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讀書(shū)的作文 讀書(shū)的作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-10-20 06:55:04 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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關(guān)于讀書(shū)的作文 讀書(shū)的作文優(yōu)秀

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文 讀書(shū)的作文優(yōu)秀,歡迎大家分享。

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關(guān)于讀書(shū)的作文 讀書(shū)的作文優(yōu)秀1

  我最愛(ài)讀書(shū)了,因?yàn)槊看慰磿?shū)時(shí),都能讓我放松心情,學(xué)到很多知識(shí),而書(shū)中引人入勝的故事,更是能讓我將不開(kāi)心的事拋到九霄云外去。

  記得小時(shí)候,爸媽常念故事給我聽(tīng),而現(xiàn)在的我不僅會(huì)自己讀書(shū),甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽(tīng),當(dāng)看到妹妹聽(tīng)得如癡如醉的神情,心中滿是成就感呀!在學(xué)校,我最常去的地方是圖書(shū)館,我最喜歡借書(shū)回家看,由于讀了很多本書(shū),我還受邀成為校長(zhǎng)的`小客人,跟校長(zhǎng)一起喝奶茶,一起分享最愛(ài)看的書(shū)呢!

  我最喜歡看的書(shū)有奇幻小說(shuō)、歷史故事,還有漫畫(huà)書(shū)。而最有趣的事,就是看過(guò)的書(shū)被拍成電影。像我最愛(ài)看的“納尼亞傳奇”,就被拍成兩部電影,而第三部電影也將在寒假上映,所以我要再看一次這本小說(shuō),到時(shí)候就可以比較小說(shuō)與電影的不同之處,這也是一種讀書(shū)的樂(lè)趣呢!

  讀書(shū)總是帶給我無(wú)比的樂(lè)趣,還能讓我增廣見(jiàn)聞,俗語(yǔ)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”所以我一定會(huì)持續(xù)的讀書(shū)下去。

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  夜靜靜的,皎潔的月光,照進(jìn)我的臥室里已經(jīng)快10點(diǎn)了,媽媽早已催我上床睡覺(jué)了,可我的心早已被剛才的那本書(shū)迷住了。

  “快睡覺(jué),快睡覺(jué),”屋外又傳來(lái)了媽媽的催促聲,可是我的嘴上答應(yīng)著媽媽,但我心還踮在書(shū)的故事情節(jié)中。我假裝把被子重重的鋪開(kāi),假裝開(kāi)始睡覺(jué),等外面安靜下來(lái)的時(shí)候我就把書(shū)拿了出來(lái)打開(kāi)臺(tái)燈,津津有味地看了起來(lái),正看得入迷的.時(shí)候,聽(tīng)到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了,我馬上把書(shū)藏到枕頭下面,然后,假裝睡著了,可是我“身在曹營(yíng)心在漢”,我的心還是停留在那本書(shū)上,又情不自禁的爬了起來(lái),繼續(xù)看書(shū),“啪”!的一聲書(shū)掉在了地上,我看看小鬧鐘已經(jīng)快11點(diǎn)了,我趕快收起書(shū),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我讀書(shū)讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。當(dāng)有人問(wèn)到我故事情節(jié)時(shí)我就會(huì)東拉西扯的給他們講,常常惹得他們笑話我。我想以后可不能這樣了。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),但是要分清時(shí)間,讀書(shū)是我的愛(ài)好,以后我一定要認(rèn)真讀書(shū),不能再鬧出這樣的笑話了。

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  大人們都說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng),天天在書(shū)里爬來(lái)爬去。

  我的家里有一大堆書(shū),整整齊齊,趾高氣揚(yáng)地“站”在兩個(gè)書(shū)架上。雖然我只是在閑時(shí)翻一翻,可是讀書(shū)真的給了我許多的快樂(lè)。

  一本書(shū)就像一位朋友,讀著一本有趣的書(shū),就像與一位朋友一起玩耍,捉迷藏、抓人、旅行……。玩樣不停翻新,樂(lè)此不疲。讀一本名著,像和一位高人談話,像傾聽(tīng)著一位老者的教導(dǎo),像聽(tīng)一位良師的.授課,收獲巨大。讀不一樣的書(shū),都會(huì)有不一樣的收獲,有不同的樂(lè)趣。

  書(shū)中有一些好詞佳句,我會(huì)記下來(lái),存在腦子里備用。到了寫(xiě)作文的時(shí)候,再把貯藏的詞匯倒出來(lái),寫(xiě)起文章就好似行云流水,積累得越多,寫(xiě)得越輕松。如果別人讀一讀你的文章,心情會(huì)變好,那無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)感覺(jué)到讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)。

  無(wú)聊的時(shí)候多讀一讀書(shū),它會(huì)帶你走向一個(gè)神秘世界。這個(gè)世界只屬于你自己,可以敞開(kāi)心扉,在里面又唱又跳;可以放飛想象,去做自己想做的事,完全沒(méi)有人去阻止你。

  多讀讀書(shū)吧,它會(huì)帶給我們無(wú)窮的知識(shí),無(wú)盡的樂(lè)趣!

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  書(shū)是我生活當(dāng)中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,學(xué)到了很多知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)。

  星期天,我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,一上二樓,我就看見(jiàn)東邊的書(shū)架上有許多書(shū),我迫不急待地向書(shū)架跑去。找到自己喜歡看的書(shū),然后坐在角落里看書(shū),媽媽叫我走的時(shí)候,我不想走,我跟媽媽說(shuō):“讓我再多看一會(huì)兒吧!庇挚戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間,在媽媽的再三催促下,我才戀戀不舍地站起來(lái),并讓媽媽買(mǎi)下了這一本書(shū)才肯離開(kāi)。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,豐富了頭腦。在讀書(shū)中我知道了中國(guó)的.四大發(fā)明,美國(guó)的“魔鬼大三角”,埃及的金字塔之謎和外星人的UFO……,我還看了許多科學(xué)家的故事。有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生,他發(fā)明了一千多種東西,有電燈、電話和留聲機(jī)……他刻苦鉆研,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),受到世界人民的愛(ài)戴。有一次做實(shí)驗(yàn),硫酸差點(diǎn)燒傷了眼睛。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了要想取得成功,都要付出艱辛的勞動(dòng)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名科學(xué)家。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,也使我的生活更加豐富多彩。

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  我有一個(gè)屬于自己的讀書(shū)小天地。小天地里有一張精致的書(shū)桌,一個(gè)大大的書(shū)柜,里面有好多書(shū),有好看的童話書(shū),有道理深刻的伊索寓言,還有各種各樣的名著:如《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的.是《小豬西里呼!,這本書(shū)我百讀不厭,都已經(jīng)讀了十遍了。

  這些好看的書(shū)我都放在下層,想看了,隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完,就呆在我的讀書(shū)小天地靜靜地看書(shū),不在看電視了。

  在讀書(shū)節(jié)期間,我和媽媽待在讀書(shū)小天地里,一起看了《小王子》,當(dāng)小王子來(lái)到撒哈拉大沙漠時(shí),我和媽媽擔(dān)心他帶的水不夠。當(dāng)小王子發(fā)燒時(shí),我和媽媽怕他燒壞腦子,當(dāng)“我”把水給小王子喝時(shí),我和媽媽感到一陣輕松。

  就這樣我和媽媽跟著小王子經(jīng)歷了一次快樂(lè)的旅程。我還把這次旅程寫(xiě)在了“親子共讀”上了。

  以后,我還要和媽媽在我的讀書(shū)小天地一起讀更多的書(shū)。

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  沒(méi)有夢(mèng)想的人是可恥的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,理想。但是夢(mèng)想并不是一瞬間就能來(lái)到的,必須要經(jīng)過(guò)小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)讀書(shū),奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大才可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲以诎嗬锏捏w育成績(jī)一直名列前茅,而且也是校田徑隊(duì)的一員,所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名世界聞名的運(yùn)動(dòng)員。在短跑項(xiàng)目上能夠有杰出的成績(jī)。在將來(lái)某一年的奧運(yùn)會(huì)上,親眼目睹中國(guó)國(guó)旗在賽場(chǎng)上一次次的冉冉升起,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名詩(shī)人兼作家。長(zhǎng)大后,可以寫(xiě)更多好的'詩(shī)篇和文章給大家,讓中國(guó)文壇在世界頗負(fù)盛名。如果我當(dāng)上了作家,我會(huì)舉辦這樣一個(gè)活動(dòng):“讓某個(gè)市和區(qū)所有的居民都當(dāng)一回作家,寫(xiě)出認(rèn)為自己最好的詩(shī)篇和文章。”開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的目的就是能夠?yàn)樽鎳?guó)發(fā)掘出更多可用之才。

  所以,只要朝著自己的夢(mèng)想努力,無(wú)論遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨,都勇敢去面對(duì)。這樣的人永遠(yuǎn)是最令人敬佩,最有夢(mèng)想的人!

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  自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《貓武士》后,我就天天盼著這套書(shū)的到來(lái)。三天之后,終于到貨了。我撕開(kāi)包裝,便津津有味地看了起來(lái)。

  我正看到最精彩的部分時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“喀嗒”一聲開(kāi)鎖的聲音,原來(lái)是我媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)來(lái)就看到我在看書(shū),便有些不高興地說(shuō)道:“不要再看書(shū)了,彈琴去!”

  整一個(gè)晚上,媽媽一會(huì)兒叫我聽(tīng)英語(yǔ),一會(huì)兒叫我跑步……弄的.我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。

  到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了,我就又要再聽(tīng)一遍河?xùn)|獅吼。我看了看書(shū)桌,突然有了靈感,書(shū)桌下面有一個(gè)抽屜,我可以把書(shū)放在抽屜里看,只要一聽(tīng)到有腳步聲,我合上書(shū),肚子一頂抽屜,再拿筆繼續(xù)寫(xiě),不就可以了嗎!說(shuō)干就干,我安靜地看了15分鐘多,忽然聽(tīng)到有腳步聲,我連忙合上書(shū),關(guān)上抽屜,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),爺爺進(jìn)來(lái)一看,馬上便關(guān)上門(mén)來(lái)走了,我松了一口氣,于是又接著看了起來(lái),我剛看了幾個(gè)字,門(mén)在我毫無(wú)防備的時(shí)候被人推開(kāi)了,我抬頭一看,只見(jiàn)爺爺滿臉怒氣地站在門(mén)口。我心想,完了,今天又得挨罵了。

  結(jié)果就不用我說(shuō)了……

  這就是讓我開(kāi)心、害怕、擔(dān)憂的讀書(shū)生活。

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  有一幅漫畫(huà),是這樣描述的:一個(gè)戴著眼鏡的書(shū)呆子,正抱著一本《百科書(shū)》專注地看,還夾著一根魚(yú)竿,坐在井邊釣魚(yú)!他還說(shuō):“書(shū)上說(shuō),魚(yú)兒離不開(kāi)水!

  從這幅漫畫(huà)中,我們可以看出,這個(gè)人是個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子,井中怎么可能會(huì)有魚(yú)呢?他居然還念著:“魚(yú)兒離不開(kāi)水!濒~(yú)兒離不開(kāi)水是對(duì)的,可是井中有魚(yú)是錯(cuò)的。!很明顯,這幅漫畫(huà)的作者是為那些死讀書(shū)的書(shū)呆子,不懂活學(xué)活用的人,不懂生活常理的人而畫(huà)的!

  生活中也有很多明顯的'例子,比如:一個(gè)青年人到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú),當(dāng)老板娘把二斤魚(yú)遞給他的時(shí)候,他為了檢驗(yàn)一下魚(yú)到底有幾斤,居然拿出筆和紙算起來(lái),還說(shuō):“用袋子里的水的重量與魚(yú)的重量相加,再用相加出的總重量減去袋中水的重量就等于魚(yú)的重量……”天哪,這只要拿一把小稱就能解決的問(wèn)題,居然被他想得那么復(fù)雜,未免太死古板了吧!

  我多么希望那些讀書(shū)人能夠靈活一點(diǎn),懂得變通一下,不要那么死古板,把原本很簡(jiǎn)單的事情想得那么復(fù)雜,那樣豈不是浪費(fèi)精力?大家評(píng)一評(píng),我說(shuō)的對(duì)嗎?

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  一年一度的讀書(shū)節(jié)又到來(lái)了,不過(guò)今年我的心情卻與以往不同,因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書(shū)香家庭。帶著這光榮的稱號(hào),我和爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng),坐在那里,我有些不知所措,甚至有點(diǎn)緊張,東看看西瞧瞧,思緒飛來(lái)飛去,爸爸及時(shí)提醒我:“快看表演吧,感受一下讀書(shū)節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現(xiàn)實(shí)。

  舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的大家在吟誦詩(shī)句,他們穿著古代的'衣裳,時(shí)而低聲吟唱,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而端坐讀書(shū),時(shí)而翩翩起舞,在朗朗書(shū)聲中,仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了,他們表演的是《論語(yǔ)》,同學(xué)們當(dāng)他的弟子,弟子問(wèn)孔子答,重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景,高坤表演的很到位,他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍,頭上頂著發(fā)髻,邁著方步仰著頭,真的就像個(gè)私塾先生,家長(zhǎng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書(shū)氛圍里,我也不由自主的搖頭晃腦,跟著誦讀起來(lái),不知不覺(jué)融入了誦讀《論語(yǔ)》的行列,相信很多同學(xué)也都跟著讀,因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。

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  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)!

  有一次,我們班非常流行一本叫《查理九世》的書(shū),我本來(lái)不喜歡看書(shū)的,看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書(shū)看。第二天,我們要去田徑訓(xùn)練,我就叫小劉同學(xué)下去,然后,小劉問(wèn)我:“你要看嗎?”我聽(tīng)了說(shuō):“好吧!謝謝了!”回到家里做完作業(yè)后,我打開(kāi)了這本書(shū),書(shū)里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn),說(shuō)的`都是科幻的,非常吸引我,我愛(ài)上了這本書(shū)。有一天,我叫媽媽給我買(mǎi)一本這些書(shū),媽媽買(mǎi)了給我,回到家里,媽媽把書(shū)給我,我馬上打看書(shū)看,因?yàn)樘每戳耍彝藭r(shí)間,爸爸叫我吃飯我也不知道,爸爸走到我身邊說(shuō):“如果看語(yǔ)文書(shū)有那么入迷就好了!”

  過(guò)幾天,我生日了!爸爸送我生日禮物,我想買(mǎi)那本書(shū),我還沒(méi)出口,爸爸就說(shuō)不可以買(mǎi)你本書(shū)!我聽(tīng)了大哭一場(chǎng),后來(lái),爸爸還是買(mǎi)了那本書(shū)給我,他說(shuō):“愛(ài)看書(shū)就好了!

  “書(shū)是知識(shí)的源泉!”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀是吧!我相信,書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書(shū)會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂(lè)趣!

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  書(shū),是滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū),是一位帶給我們知識(shí)的老師;書(shū),是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

  這是一次難忘的讀書(shū)經(jīng)歷,3歲半時(shí),我就對(duì)童話書(shū)如醉如癡。記得有一次,姐姐買(mǎi)了一本《安徒生童話》,我知道后,立馬就纏著姐姐,讓她借我那本書(shū)。姐姐拗不過(guò)我,只好依依不舍的把書(shū)給了我。書(shū)到手后,我就迫不及待地拿著那沉甸甸的童話書(shū)去房間看,那些美麗的公主,英俊的王子,可愛(ài)的小動(dòng)物都讓我深深沉醉。正當(dāng)我看到最精彩的片段的時(shí)候,姐姐突然進(jìn)來(lái)了,她跟我說(shuō):“書(shū)不能光看,還要去理解它的意思。要把書(shū)“煮”的'滾瓜爛熟!庇谑,姐姐跟我講起了“煮書(shū)”的故事。我一邊聽(tīng),一邊似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,F(xiàn)在,每當(dāng)我回想起這件事,就會(huì)想起姐姐對(duì)我的諄諄教誨。

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不光是高爾基,還有許許多多的名人都說(shuō)過(guò)類似的話,由此可見(jiàn),書(shū)是多么好的東西!皶(shū)中自有黃金屋”,因此,我們要讀好書(shū),好讀書(shū)。

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  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活沒(méi)有了書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光,學(xué)習(xí)沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,的卻,書(shū)籍能夠激蕩人的胸懷,陶冶人的情操。同時(shí)讀書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的`樂(lè)趣。

  書(shū),使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥(niǎo)》,一個(gè)為夢(mèng)而不懈追求的根鳥(niǎo),使我懂得了不懈追求;海明威的《老人與!,不向命運(yùn)低頭的桑提亞哥,使我懂得了不向命運(yùn)低頭,永不服輸;大仲馬的《三個(gè)火槍手》,積極向上,不畏艱難的達(dá)達(dá)尼昂,使我懂得了時(shí)刻保持一顆平穩(wěn)的心,遇到困難時(shí)不要退縮;還有奧斯特洛夫斯基的……從書(shū)中懂得的道理使我感到閱讀的快樂(lè)。

  書(shū),使我見(jiàn)多識(shí)廣!度龂(guó)演義》,使我見(jiàn)識(shí)到了三國(guó)時(shí)期的明爭(zhēng)暗斗;《駱駝祥子》,使我見(jiàn)識(shí)到了民國(guó)時(shí)期一名黃包車夫生活的一波三折;《昆蟲(chóng)記》,使我見(jiàn)識(shí)到了自然界的豐富多彩;《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我見(jiàn)識(shí)到了……從書(shū)中見(jiàn)識(shí)到的豐富知識(shí)使我感到閱讀的快樂(lè)。

  書(shū),給我以藝術(shù)的熏陶,讀書(shū),也為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我了收獲的快樂(lè)。

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  大家都認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè),可其實(shí)讀書(shū)也是一件苦差事呢!

  這天,我早早的寫(xiě)完作業(yè),洗完澡。大家準(zhǔn)備關(guān)燈的時(shí)候,我偷偷地坐在床上,看見(jiàn)媽媽房間的燈關(guān)了,輕輕地呼出一口氣,穿上鞋子輕手輕腳地走到客廳。呼~(yú),嚇?biāo)牢伊,幸虧沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn),要不就徹底完了!我暗暗地想到。我走到柜子前,輕輕地拿出一本書(shū)。屏住呼吸,回到臥室,把門(mén)關(guān)上。然后,在月光下,找到手機(jī),打開(kāi)手機(jī)里面的手電筒功能。我拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。這一趟,可真辛苦,一會(huì)兒鞋子不小心發(fā)出了響聲,一

  會(huì)兒書(shū)柜上的書(shū)掉了下來(lái),最后,關(guān)門(mén)的時(shí)候又發(fā)出了響聲。這可真嚇?biāo)牢伊!我還以為媽媽聽(tīng)到了響聲呢!都把我嚇得直冒冷汗呢!但也很高興,畢竟媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),讓我安全地看到了書(shū)呢!想著想著,忽然,我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的'聲音,我急急忙忙地把書(shū)塞到枕頭底下,把手機(jī)關(guān)了機(jī),閉上眼睛。偷偷一看,原來(lái)是妹妹上洗手間回來(lái)了。都怪我粗心大意,看書(shū)看得如醉如癡。真困那!我打了一個(gè)哈欠,戀戀不舍地把書(shū)放好。

  我知道我不該背著媽媽來(lái)看書(shū),但書(shū)的吸引力已讓我情不自禁了。

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