（精華）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
北京的春天今年沒(méi)有沙塵，沒(méi)有沙塵的空氣里，彌漫著一個(gè)陌生的名字——非典，無(wú)可奈何，學(xué)校只有放假了！
爸爸媽媽向單位請(qǐng)了假，又為我準(zhǔn)備了很多預(yù)防非典的中藥，開(kāi)車把我送到了避風(fēng)港——天津的奶奶家。我每天關(guān)注著電視新聞，不得了了，北京一天就新增非典病人一百多人，還死了好幾十人，就連天津都有好幾十個(gè)非典病人了。非典真是太可怕了。慢慢的，慢慢的，我眼皮都快抬不起來(lái)了，蒙蒙朧朧的看到電視里一閃一閃的……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)宿舍夏老師慌張地說(shuō)：“呦，阮瀟涵發(fā)燒啦，趕快打120１救護(hù)車來(lái)了，身穿白大褂的叔叔、阿姨們飛快地把我抬上了車。這時(shí)宿舍里的同學(xué)們都害怕極了，一是怕我“壯士一去不復(fù)返”，二怕他們自己被傳上非典。
很快我就被抬到了醫(yī)院的疑似病房。我真是害怕極了，害怕真的患上非典，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了！我是越想越覺(jué)得頭更熱了。就在我極度恐懼的時(shí)候，幾個(gè)身穿白色衣服，面戴口罩和眼罩的醫(yī)生出現(xiàn)了，她們就像太空人一樣，輕輕地飄過(guò)來(lái)。她們看見(jiàn)我坐在床上面無(wú)表情兩眼發(fā)直的樣子，就輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕，你還沒(méi)有被確診呢。再說(shuō)，就是真得了非典，也沒(méi)關(guān)系，你身體這么強(qiáng)壯，絕對(duì)能戰(zhàn)勝非典，很快就能回學(xué)校上課的�！蔽衣�(tīng)到她們這些話，好象感覺(jué)到了白衣天使的降臨，多好聽(tīng)的聲音呀，如果他們不戴口罩，我一定能夠看到她們那一張張?zhí)焓拱忝利惖男δ�。天使……天使……一想到美麗的天使，我就覺(jué)得不再恐懼了，頭也不那么熱了。
在病房里，白衣天使們走來(lái)走去，忙著給我和其他病人試表、驗(yàn)血、打針、吃藥。她們每個(gè)人都像親愛(ài)的媽媽那樣親切，不斷鼓勵(lì)我、安慰我，看到她們的飄來(lái)飄去的'身影，聽(tīng)到她們溫柔甜美的聲音，我心里就感到特別的踏實(shí)，這一夜，呼吸著消毒水的氣味，我睡的很香、很甜、很美……
天亮了，一位白衣天使走到我的床頭，向我鄭重其事地宣布：“你患的病是——（這時(shí)我的心怦怦直跳，緊張極了�。┘毙员馓殷w炎�！贬t(yī)生的話剛說(shuō)完，我頓時(shí)就歡呼雀躍，從床上跳了下來(lái)……忽然，耳邊傳來(lái)爺爺?shù)暮奥暎骸鞍�，你這孩子怎么躺在地上，快上床睡覺(jué)去１我一睜眼，啊！我什么時(shí)候從沙發(fā)上掉到地上啦！
夢(mèng)！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望這來(lái)勢(shì)兇猛的非典病毒，能夠像夢(mèng)一樣瞬間消失呀。
簡(jiǎn)評(píng)：簡(jiǎn)評(píng)：讀完這篇文章，不禁被瀟涵充滿童真童趣的構(gòu)思、文筆深深感染。
一、構(gòu)思童真特色
小作者不是堆砌報(bào)紙、電視等媒體上看到的“天使”的英雄事跡，而是極富有創(chuàng)意的賦予讀者一個(gè)“夢(mèng)”——夢(mèng)中自己成了“疑似病例”，目睹了“白衣天使”笑臉是美麗的，聲音是溫柔的，就像媽媽那樣親切；夢(mèng)醒是因?yàn)樽约褐皇腔剂恕凹毙员馓殷w炎”；“多么希望這來(lái)勢(shì)兇猛的非典病毒，能夠像夢(mèng)一樣瞬間消失呀”則展現(xiàn)了自己美好的希望。以“夢(mèng)”為主線，構(gòu)思充滿童真特色。
二、言語(yǔ)童趣盎然
“多好聽(tīng)的聲音呀，如果他們不戴口罩，我一定能夠看到她們那一張張?zhí)焓拱忝利惖男δ�。天使……天使……一想到美麗的天使，我就覺(jué)得不再恐懼了，頭也不那么熱了。”“這一夜，呼吸著消毒水的氣味，我睡的很香、很甜、很美……”像這樣童趣盎然的心理描寫(xiě)的言語(yǔ)，你可以發(fā)現(xiàn)通篇都是哦。
這篇作文給我們這樣的啟示：表現(xiàn)童真、突出童趣是一種成功。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有一次，我去看落日。太陽(yáng)公公開(kāi)始西斜，就像穿上了淡黃色的衣服，它收起了刺眼的光芒。天空一片湛藍(lán)，浮動(dòng)著大片大片的白色云。大地變得金燦燦的。好像穿上了金光的鎧甲。在窗戶的折射下，光聚在了一起，給小區(qū)灑上了一層金黃色的光。
漸漸的，太陽(yáng)開(kāi)始下沉。太陽(yáng)又變成了金黃色，好像鴨蛋黃一樣。天空中的云變得越來(lái)越深，有淡紫的`、深紫的、深藍(lán)的.....太陽(yáng)把大地上的人們照的紅通通的。
不一會(huì)，而太陽(yáng)輕輕地走向了西山背后，留下了燦爛的霞光。在大地上有的小朋友在玩，有的在作詩(shī)，我情不自禁地感嘆：夕陽(yáng)真美！
指導(dǎo)老師：陳老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者一開(kāi)始就點(diǎn)明了自己去看日落，而后寫(xiě)了自己觀察過(guò)程中太陽(yáng)、云彩、大地上的變化，并運(yùn)用了比喻等修辭手法，為增色不少。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡各種各樣的花，喜歡華麗高貴的牡丹，喜歡傲霜耐寒的梅花，喜歡出淤泥而不染的荷花，但我最喜歡的是“春的使者”——迎春花。
迎春花的外形像一把小傘，那一條條綠色的長(zhǎng)藤，就像瀑布一樣掛下來(lái)，藤上有許多花朵，多像瀑布濺起的水花��！
三、四月份是迎春花開(kāi)的時(shí)候。雖然寒風(fēng)還未消失，但是在那綠油油的新芽中，第一朵花——迎春花出現(xiàn)了，它頂著寒風(fēng)，向人們?cè)V說(shuō)著春天的到來(lái)。然后金燦燦的迎春花把寒冷帶走了，把溫暖送到了美麗人間。
迎春花開(kāi)得有早有遲，在同一條藤上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)，有的還是花骨朵兒，它像一個(gè)害羞的小姑娘，縮在房子里不肯出來(lái)；有的含羞待放，那鼓脹的花苞就像要炸開(kāi)似的；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去……盛開(kāi)的迎春花把那金黃色的笑臉張開(kāi)了，瞧，它笑得多么燦爛，多么美麗��！
迎春花的`葉子則與那嬌嫩的花朵截然不同，它很樸素，它就是一般的長(zhǎng)橢圓形的葉子。但是迎春花的葉子仿佛有一種頑皮的氣味，它們透著活潑，透著生氣，把美麗的迎春花裝點(diǎn)的更加美麗。
迎春花雖然沒(méi)有桂花的芳香四溢，沒(méi)有廣玉蘭的純潔柔嫩，但我依然最喜歡樸素的迎春花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞：文竹青青
偶爾靜下心來(lái),看看窗前的文竹,頗有幾分韻味.
青翠的竹子正直有節(jié),直插云霄.嶙峋的松樹(shù)挺拔莊嚴(yán).卻也比不上文竹的端直秀麗.我要高聲贊美文竹.
你看它纖細(xì)直挺的枝干,嫩綠而有形,就像少女婀娜的體態(tài)在你眼前晃動(dòng),吸引你 去靠近它.文竹和竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的枝,每節(jié)竹枝的分隔處,都帶有棕色的倒立的小鉤.如果用手去截下一枝來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)文竹的徑是實(shí)心的實(shí)實(shí)在在,而不像那隨風(fēng)倒的竹子只有外表,而內(nèi)心空虛.
嫩綠的`莖不斷向上生長(zhǎng),頂端分枝,淡綠色的枝那樣的可人,枝上長(zhǎng)葉.文竹的葉短而細(xì).如果不仔細(xì)去看,還真看不到它的葉,像是無(wú)數(shù)小雪花落到細(xì)枝上,瞬間被染成綠色,輕輕的,茸茸的.....
文竹有竹的枝干.有松樹(shù)的神采,清新可愛(ài),仿佛是一位謙虛的學(xué)者,學(xué)到了竹子與松樹(shù)的長(zhǎng)處,綜合為一身,展現(xiàn)出來(lái).
站在遠(yuǎn)處,你會(huì)看到文竹的挺拔的干,參差不齊,錯(cuò)落有致.細(xì)長(zhǎng)的枝干撐起一片蔥蘢,茂盛的葉,不正像許許多多的社會(huì)勞動(dòng)者,建設(shè)者,用自己微薄的力量獻(xiàn)身于社會(huì)建設(shè)中,勤勤肯肯.就想文竹一樣,團(tuán)結(jié)一致,向著同一個(gè)目標(biāo)努力著.
我要高聲贊美這青青的文竹!
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