優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
柳喜水，常依水邊。小河旁，溝渠邊常可以看見柳樹的影子，它們時(shí)而三五個(gè)一聚，時(shí)而一兩個(gè)相會(huì)，一副閑適散淡的樣子。它們或健碩，或垂暮，總大致是一個(gè)樣子。粗壯的腰身上沒有枝椏，只在頂端長出一簇枝條，文文弱弱看起來挺秀氣的樣子。柳樹之所以會(huì)長成這樣全賴附近村子里的人們。柳條可編筐、簸箕等農(nóng)具，是農(nóng)村人眼里的稀缺品。剛長上一年，一到冬季就有心急的人將枝條從樹冠上齊齊砍去。那白生生的樹茬甚是耀眼。我想此時(shí)此刻的柳樹是最痛心的時(shí)候吧！那道道刀痕砍去的是它蓬勃向上的勇氣，蠶食的是它微弱確又堅(jiān)韌的生命。我總害怕它們熬不過漫長的冬季，但是最終還是我多慮了。每年到了春天，柳樹都會(huì)在樹茬的旁邊長出新的嫩芽，開始新的生命的旅程，年年如此。柳樹樹冠上生出的疤，聯(lián)通多次砍枝留下的茬抱在一起，樹的上端就會(huì)形成一個(gè)大大的凸起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一個(gè)耄耋老人，形容枯槁，顫顫巍巍，讓人頓生憐憫。因此，健碩的、垂暮的柳樹大多看上去是一個(gè)樣子，只不過有的直立，有的稍傾。老的柳樹日益斑駁，樹身會(huì)有大大的樹洞，嚴(yán)重的樹身半邊都沒了，只留下一半在做著生的努力。
我的家在黃土高原的邊緣，小時(shí)候見到的柳樹就是這樣。在家鄉(xiāng)有“柳樹招鬼”的說法，所以柳樹最大的用處就是編制農(nóng)具了。
我喜歡柳樹是在小時(shí)候。春天，當(dāng)春風(fēng)吹過，柳樹快要長出新芽，柳絮飄飛的時(shí)候，我們那幫調(diào)皮的孩子就一起和蘇醒的大地、田野歡騰了。我們?nèi)鍌�(gè)相約，在小河邊、溝渠旁，瞅準(zhǔn)一棵柳樹，挑選一個(gè)行動(dòng)迅速敏捷的，如猴子般爬上樹，挑選沒有被砍掉的枝條折下。我們輕輕扭動(dòng)柳條，讓外面的皮和中間的莖慢慢松動(dòng)，輕輕地抽出只留下一段完成的皮。這個(gè)過程一定是要輕柔的，來不得半點(diǎn)粗魯，否則柳條的皮就破了。去下完整的柳皮后，我們各截一段，把一端用牙去點(diǎn)皮，咬扁，隨后河道里便就響起了抑揚(yáng)頓挫的柳笛聲。那聲音有高有低，有的高亢，有的低沉。雖然嘴里滿是苦澀的味道，但是我們幸福極了。這便是我們同年最幸福的事了。這樣的事如果弄不好還是要付出代價(jià)的。上樹的孩子如果蹭破了褲子，劃傷了腳踝那可就糟了。因?yàn)槲覀兊募议L絕對不會(huì)容忍我們這樣瘋的。因此與這相關(guān)的還有屁股上火辣辣的滋味。這是我們童年時(shí)發(fā)現(xiàn)的柳樹的另一個(gè)功用。
后來上學(xué)了，我便讀到了古詩《詠柳》�！氨逃裱b成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@里柳樹全然是另外一種樣子。比率的新芽，如一瀑秀發(fā)般隨風(fēng)輕舞的枝條，帶給人們的是春天清新明亮的氣息。我分明從那里看到了陽光，看到了春的明媚。原來，柳樹不只是健碩的，垂暮的，它還有婀娜多姿，千嬌百媚。那時(shí)候，我只能感嘆自己見識(shí)的短淺了。
走出家鄉(xiāng)接觸到城市后，我便真真切切看到婀娜多姿的`柳樹了。它們成排的站立在新建的街道兩旁，它們也隨風(fēng)起舞，風(fēng)姿綽約，但是太過規(guī)整，全然沒有鄉(xiāng)村河邊、溝渠旁的自由灑脫。
其實(shí)柳樹也是浪漫的。恐怕最早表現(xiàn)柳樹浪漫的就要數(shù)《詩經(jīng)采薇》中的詩句了�！拔粑彝�，楊柳依依�！边@勾畫的該是怎樣一幅場景。楊柳吐綠，柳絮飄飛，在這一派春光里肩負(fù)使命的人就要出門遠(yuǎn)行了。不管前面是一帆風(fēng)順，還是坎坷勞頓，一切都已注定，去意已決，只是在這春光里楊柳依依一切都變得那么多情。雖然這八個(gè)字沒有提到送行的人，但是我想這樣的場景，一定有一雙滿含淚水的眼睛正在目送著親人離去。不管是誰那眼睛里肯定滿是不舍和柔情。我不知道我這樣的理解是否確切，但是我知道即便最終的結(jié)果是悲愴的，但這開始一定屬于浪漫，屬于這春光里的美好。
柳也是溫暖的。古人離別時(shí)有折柳相贈(zèng)的習(xí)俗。我想這個(gè)時(shí)候柳枝所蘊(yùn)含的肯定是友人衷心的祝福和良好期盼。望君安好，祝君順風(fēng)這些話語也肯定潛藏在柳條的枝葉間，它所傳遞的信息肯定也會(huì)溫暖行者一路。隋末《送別詩》云：“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。”柳之所以頻頻出現(xiàn)在有關(guān)離別的場面和詩詞中，一方面是由于柳樹的特殊秉性，更為重要的是柳與“留”諧音，有挽留之意。在漢代古人就形成了這樣一個(gè)習(xí)俗，我想那“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的送別場景中肯定也有柳條的身影，否則那該是多么單調(diào)��！
對柳樹的認(rèn)識(shí)是伴隨著我的人生經(jīng)歷的。近日有幸去了外地小城一個(gè)叫“柳湖”的公園，我才確實(shí)真真切切見識(shí)了柳樹的另一番姿態(tài)。從公園正門沿臺(tái)階而下，在喧鬧的城市中立馬有了一個(gè)僻靜的所在。柳樹高大參天，既不是鄉(xiāng)村小河邊扭曲的樣子，也不想別處街道規(guī)整佇立，隨風(fēng)搖曳的樣子。那些柳樹樹身得兩三個(gè)人合抱才能圍上一圈。樹冠枝葉繁茂努力伸向天空。陽光只能透過那些枝葉灑下來，小道上陽光斑駁，旁邊一汪湖水碧綠而清幽。不知這座公園是因柳掘湖，還是因湖生柳，置身其間仿佛來到了一個(gè)世外桃園，即使再煩躁的心也會(huì)得以片刻寧靜。
沿著湖邊小道徐行，人便漸漸多了起來。湖中有人劃動(dòng)游船，有人將小船停在仿古的小橋下乘涼。我忽然覺得眼前的這汪湖水使這里頗具靈氣。參天的柳樹使這座城市有了歷史的厚重感。同伴告訴我，公園門口的題字是左宗棠手書的，我午飯金品梯子推斷那些柳樹的樹齡，但是我想至少它們該有百年了吧。那些高大的柳樹詮釋著生命的另一種姿態(tài)，也將這座城市厚重的文化凝聚在了枝杈間，讓人一看就像觸及到了百年的世事滄桑。百年是一個(gè)很長的時(shí)間概念，這足以消磨一個(gè)人的生命，蕩平一世的人世繁華。然而在百年的歲月里那些柳樹依然在，依然春長葉，秋歸塵�；蛟S在今后更長的時(shí)間里它會(huì)依然如故。即便偶爾遇到半邊樹身已經(jīng)腐朽爛去的，它依然有新葉長出，不卑不亢，了無聲息。我忽然覺得我們都不如那些柳樹，柳樹能彰顯一方歷史的厚重，而我們卻往往藏不住人性的淺薄。
今天閑來說柳，我用了好多詞。扭曲、灑脫、規(guī)整、浪漫、溫暖、厚重，我不知道把這些詞放在一起形容柳樹是否合適，但是我知道這些都是我記憶中，知道的，目睹了的柳樹存在的形態(tài)。就像我們了解一個(gè)人一樣，歷經(jīng)時(shí)間越久，就能看得越全面，越透徹。
我讀到的柳樹就是這樣，它濃縮著我的一些人生經(jīng)歷，象征著一些我對生命的思考。
優(yōu)秀作文 篇2
生命是一份寶貴的財(cái)富。一個(gè)人因?yàn)橛辛松剩\(yùn)對于一些人是不公的，它可能會(huì)給你帶來傷痛；會(huì)給你帶來貧窮；甚至?xí)䦷硭劳�。但是我們有能力反抗命運(yùn)，做回自己。有些人對于生命的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，有些人的態(tài)度也值得我們反思。
在眾多的人中，我最欽佩的還是張海迪阿姨，在海迪阿姨5歲時(shí)就高位截癱，成了一個(gè)殘疾兒童。在殘酷的命運(yùn)面前，他卻沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心同命運(yùn)做斗爭。忍著病痛，自學(xué)成才。終于擁有了知識(shí)這一筆財(cái)富。她還被日本NHK電視臺(tái)評為了世界5大杰出殘疾人之一。我覺得海迪阿姨的毅力將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。另一個(gè)我所敬佩的人就是邰麗華，她主演的“千手觀音”大家一定都還記憶猶新吧！在感動(dòng)中國年度人物評選中，人們這樣評論她：“從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，她，一個(gè)樸素的女子為我們呈現(xiàn)了華麗的.奇跡。心靈的震撼不需要語言，她在我們眼中最美�！笔前�！一個(gè)正常的人可以有她這樣的成就就已經(jīng)不錯(cuò)了，更何況她是一個(gè)殘疾人。在這場同生命抗?fàn)幍谋荣愔形矣X得不管是海迪阿姨還是邰麗華大姐姐，她們都贏了！也許生命對于她們來說是不幸的，但是他們懂的去和命運(yùn)斗爭。這一點(diǎn)是值得大家肯定的！
有一句俗話說得好“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�
而在生活當(dāng)中自暴自棄的人也不少。
與邰麗華大姐姐她們形成了鮮明的對比。比如說有一個(gè)大學(xué)生，來自一個(gè)農(nóng)村生活困難的家庭。他在上大學(xué)之前，頭腦中編織了一幅幅大學(xué)生活的美好畫面。然而，在進(jìn)了大學(xué)之后，他才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想之間的強(qiáng)烈差距。因?yàn)樯罾щy，用他的話說：“只要一有同學(xué)說自己丟了東西，我就覺得所有人的眼光都在看著我�！彼械椒浅Ｗ员昂蛪阂�，漸漸地對自己放松甚至放棄。原本成績優(yōu)異的他，常常無故遲到、曠課，不按時(shí)交作業(yè)，期末考試也頻頻亮紅燈。還有一位就是曾以第一名的成績進(jìn)入38中學(xué)的一名學(xué)生，在奶奶家住了半年后，還是知道了父母離異的消息，這對他打擊很大，當(dāng)他知道母親在離婚協(xié)議上說“以后他的一切與我無關(guān)”后，李強(qiáng)認(rèn)為最親的人也拋棄了他，便開始自暴自棄，甚至不來上課。我認(rèn)為在我們看到這些人自暴自棄時(shí)，應(yīng)當(dāng)去反思一下，大學(xué)生為何會(huì)放棄自己？為何父母離異后這名學(xué)生的成績就直線下滑？……有許許多多的事要我們?nèi)ニ伎肌Ａ硗庖徊糠趾⒆邮且驗(yàn)楦改傅姆潘伤澡T成了大錯(cuò)！為何發(fā)生這些事，對孩子最直接的影響就是長輩。
親愛的人們，歲月如歌，生命如花。不要在自暴自棄了！自暴自棄是最可悲的。請記住魯迅先生的一段話吧：這世界上本沒有路，走的人多了，也便有了路。那么，請永存有一線希望吧，有希望，才有明天！愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放！
優(yōu)秀作文 篇3
花舞花離瓣落淚，人散人懷離情傷，幾重風(fēng)雨飄搖墜，抬頭又見日頭紅。
就要畢業(yè)，他沉默的走在黃昏的街道，多了幾份冷清，添了幾份穩(wěn)重，雨季，不能抑制他回憶的洪水泛濫成災(zāi)，在心間打了一個(gè)滾，掀起了狂潮后，就這樣一去不復(fù)返了！
就在以前，他仍然是那個(gè)不折不扣的浪子，而藝考后的他，雖然多才多藝，甚至已經(jīng)開辟出了一條高考之外的路，但是心中仍然有一份情愫難以訴說。當(dāng)他嫻熟的技藝在畫紙上飛舞，往昔一幕幕，也似紙上的話呈現(xiàn)在眼前。
一生安得幾人逢？歌罷去，又是一季的離別，總是這樣，命運(yùn)總是在我們彼此熟悉的時(shí)候，拆散我們。沒有開懷暢飲，沒有鼓瑟笙簫，甚至還未來得及傷感，就像細(xì)沙般，匆匆的從指縫中溜走了，眼前的景象逐漸模糊了，淚水啊，總是在不該哭泣的時(shí)候出現(xiàn)，每一條淚痕，都代表著每一次的喜怒哀樂，青春就是這般羞澀，或許還有一些咸，哦，那是付出的味道。
他沿街繼續(xù)走著，夜降下，眉緊皺，月狡黠，心憔悴。坦白的講，高考或許真的不適合他，所以他選擇了藝考，施展才華的舞臺(tái)，曾憶否？那年落雪飄白，一任風(fēng)雪侵襲單薄的身影，那時(shí)的他，正在為藝考而忙的焦頭爛額。
“加油，你一定行的，我們都看好你�！�
同窗的溫柔鼓勵(lì)，親切的話語，微笑的臉龐，就在他心中，蕩起陣陣漣漪，又一次點(diǎn)燃了他的斗志。
“我會(huì)的，一定會(huì)的。等著我的好消息吧�！�
那時(shí)，他曾深情的寫道：我走了，問君歸期未有期，怨離去，慘戚戚，剩下潺潺的眷戀，是否還能重新來過？
而后，他雖一路過關(guān)斬將，但也歷經(jīng)坎坷，一波三折，他從眾人的�？贾忻摲f而出，十幾年如一日的苦練，只為今日，只為今天成功的短短的幾分鐘！那天，他滿含淚水，興奮地一宿沒睡，給遠(yuǎn)在外地打工的父親報(bào)喜。
“不能驕傲啊，還是要繼續(xù)努力，對了，一個(gè)人在外面要注意身體，吃點(diǎn)好的，別累著�！�
電話的兩端連著父子的兩顆心啊，一端的父親，疲倦的聲音傳到他的耳朵里。
“恩，你也是。”簡短地回答，卻飽含深情。
始終不能忘記，父親臨行前駝背的身影，那個(gè)被冬天的寒風(fēng)刮散在漸行漸遠(yuǎn)的路上的父親！臉上被歲月的刻刀深深地拉過的印痕，幾處口子，仿佛還在留著血，每每瞧見，倍覺心痛！日子或許會(huì)好過一點(diǎn)，學(xué)業(yè)或許會(huì)好完成一點(diǎn)，但父親和藹的容顏不見了！只有日顯蒼老的背影還在腦海中浮現(xiàn)，沒辦法抹去，一家的生活的重?fù)?dān)就落在這個(gè)年近半百的男人的身上，在他心中，父親是個(gè)榜樣，盡管，父親不是很愛說話，但每次對他的叮囑卻顯得有些語無倫次，每一次，每一遍都放心不下。今年，就在父親外出之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一絲晶瑩在父親的眼窩打轉(zhuǎn)，那種對家的久久不能割舍的'留戀，那種父親對兒子深深記掛，那種意味深長的嘆息，許久，父親只是扭過身去，留給他的，還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人的臂膀，卻把苦水留給過后的寂寥，拼了命的往肚里咽，父親是個(gè)硬漢，但已經(jīng)是兩鬢的青絲已然全白不說，早已是傷病滿身了！即使這樣，父親在家里還會(huì)豪情的說：“月缺不改光，劍折不改剛。”
成功當(dāng)然離不開老師的敦促，曾記否，那年杏花秋雨，他初來乍到，一臉稚嫩，老師的諄諄教誨，依舊在耳畔回蕩，悅耳，清脆。用心良苦啊，那是叛逆的他，真不知道老師是怎么滿懷期望的培養(yǎng)自己。
“再來一遍，這個(gè)地方的下筆有些問題，你要注意用巧勁�！�
“別氣餒，這種畫法確實(shí)有些難，多練幾遍就好了，老師相信你�！�
“你怎么還能這樣懶惰，你的未來還需要有你去創(chuàng)造！”
“不要讓徘徊的濃霧遮蔽了你的雙眼，只要你學(xué)會(huì)耐下性子等待，一切都會(huì)柳暗花明的�！�
“對，明日的太陽仍舊會(huì)升起，世界少了我或許不會(huì)怎樣，但是，我少了世界卻會(huì)因此迷惘！”漸漸地，他開始自己給自己打氣。
“是時(shí)候該讓自己有個(gè)夢想了，不管大與小，它就在那里，像一盞明燈，照亮了他在夜色中前行的身影。甚至，讓他成為了那顆夜空中最亮的星！
人生有許許多多路口，常常不知向左還是向右，就在前幾日，他還在猶豫是否要參加高考，面對人生的第一次抉擇，他依舊心懷忐忑。
他停住步伐，抬頭，飄渺的天空，只有一彎牙月，月兒呀，你就不惆悵么？恍然大悟，原來，即使是一塊石頭，也要經(jīng)過風(fēng)吹雨打的歷練，也要身不由己的隨風(fēng)飄蕩！哦，原來時(shí)間與緣分掠過，潮起潮落，曾不舍過，難忘過，于是學(xué)會(huì)了笑著難過。
不管怎樣，是同學(xué)，是親人，是老師，讓他在懸崖邊重拾自我，讓他在恰同學(xué)少年之時(shí)，有了屬于自己的魚翔淺底的夢！
夜深，他腳步匆匆，沿街的燈光都指著一個(gè)方向——家！就在他開門的那一剎那，一股從未有過的堅(jiān)定，烙印在眼眸里！
原來這一季是結(jié)束，也是開始。是不舍，也是緣分，是成長，也是稚嫩，這一季，是離開，也是重逢。
幾日后，他坐在考場，心里祈禱，這一季，我們放飛夢想，綻放人生！
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