賓說(shuō):放。我把手一張,我以為風(fēng)箏它會(huì)飛起來(lái),可是不但沒(méi)飛起來(lái),反而打了我一下劉嘉斌說(shuō):放的時(shí)候,你要把風(fēng)箏往上放,到高空的時(shí)候,你把手松開(kāi)后這個(gè)風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。我自信的說(shuō):懂了。我試了好幾遍,可是怎么也沒(méi)飛成。劉嘉斌說(shuō):到空中后你再往上扔。我試了一遍,果然成功了,比以前好。我們反復(fù)的練習(xí),練了又練,根本沒(méi)有停過(guò),一直在練。我們下了課,我們就收風(fēng)箏,沒(méi)下課就繼續(xù)練。

  我們?cè)瓉?lái)的老師陳老師。她看見(jiàn)了也為我們露出了開(kāi)心的笑容。我們開(kāi)始和全年級(jí)比賽了,趙浩嵐的爺爺來(lái)了,他幫我們安裝風(fēng)箏。趙浩嵐的爺爺說(shuō):只要你的'風(fēng)箏飛過(guò)任意一棟樓,飛的越高越好,你的評(píng)委給你的分?jǐn)?shù)就高,而且你的線(xiàn)要和風(fēng)箏給為一個(gè)直角。這樣你的得分準(zhǔn)高。我們按趙浩嵐?fàn)敔數(shù)姆椒ㄗ,最后我們得了滿(mǎn)分,成為了優(yōu)秀的放飛手和助飛手。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

  給我印象最深的就是小的時(shí)候有一次放風(fēng)箏,那次玩的特開(kāi)心,至今都難忘記。

  那是我11歲的時(shí)候,我家樓下就是市政府廣場(chǎng),廣場(chǎng)特別的大,四周栽滿(mǎn)了風(fēng)景樹(shù)和美麗的花草,白天和晚上來(lái)這里散步的'人特別的多,到了春天風(fēng)大的天氣來(lái)這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線(xiàn)還是夜光的,晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動(dòng)物造型的風(fēng)箏,我特別喜歡的款式是小燕子,我覺(jué)得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多,每當(dāng)廣場(chǎng)里有人放風(fēng)箏的時(shí)候,我就喜歡趴在窗戶(hù)望下看,爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏,就領(lǐng)著我到附近的地?cái)偵腺I(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,拿著爸爸給我買(mǎi)的風(fēng)箏我愛(ài)不釋手,爸爸領(lǐng)著我來(lái)到廣場(chǎng),教我如何放風(fēng)箏,爸爸拿著風(fēng)箏線(xiàn),爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后爸爸喊了聲;松手吧,我兩手一松,爸爸拉著風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始跑,可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就落了下來(lái),我有些氣餒,爸爸笑著說(shuō);這是第一次放風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái),就沒(méi)信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說(shuō);在來(lái)一次,這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來(lái),然后在松手,這回終于把風(fēng)箏放飛了,風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,我高興的在廣場(chǎng)上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門(mén),爸爸說(shuō)放風(fēng)箏的時(shí)候要里大樹(shù)遠(yuǎn)一些,以免把風(fēng)箏掛在樹(shù)上,爸爸說(shuō);他小的時(shí)候就把風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,還有風(fēng)大的時(shí)候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線(xiàn)記在腰上,不要把風(fēng)箏線(xiàn)放的太長(zhǎng),以免造成意外。

  通過(guò)那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實(shí)踐中學(xué)到不少知識(shí),也讓我懂得了成功是在實(shí)踐中磨練出來(lái)的。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

  今天,春光明媚。萬(wàn)里無(wú)云是個(gè)放風(fēng)箏的好曰子。我吃完午飯連忙拿上我的飛機(jī)風(fēng)箏跑到花園里,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手拿著線(xiàn)棒,右手拿著風(fēng)箏,雙腳分開(kāi)努力向前奔跑。風(fēng)箏像不愿意離開(kāi)我似的一直不飛。我不相信又重試了幾次,始終飛不起來(lái)像在更我賭氣一樣不聽(tīng)我的指揮,我生氣了一屁股坐在地上不想再放了。這個(gè)時(shí)候,吃完午飯的媽媽過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我還沒(méi)放起來(lái),垂頭喪氣地坐在地。媽媽說(shuō)寶貝做任何事情都不能灰心,不怕困難,永往直前。媽媽說(shuō)完后我又試了一下,風(fēng)箏飛起來(lái)我的心情也隨著高興了!風(fēng)箏剛飛到一半就被樹(shù)上的樹(shù)枝卡住了,我找來(lái)一根竹桿把卡在樹(shù)上的`風(fēng)箏小心翼翼的拔了下來(lái),我又放了一次,這一次終于放起來(lái)了。我高興極了。我通過(guò)了這件事受到了啟發(fā),做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心不氣餒最后才能取得成功!江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)三年級(jí):裴新穎篇一:放風(fēng)箏作文

風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

  今天第一次放風(fēng)箏,我們要去虎山放。

  以前爬山的時(shí)候就覺(jué)得有個(gè)地方可以放風(fēng)箏,今天就直接奔了過(guò)去。平地上已經(jīng)有一對(duì)父子在挖土玩,大川說(shuō)那個(gè)小朋友竟然是幼兒園同學(xué),隔壁班的,叫金子函。于是去打了個(gè)招呼。拿鏟子挖土看來(lái)比放風(fēng)箏更有吸引力,大川過(guò)去打完招呼后就不回來(lái)了,徑直跟他同學(xué)一塊挖土去了。

  我只好自己放了,按照賣(mài)風(fēng)箏說(shuō)的綁好線(xiàn),把風(fēng)箏往天上一扔,拽著線(xiàn)就往后跑,竟然沒(méi)大費(fèi)勁就放起來(lái)了。隨著對(duì)風(fēng)箏的控制力逐漸加強(qiáng),我就想讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)一些,于是逐漸地放線(xiàn),放線(xiàn),看著逐漸變高遍遠(yuǎn)的風(fēng)箏,我心里還挺得意的,覺(jué)得放風(fēng)箏也沒(méi)想象那么難啊,可是沒(méi)想到賣(mài)線(xiàn)的竟然沒(méi)把線(xiàn)的末端固定在軸上,我還在欣賞著我放的風(fēng)箏呢,線(xiàn)放完了也沒(méi)發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏呼的一下,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的'線(xiàn)隨風(fēng)迅速飄遠(yuǎn)了,我還想抓也沒(méi)抓住,只好眼睜睜地看著它飛到了對(duì)面的上坡上。哎,第一次放風(fēng)箏,竟然是這樣收?qǐng),不過(guò)總比放不起來(lái)好。今天看朋友的博客,他們家也去放風(fēng)箏了,竟然也給放飛了,哈哈,還有跟我作伴的。

  大川拿上他同學(xué)的鏟子之后就再也沒(méi)有對(duì)風(fēng)箏產(chǎn)生多大興趣,一直在和他同學(xué)認(rèn)真的挖土完,最后還用土做了生日蛋糕,用樹(shù)枝插上蛋糕,兩個(gè)人在唱生日歌呢。

  從山上下來(lái),正好看到新家的單元門(mén)開(kāi)著,有施工隊(duì)在干活,抱著僥幸的心里進(jìn)去看了看,竟然正好在干我們家,正好可以進(jìn)去看一下?吹郊磳⒔桓兜男录,心里還是很興奮的,期待中…

風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

  星期六,媽媽帶我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕吹過(guò),草被風(fēng)吹動(dòng)著。草坪上的人有很多,有在全神貫注下棋的老人,有在草坪上打滾的`小孩,還有和我一個(gè)年齡的小孩在那放風(fēng)箏。

  我拿著風(fēng)箏,我的哥哥把風(fēng)箏線(xiàn)拽到了五十米以外的地方。他說(shuō)“三、二、一、放”。我就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來(lái)了,突然風(fēng)一停,風(fēng)箏從天上掉下來(lái)了。我們走到風(fēng)箏跟前,把風(fēng)箏拿起來(lái)重新放飛了。這下風(fēng)箏安安穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。飛呀飛呀,風(fēng)箏線(xiàn)和別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏繞在一起了。我們就把它拉下來(lái)了。風(fēng)箏線(xiàn)被解開(kāi)后,它又飛起來(lái)了,這回好像說(shuō):“你們看,我飛得最高!备绺缪雒娉煊挚吹斤L(fēng)箏又要掉下來(lái)了。哥哥想:“希望不要掉下來(lái)了!闭缢高@風(fēng)箏果真沒(méi)有掉下來(lái)。

  接下來(lái),風(fēng)箏一直安安穩(wěn)穩(wěn)的在天上掛著。只要有耐心,沒(méi)有什么不可能的。

  放風(fēng)箏真是一件有意義的事啊!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

  一個(gè)秋天的下午,我和爸爸、媽媽?zhuān)従蛹业姆棘撘黄鹑B門(mén)會(huì)展中心放風(fēng)箏。

  出門(mén)嘍,我們坐上爸爸的小汽車(chē),一路說(shuō)說(shuō)笑笑,我好奇的問(wèn)大人:“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的?”媽媽像競(jìng)賽搶答似的,立刻說(shuō):“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話(huà)還未說(shuō)完,車(chē)?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”

  隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達(dá)會(huì)展中心!昂簟簟憋L(fēng)可真大呀,我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏,芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高?晨熙和你媽媽一隊(duì),我和芳瑩一隊(duì),如何?”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō):“我會(huì)加油的,我們一定能贏!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

  開(kāi)始放了,媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后將風(fēng)箏向空中一推,拉緊線(xiàn)繩,接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況,放一段線(xiàn),停一停,并把風(fēng)箏線(xiàn)輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力,直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大,我們不需要跑動(dòng),風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高,轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊,不好,他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”,但可惜的是他們的風(fēng)箏線(xiàn)放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少,我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線(xiàn),跑呀,追呀,風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的快樂(lè)??.

  但好景不長(zhǎng),忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起,我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái),而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái),一看,原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線(xiàn)因纏繞形成死結(jié),媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一

  次放風(fēng)箏?粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏,我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道,說(shuō):“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故,但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡??”還沒(méi)說(shuō)完,芳瑩和爸爸,媽媽就大笑起來(lái)??

  要回家了,快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。

  信心。來(lái)到公園,我左手拿著線(xiàn),右手拿著風(fēng)箏,一陣狂跑,一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏,!“無(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭,旋了一圈兒,飛上了藍(lán)

  天,它越飛越高,并一舉奪冠,一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái),公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō):“這個(gè)小孩真厲害,是放風(fēng)箏的能手!

  可惜好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,我被人反超了,我心里忑忐不安,十分著急,我能不能再反敗為勝呢?我對(duì)“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō):“別給我丟臉,反超不成功,我廢了你!薄盁o(wú)影無(wú)蹤”好像聽(tīng)懂了我的話(huà),連蹦帶跳的,好像很得意似的,一會(huì)兒翻筋頭,一會(huì)兒打旋,一會(huì)兒向前沖,不知不覺(jué)反超成功了??我準(zhǔn)備回家了,突然,我被一個(gè)小男孩迷住了,看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子,我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊,說(shuō):“小弟弟,風(fēng)箏不是這樣放的,我來(lái)教你吧!”,我左手拿風(fēng)箏,右手握住線(xiàn)軸,“一、

  二、三!”跑,放開(kāi)風(fēng)箏,只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下,便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見(jiàn)到這情景,小弟弟又蹦又跳,歡呼起來(lái)。

  公園里一片歡騰,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂(lè)與希望,把孩子們美好的祝福帶上了天!

  周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著,但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì),也“光榮”下崗了。向上看,一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,它一會(huì)擺擺尾巴,像是俯身采集花蜜,一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō):“我美吧,沒(méi)人能比我飛得高!”可它剛說(shuō)完,卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的.再看我們班的雄鷹,它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落,令我的心像兔子一樣,"撲通通"的跳.我真急呀!望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁,我恨不能一步上前去幫周天宇.同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾,伸著脖子大叫:"五年五,加油。

  時(shí)間到了,我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽.我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣,飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天!

  以前也放過(guò)風(fēng)箏,感覺(jué)放風(fēng)箏就是把風(fēng)箏放起來(lái),沒(méi)什么特別吸引人的。沒(méi)想到放風(fēng)箏還會(huì)上癮,愛(ài)人竟然和女兒天天去放風(fēng)箏,甚至一天要去兩次,真想象不出有多大的動(dòng)力!我反正比較低調(diào),可爺倆一直想讓我分享他們的'快樂(lè),急切動(dòng)員我一起去,礙于他們的盛情邀請(qǐng),下午我們一起到了他們放風(fēng)箏的地方。不看不知道一看真不得了,一塊兩三個(gè)足球場(chǎng)大的地方竟有這么多人,老人、孩子、一家子齊動(dòng)員的,大概還有年輕的小情侶,不少還是開(kāi)車(chē)來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到天空中無(wú)數(shù)的風(fēng)箏,有兩只燕子非常的好看,翅膀在微風(fēng)中抖動(dòng)象真的一樣;旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真,展開(kāi)的翅膀上配有紅色的圖案,使得黑色也不顯單調(diào)呆板;高空中一只眼鏡蛇應(yīng)該是最長(zhǎng)的家伙,它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中優(yōu)美的舞動(dòng)著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚(yú),我一下驚呆了,這竟象真的魚(yú)一樣,活靈活現(xiàn)的自由游動(dòng),不一會(huì)兒天空中又起來(lái)幾條魚(yú)還有紅色的,整個(gè)天空到象成了他們的魚(yú)缸,這哪是放風(fēng)箏!

  天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,我們的風(fēng)箏沒(méi)什么特別,是個(gè)大豬頭,憨憨的到是非?蓯(ài),它的樣子雖然一般,但是飛的最高。為了熏陶我對(duì)放風(fēng)箏興趣,愛(ài)人讓我把風(fēng)箏收回來(lái),看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近,感覺(jué)還是不錯(cuò)。一會(huì)兒風(fēng)箏就被愛(ài)人牽到手里,為了進(jìn)一步陪訓(xùn)我放風(fēng)箏的技術(shù),愛(ài)人告訴我如何解線(xiàn)系線(xiàn),其實(shí)我早已不耐煩了,急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風(fēng)箏還飛那么高。

  風(fēng)呼呼吹動(dòng)著風(fēng)箏,我一手拿線(xiàn)盤(pán)一手緊緊抓住風(fēng)箏,高高舉起,手一松,風(fēng)箏就急著爭(zhēng)脫我的手,歪歪斜斜的飄出去了,風(fēng)托著風(fēng)箏,風(fēng)箏拉動(dòng)纏線(xiàn)的盤(pán)呼啦啦向高空飛去,感覺(jué)不是我在放,而是它自己要飛。我們的豬頭風(fēng)箏象坐在電梯里似的,一會(huì)兒就好高好高了!我們一家仰著頭看著滿(mǎn)天的風(fēng)箏,端詳一陣評(píng)判一陣,!我竟然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放風(fēng)箏的好處可以治療頸椎病!答案補(bǔ)充

  字?jǐn)?shù)有限,你擴(kuò)充下吃過(guò)午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏,哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上,忽然起風(fēng)了,我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,風(fēng)來(lái)了”。哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去,風(fēng)箏飛了起來(lái),我拉著風(fēng)箏向前跑,哥哥的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。

  我對(duì)哥哥說(shuō):“我們來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高!备绺绶诺娘L(fēng)箏是“小燕子”,

  我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來(lái)。我的心好像一下子提到嗓門(mén)。心想小燕子栽下來(lái)了,我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來(lái)呢?于是我猛拉繩子,“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了,有的放“長(zhǎng)龍”,有的放“白鵝”,有的放“金魚(yú)”??天空五顏六色,令人眼花繚亂。我看見(jiàn)哥哥的“小燕子”重新飛起來(lái),而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣,也自由自地在藍(lán)天下翱翔。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

  放假時(shí),我和弟弟妹妹一起拿兩個(gè)風(fēng)箏到草坪上去放。

  草坪上空,似雪的云被微風(fēng)吹著,飄來(lái)飄去;陽(yáng)光照在我的身上,暖暖的;風(fēng)兒吹在我臉上,也是暖暖的,可舒服了!

  我看見(jiàn)了空中已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏:金魚(yú),飛龍,大老鷹,三角形飛機(jī)風(fēng)箏。如果再加上我們的燕子和蝴蝶,那不更美麗嗎?

  我二話(huà)不說(shuō),先和弟弟放起風(fēng)箏,弟弟拿著風(fēng)箏,我抓著線(xiàn)和把軸,選好逆著風(fēng)的方向,跑了起來(lái)。

  一陣風(fēng)吹過(guò),弟弟把風(fēng)箏往空中一拋,但風(fēng)箏搖搖擺擺,就要落下來(lái)。弟弟見(jiàn)狀,連忙抓住風(fēng)箏線(xiàn),生氣地跺跺腳:“跑快點(diǎn),跑快點(diǎn),風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)!”我叫他松開(kāi)手。他松開(kāi)后,突然風(fēng)箏猛地飛了起來(lái),弟弟又開(kāi)心的拍起手來(lái):“飛了,飛了!”

  妹妹看見(jiàn)后著急地說(shuō):“哥哥快點(diǎn)快點(diǎn),來(lái)幫幫我,我也要我的風(fēng)箏飛得高高的.!

  對(duì)面,不遠(yuǎn)的一對(duì)夫妻和他的兒子也在放風(fēng)箏,小孩子放的線(xiàn)很長(zhǎng),跑來(lái)跑去,很開(kāi)心。

  天色不早了,太陽(yáng)溜下了山,我們也回家了。風(fēng)箏也和我們回家了,明天還飛不飛呢?我們?cè)谙,風(fēng)箏一定也在想。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

  星期一,我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風(fēng)箏。迪蕩公園很美麗,那里的櫻花是白色的,密密的,一團(tuán)一團(tuán)的,仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的,好像鋪了一層綠色的地毯?珊每戳耍

  找了個(gè)空地,我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始我怎么放也放不高,后來(lái)我找到了放風(fēng)箏的決竅。我一手拿著線(xiàn)團(tuán),一手拉著風(fēng)箏,在平地上奔跑起來(lái),跑了一小段后,我放開(kāi)了風(fēng)箏,讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飄起來(lái),我一邊繼續(xù)跑,一邊慢慢的放線(xiàn),如果風(fēng)箏要掉下來(lái)了,我就用右手扯拉著線(xiàn),想辦法讓風(fēng)箏借著風(fēng)力往上“爬”,風(fēng)箏越飛越高,像在天空中的小鳥(niǎo)一樣的飛翔,放著放著,風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽,看誰(shuí)的.風(fēng)箏飛的時(shí)間長(zhǎng)又飛得高。我們玩了三局,第一局是我贏了,第二局是潘煜鎧贏了,第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地說(shuō):“我不服。”我說(shuō):“潘煜鎧,不要灰心,有空的時(shí)候,我再來(lái)這里放風(fēng)箏,到時(shí)候我們?cè)賮?lái)比過(guò)!迸遂湘z堅(jiān)定地說(shuō):“好的!

  一轉(zhuǎn)眼,就到了中午了,我們也已經(jīng)玩得滿(mǎn)頭大汗,就結(jié)束了此次的放風(fēng)箏之行。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

  今天我和表哥來(lái)到樓下放風(fēng)箏,大表哥放得很高,忽然慢慢地落了下來(lái)。輪到我的時(shí)候,我轉(zhuǎn)彎比較慢,所以放得低,當(dāng)我放得高的'時(shí)候,忽然一陣風(fēng),把我的風(fēng)箏吹到樹(shù)枝上了,是一位好心的奶奶幫我把風(fēng)箏拿了下來(lái),我很感謝她。

  這個(gè)星期天,我們玩得很高興!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

  今天陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,我和李明還有小強(qiáng)到公園的草地上放風(fēng)箏。

  一來(lái)到公園,我就看見(jiàn)了天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。金魚(yú)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的'天空中擺弄它美麗有可愛(ài)的尾巴。那又細(xì)又長(zhǎng)的身體,上面還有許許多多腳的蜈蚣風(fēng)箏,好像在天空中跳舞。還有兇猛的老鷹風(fēng)箏展遲飛翔,好像在尋找獵物。

  遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏,小朋友手里拿著線(xiàn),一個(gè)三角形風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,他的爸爸媽媽并肩看著,露出了滿(mǎn)意的笑容。李明迫不及待的拿出了小燕子風(fēng)箏,小強(qiáng)拿著它高舉過(guò)頭頂,而李明左手拽著線(xiàn),右手握著線(xiàn)軸,只聽(tīng)一聲令下,小強(qiáng)快速地把風(fēng)箏往天空中一拋,我們的風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空,越來(lái)越高。小強(qiáng)開(kāi)心的笑了起來(lái),我笑瞇瞇地對(duì)李明說(shuō):“能不能把我這只又美麗又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏也放飛起來(lái)呢?”

  藍(lán)藍(lán)的天空中各種各樣的風(fēng)箏忽上忽下地飛著,真是太壯觀了,今天真是愉快地一天!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

  在我家,有很多風(fēng)箏,我每天睡覺(jué)前幾乎都在幻想,幻想著有一大片綠草地,草地上有許許多多的樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中成群結(jié)隊(duì)的飛舞,而我隱匿于一群同齡的孩子之中,手持著線(xiàn),歡笑著,奔跑著,在人群中消失又出現(xiàn),消失又出現(xiàn)……可那風(fēng)箏卻一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。

  不是我沒(méi)時(shí)間,也不是父母不讓玩,更不是學(xué)習(xí)壓力大。而是,這兒是城鎮(zhèn),沒(méi)有草地,也沒(méi)有樹(shù),更沒(méi)有一群又一群的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞,有的僅是人工塑料草地,布滿(mǎn)灰塵的行道樹(shù)和一些可憐小花圃。因此,缺少了自然的生機(jī)?蔀槭裁磿(huì)這樣呢?原因只有一個(gè),那就是一堆堆鋼筋混凝土無(wú)情的占領(lǐng)綠茵,而我們卻生活在這鋼筋混凝土中,我相信現(xiàn)在,這一分一秒正有許許多多地樹(shù)木在機(jī)器的呼嘯聲中倒下。它們?yōu)槲覀內(nèi)祟?lèi)做了多少?制造氧氣?調(diào)節(jié)地球體溫?保護(hù)土壤和水源等等,不都是它們的功勞嗎?它們維持我們生命,不就是我們的“再生父母”嗎?烏鴉尚知反哺,而我們擁有無(wú)窮智慧還不如烏鴉嗎?難道我們就可以“手弒父母”從而獲取那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的金錢(qián)嗎?如果我們還有良知的話(huà),回答只有一個(gè),那就是不能。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)“父母”,讓他們?cè)谧匀坏姆▌t中生老病死。要知道,在大自然的法典中有這樣一條定義:“誰(shuí)破壞了自然的法則,大自然便會(huì)降罪于誰(shuí)。”

  在這里,我們可以想象:未來(lái)的世界全是斷壁殘?jiān),人?lèi)這個(gè)物種已經(jīng)像恐龍一樣不復(fù)長(zhǎng)存,最后一只蒼鷹仰天長(zhǎng)嘯一聲,接著,在夕陽(yáng)的余暉下從空中落下,形成了一副凄慘而又壯麗的景象,再想想方圓八百里,草木皆黃,遍地殘骸,一群烏鴉搶吃腐肉,這又是一副多么悲涼的畫(huà)面?我想,即便是笨到極點(diǎn)的人也不愿落得如此下場(chǎng)。

  當(dāng)然,我們?nèi)俗鰹樽钣兄腔酆湍芰Φ纳,保護(hù)野生動(dòng)物也有不可推卸的責(zé)任。有些人為了攀比吃野生動(dòng)物,有些人則是好奇,但他們卻因此招來(lái)了病魔,惹了一身病,其中就有“非典”,在那非典橫行的日子里,我們看到了:自然規(guī)律是不可能被任何力量改造的`,包括擁有高度智商的我們也別想撼動(dòng)自然規(guī)律,因?yàn)樗荒鼙徽J(rèn)識(shí),被遵從。真正擁有智慧的生物只能順應(yīng)其中去實(shí)現(xiàn)自己生存與發(fā)展的欲望。僅是因?yàn)槿魏紊锒加兴娴睦碛。我們知道尊重他人,待人要有禮貌,那我們何不把野生動(dòng)物看做一個(gè)人呢?佛有云:眾生皆平等。因此我們更應(yīng)該尊重野生動(dòng)物,天下者,天下人之天下,非一人之天下,唯有德者居之。我們都生活在地球上,“本是同根生,相煎何太急?”如果野生動(dòng)物被吃絕了,那野生動(dòng)物的今天,必定是我們的明天,或許一個(gè)乳臭未干的小孩子的讕語(yǔ)不夠權(quán)威,但這代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)主義者的心聲!

  名師點(diǎn)評(píng):

  《未曾放飛的風(fēng)箏》一文,開(kāi)頭“玩,是小孩的天性,而我,最?lèi)?ài)的便是風(fēng)箏”和結(jié)尾“夾帶著幾絲雨水落在我心愛(ài)的風(fēng)箏上,好似它在流淚,可這到底是風(fēng)箏落淚,渴望邀翔于藍(lán)天”首尾呼應(yīng),觸動(dòng)人心。

  我們很難想像沒(méi)有動(dòng)物的夜是多么的寂寞,無(wú)窮無(wú)盡的黑暗從天的起點(diǎn)到盡頭。人仿佛被浸在杯底,杯中是骯臟又渾黑的水,一下子失去了歸屬感,天忽然失去了它的定義,變得混濁、未知、可怖,飛禽走獸黯然消逝?諝庵袕浡劳龅臍庀ⅰ5侥菚r(shí)我們只有期盼造物主的降臨。

  古人有云;黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。黃河是我們的母親河,保護(hù)她,我們擁有共同的責(zé)任。我們應(yīng)該將她長(zhǎng)存于世間,留給我們的子孫萬(wàn)代,可現(xiàn)在黃河之水早已不再是一碗水,半碗沙了,她是魚(yú)兒的墓地,垃圾的家鄉(xiāng),蒼蠅、蚊子的樂(lè)園,這一切都要?dú)w功于黃河沿岸的工廠,它們將工業(yè)廢品、污水以及化工原料統(tǒng)統(tǒng)倒到黃河。英雄落暮,昔日寶刀已成今日廢鐵,她失去了往日的姿容,雄偉壯麗的她成了發(fā)出陣陣惡臭,只有蒼蠅、蚊子為她歡呼,飛舞的一條臭水溝。

  我不禁感嘆:悠悠黃河水,昔日驚濤萬(wàn)丈,奔遠(yuǎn)流長(zhǎng),怒,浪卷日月無(wú)光,護(hù),國(guó)可固若金湯。只惜英年早逝,惟有青蠅來(lái)此吊喪,今朝吾淚濺黃河水,他日汝可驚濤澎湃?

  唉!異言休矣!

  此時(shí),窗外雷電交加,大雨傾盆;狂風(fēng)怒吼,夾帶著幾絲雨水落在我心愛(ài)的風(fēng)箏上,好似它在流淚,可這到底是風(fēng)箏落淚,渴望邀翔于藍(lán)天,還是地球落淚,憐惜自己容顏?

風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

  今天天氣晴朗,我和爸爸,媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。

  那里的人真多!有三五成群的小朋友結(jié)伴在溜冰,你追我趕的;有爸爸媽媽和孩子一起在跳花樣繩的,還有的小朋友在爸爸媽媽的指導(dǎo)下在放風(fēng)箏的…..。廣場(chǎng)上好熱鬧呀!

  我抬頭一看,呀!天空中有很多很多的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄揚(yáng),好看極了!我也迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放,我在風(fēng)中放呀,放呀,跑呀,跑呀……,可是我怎么也放不起來(lái)。后來(lái)在爸爸耐心地指導(dǎo)下,我終于把風(fēng)箏高高得飛起了,我開(kāi)心地笑了,笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)。

  后來(lái)我問(wèn)爸爸,風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的?爸爸說(shuō),最早的`風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨子研究發(fā)明的。據(jù)說(shuō)唐宋時(shí)期,風(fēng)箏改由紙糊,很快傳入民間,成為人們的娛樂(lè)的玩具。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

  我校一年一度的風(fēng)箏節(jié)在大家的熱切期盼中隆重開(kāi)始了,今年的主題是“和愛(ài)心一起飛!”

  四月十四日星期六,暖風(fēng)習(xí)習(xí),下午十二點(diǎn)半,我們?nèi)议_(kāi)車(chē)在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)――威海公園中心廣場(chǎng)。這時(shí),我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn),海邊已經(jīng)來(lái)了好多人,他們已經(jīng)開(kāi)始放飛風(fēng)箏了,我抬頭一看,天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏、彩虹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、骷髏風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等多姿多彩的風(fēng)箏。于是,我和爸爸、媽媽一起迫不及待的拿著風(fēng)箏向廣場(chǎng)走去。但因?yàn)檎业牡胤讲缓线m,風(fēng)不大、樹(shù)太多,在放飛風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏掛到了樹(shù)上,爸爸費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏拽了下來(lái),后來(lái),又和別人的風(fēng)箏纏了線(xiàn),媽媽好不容易才把風(fēng)箏分開(kāi),我們又去了寬敞的海邊,我和媽媽開(kāi)始放飛風(fēng)箏了,可是,風(fēng)箏一會(huì)往左一會(huì)往右,就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢一樣,不一會(huì)兒就搖搖晃晃地一頭栽到了地上,我看了看旁邊的人都是怎樣放風(fēng)箏的`,后來(lái),經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,我的小車(chē)風(fēng)箏經(jīng)過(guò)我的熟練操縱越飛越高,很快就超過(guò)了別人的風(fēng)箏,我頓時(shí)足蹈起來(lái),不知不覺(jué)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽說(shuō)該啟程了,于是我戀戀不舍的收起風(fēng)箏回家了。

  通過(guò)放風(fēng)箏這件事我懂得了:看似簡(jiǎn)單的事,也需要通過(guò)努力才能做好,俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

  一天陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí),三位小朋友相約去野外放風(fēng)箏。

  他們來(lái)到了一片空曠的草坪上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,他們就看到已經(jīng)有一些風(fēng)箏飛在天空中了。遠(yuǎn)處的小男孩自豪地對(duì)著爸爸媽媽說(shuō):“我的'風(fēng)箏飛得好高好高啊!”

  他們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小剛一手拉線(xiàn),一手拿手柄。小明拿起燕子風(fēng)箏,把風(fēng)箏舉得高高地興奮地喊:“我要放了,你準(zhǔn)備好了嗎?”小剛信心十足地回答:“我準(zhǔn)備好了!”

  小明輕輕一拋風(fēng)箏,小剛快速向前跑去,風(fēng)箏飛了起來(lái)。小麗握緊雙拳大聲喊:“加油!加油!”在微風(fēng)中,小剛目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中的風(fēng)箏,手不時(shí)地拉扯手中的線(xiàn),風(fēng)箏逐漸升高。一陣大風(fēng)吹來(lái),小剛趕忙放線(xiàn),讓風(fēng)箏飛地更高更遠(yuǎn)。不一會(huì)兒小麗的風(fēng)箏也飛起來(lái)。

  天上的風(fēng)箏漸漸多了!靶⊙嘧印痹谔焐仙葎(dòng)翅膀飛來(lái)飛去,“小魚(yú)兒”擺著尾巴自由自在地游動(dòng)著,“大蜈蚣”邁著許多腿歡快地爬著。各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏讓人眼花繚亂,目不暇接,真是美不勝收。

  今天真是最棒的一天啊,孩子們的心隨著風(fēng)箏,仿佛也飛向了更高遠(yuǎn)的天空!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

  唉,又和父母吵架了!

  清晨,我?guī)е活w迷惘的心在公園里漫無(wú)目的地走著。風(fēng),涼絲絲的:云,厚厚的,見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。我仿佛覺(jué)得萬(wàn)物都失去了光彩,無(wú)論是樹(shù),是花,還是草。不遠(yuǎn)處的草地上,一對(duì)父女在快樂(lè)地笑著。那扎著玲瓏小辮兒的小女孩趴在草地上,用小手托著下巴,笑瞇瞇地向上望。我順勢(shì)看去,頓時(shí)一震??那不是風(fēng)箏嗎?!

  在我七彩夢(mèng)幻般的童年中,有曾經(jīng)有一只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。兒時(shí)的我,也如那小女孩一樣,趴在翠綠的草地上,天真地想:如果我能像風(fēng)箏一樣,在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中飛舞,和清風(fēng)結(jié)伴,跟白云談心,與鳥(niǎo)兒一起翱翔……那該有多好!

  曾以為風(fēng)箏是自由的,而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線(xiàn)牽引著;曾以為風(fēng)箏可以無(wú)拘無(wú)束地隨意飄飛,現(xiàn)在才知道它與風(fēng)、云、鳥(niǎo)都有一層隔膜。風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛,可身上的線(xiàn)不允許它那樣做。風(fēng)箏茫然了,它不知道這條線(xiàn)是善意的導(dǎo)向索,還是一把束縛的心鎖。望著風(fēng)箏,我想到我自己:難道成長(zhǎng)真的意味著更多的煩惱?

  這時(shí)在我眼里,天不再是那片蔚藍(lán)的天,而是灰蒙蒙的,像一口扣在頭頂?shù)腻;草地也不在再油綠,而是像一片暗淡無(wú)光的沼澤……

  忽然,起風(fēng)了。那位父親用力拉著風(fēng)箏線(xiàn),小女孩著急地大聲喊道:“爸爸,線(xiàn)要斷了!”我心里一喜:風(fēng)箏要自由了!線(xiàn)果然“啪”的.一聲斷了,而我卻又高興不起來(lái),或許確切地說(shuō)是悲傷起來(lái):風(fēng)箏在空中不停地打著轉(zhuǎn)而兒,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,任憑風(fēng)擺布??它不知如何是好。

  我這才清楚,為什么風(fēng)箏身上要有一條牽引的線(xiàn)。那是條導(dǎo)向索。當(dāng)風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候,導(dǎo)向索會(huì)為它指出一條光明的路。線(xiàn)的一頭是它自己,另一頭是充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷、理解的“家”。我突然發(fā)現(xiàn)自己由煩惱變?yōu)榭鞓?lè),又任性轉(zhuǎn)為懂事,又魯莽趨向理智??這也許就是長(zhǎng)大的感覺(jué)。長(zhǎng)大真好!

  風(fēng)漸漸停了。風(fēng)箏緩緩地落了下來(lái),被一雙充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的手捧起來(lái)。它回“家”了。

  云,漸漸散了,露出一片湛藍(lán)的天?罩杏兄伙L(fēng)箏在飛……

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