(實(shí)用)優(yōu)秀作文400字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　同學(xué)們，你們一定沒有仔細(xì)觀察過教室吧？教室可是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，怎么能遺忘呢？今天，我就要向大家介紹我的教室。

　　我的教室在二棟教學(xué)樓第二層。走進(jìn)教室，首先映入你眼簾的是一排排整齊的課桌，課桌的顏色是土黃色的，給人一種醒目的感覺。平常，我們就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。

　　放眼望去，就看到了老師的講臺(tái)。老師的`講臺(tái)潔白無(wú)瑕，上面整齊的擺放著粉筆、黑板檫、教科書等等�？粗�講臺(tái)，我放佛看到老師在講臺(tái)上講課的身影，很溫柔、很慈祥……

　　再看過去，就是任勞任怨的黑板。黑板黑得出奇，象被油漆涂過似的。黑板兩邊的墻上雪白雪白的，像剛剛被粉刷過一樣。墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，都是我們班用汗水換來(lái)的。墻兩邊的窗戶可干凈了，干凈得都能照出人影來(lái)。陽(yáng)光可以透過玻璃窗照進(jìn)教室，使教室亮亮堂堂的。

　　一轉(zhuǎn)身還能看到老師和同學(xué)們用辛勞和智慧換來(lái)的黑板報(bào)。

　　這次黑板報(bào)的的主題是“父母之愛”。有一個(gè)小方框里寫著唐代大詩(shī)人——孟郊的詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边�有高爾基等名人的名言名句等等。抬頭望去，就看到了天花板，天花板上有電燈、電風(fēng)扇，給我們帶來(lái)光明，為夏天的我們帶來(lái)清涼。

　　這就是我的教室，你喜歡嗎？

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)度。但環(huán)境的保護(hù)，又有誰(shuí)能在乎？如今的長(zhǎng)江水已經(jīng)不是那么清澈；如今的母親河已不再是那么壯觀。作為一名中國(guó)人，我希望中國(guó)不但能夠繁榮，更能夠美麗。這是我的中國(guó)夢(mèng)。 動(dòng)畫片《熊出沒》里的熊大和熊二，雖然說(shuō)只是熊，但它們有了保護(hù)環(huán)境的思想，保護(hù)起了本不屬于它們的森林；片中的光頭強(qiáng)，則就是我們?nèi)祟惖?寫照，到處亂砍亂伐，讓原本茂密的樹林，變得了然無(wú)幾。如果我們都能像熊大和熊二那樣，做一名正義的環(huán)保主義者，那么像光頭強(qiáng)那樣的人便會(huì)越來(lái)越少，就能讓中國(guó)綻放出美麗。也許未來(lái)的中國(guó)青山萬(wàn)水，清泉淙淙，花瓣綻放，樹葉茂密。小鳥抖動(dòng)彩翼，點(diǎn)綴著碧藍(lán)如洗的晴空；牛羊瘋狂的奔跑，裝飾著綠草如茵的草原；海鷗漫天翱翔，裝點(diǎn)著巨浪滔天的大海。森林綠了，為城市打開了一張綠色的畫卷；長(zhǎng)江清了，為中國(guó)展現(xiàn)出奔騰的畫面；黃河水咆哮起來(lái)了，為世界書寫出壯麗的篇章！未來(lái)的中國(guó)一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在綠色和美的懷抱里。 “茉莉香彌漫神州大地，中國(guó)夢(mèng)牽引華夏少年，”讓我們一起點(diǎn)燃我們的中國(guó)夢(mèng)，去擦亮夢(mèng)想的火花，把夢(mèng)想化為動(dòng)力，引導(dǎo)我們前進(jìn)！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我五六歲的時(shí)候，我奶奶去水族館買了一只金魚回家。

　　新客人一到家，我急忙跑過去看它，它的模樣長(zhǎng)得既奇怪又可愛。奇怪的是腦袋上戴著一個(gè)鮮紅的“頭飾”，好像頂著一個(gè)草莓，又像一朵紅花�？蓯鄣氖撬�有一雙黑葡萄般的大眼睛和一條三角葉一樣的分叉。不僅如此，它還會(huì)很多“功夫”，因此我給他取名，叫“功夫金魚”。

　　它在沒人打擾時(shí)，會(huì)表演非同一般的`功夫。如仰泳功，別的金魚都是背朝上游泳，而它卻是肚子朝上游泳。吞食功也很有意思，它吃食物時(shí)，它把水和食物一塊吞下去。但是最厲害的要數(shù)鐵頭功了，他和別的金魚搶食的時(shí)候，用它的大頭蠻橫撞開別的魚，自己去吃獨(dú)食。

　　“功夫金魚”還很通人性！有一次，我的心情不太好，便站在魚缸前排遣愁緒，沒想到它居然一反常態(tài)的表演起絕技。要知道，它在沒人的時(shí)候才會(huì)練功夫。今天我站在旁邊，它怎么會(huì)表演起它的絕技呢？我想，它大概是看出了我的心思，故意逗我開心吧。我想到這兒，不禁樂了……我很喜歡這只“功夫金魚”。

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