優(yōu)秀作文600字優(yōu)選(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的 老師是楊琴老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。

　　楊 老師是去年開始接我們班的。那時我們從各地聚集于此也算是有緣分了。沒想到，楊老師是我們的班主任，當(dāng)初，聽見在龍灘小學(xué)上學(xué)的同學(xué)說：“糟了，她又帶我 們課，并且是班主任，哎，真倒霉�！甭犃诉@些話我心中便有一種疑惑，我便去問他們?yōu)槭裁磿�這樣說。他們說在小學(xué)時，她檢查學(xué)生的作業(yè)十分認真，不容許誰有 半點馬虎。聽了這些話，她那純潔的形象并未在我心中有絲毫玷污，而且由此我體會到了老師的用心良苦，老師的認真負責(zé)。

　　初見楊老師，她的形象就使我刻骨銘心：微黃濃厚而筆直的頭發(fā)，慈祥的'面容，高貴的氣質(zhì)中不經(jīng)意中流露了幾分的活潑可愛，還有她身上有一種讓人難以抗拒的平易近人。

　　有 一件事雖然不起眼，但是在我心中至今都記憶猶新。那是在學(xué)習(xí)課文《古詩二首》的時候，老師叫我們把課文閱讀幾遍，并體會詩中表達了作者什么樣的情感。我聽 了楊老師的安排，開始“工作”了。不到一會兒，“工作”已竣工了。同學(xué)們在各看各的，我望了望坐在講臺上的楊老師，油然而生地對她產(chǎn)生一種親切感，不知是 什么力量讓我為了和楊老師說上一句話，不惜冒著老師說我笨的危險，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去問：“楊老師，這個字怎么讀？”我滿懷著希望她 能給我一個答案，盡管我知道這個字怎么讀。楊老師并沒有說我笨，她說：“字不會讀，可以查一下字典，不要張口就問。”聽了這話我走下了講臺，回到了自己的 座位上。經(jīng)過了這小小的問題，她終于把她那一份發(fā)自于內(nèi)心的愛，認真負責(zé)的愛不經(jīng)意中流露了出來。經(jīng)過這一件小事，我更加尊敬她了。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　媽媽一時沖動，在找衣服的時候，發(fā)現(xiàn)衣服全部都不干，生氣地說，買個烘干機！就這樣，愉快地決定了，買了！下了單！一直以來，告訴媽媽說想要買一輛屬于自己的單車，因為夏天就要到了，對于我這個想要重新拾回那種早上跑到各種地方去玩的我來說，缺少一樣我想要的單車是很可憐的！

　　于是乎，趁此機會，再次告訴媽媽，沒想到，卻也是這么容易地就通過了！我說，我就是需要一輛山地車呢！記得之前媽媽總是喜歡拒絕我說，根本就沒有需要這種車，再加上，我根本就一年騎五次還不夠，哪里需要！但是，卻也沒有想到今天可以這么容易地就通過了！太容易得到了，卻突然間地，沒有了那種激動！在我的想象中，我一直都以為，我得到山地車的那一天，肯定是歷經(jīng)艱辛的.一天，卻也不知道，今天，如此容易就可以下單！

　　妹妹一直都想要有一輛她自己的活飛自行車！媽媽也一直都再拒絕著，今天，看著我下單，他很是不服地說，我也想要我的活飛啊，為什么你的明明比我的還要貴那么多，卻也那么容易就買下了！我嘚瑟了一會！哈！

　　問下爸爸的意見，爸爸肯定是沒有什么意見的！畢竟在這個家，買什么東西還是媽咪說了算！爸爸開玩笑了幾句！

　　在幫媽媽晾衣服的時候，我問媽媽，那個晾衣服的架買的多少錢，也聊了其他的剛在網(wǎng)上看到的一些家具，然后被在玩電腦的爸爸聽到了，不以為然地諷刺了我們兩個：“那些假的吶！怎么可能說你一年后壞了，還寄去給人家修理呢！別被騙了！”媽媽開始嘮嘮說：“那是咯！只要用錢的，都是騙人的！叫爸爸買一件東西，比登天還要難！”看著媽媽拿不服的臉色，我開始說，那是因為從小到大，都是媽咪在主持這個家啊，再加上，爸爸也不曾為自己花費過啊！更太談不上主動買什么家具啦！媽媽不服地說：“是叫爸爸買了，還是不買呢！都是叫不動的！”我笑了！突然，有種成就感！

　　親愛的，待我能夠成為你的依靠！那個時候，請你也一定要不客氣！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我有一個小小的夢想，它是一顆渺小的種子。它沒有被烈日灼燒、被冰雪湮沒；它被和煦的暖陽籠罩，被溫潤的露水滋養(yǎng)，享受著屬于它的凈土?xí)r光……

　　手中持筆成花，描摹柳蔭古巷，轉(zhuǎn)眼是綠水青山，向往是磅礴川江。筆下稚嫩的兒童畫，已隨著記憶的流沙散去，但當(dāng)翻出那童年時的藏品，一片片過往云煙卻漸漸地飛入眼簾，在腦海中凝聚，流淌。

　　孩提時我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，每當(dāng)我拿起蠟筆隨意涂鴉后，臉上總是留有在不經(jīng)意間沾染的五彩劃痕。你從未對我責(zé)怪過，只是用沾了溫水的紙巾，輕柔地從我臉頰上抹去，我將天真的眸子望向你，看到的是你眼眸中照映出的我，感受到的是抹不盡的溫柔。隨后你便會輕柔地將畫作放入文件夾，一同被放入的，是夢想的微微發(fā)芽。

　　白云飄揚，沁入了碧藍如洗的天空，暖陽照耀，透出梧桐街邊幢幢古老樓房的樹影斑駁。你在晨曦微露時便早早起床，陽光掙扎著從霧靄中探出身子，為銀色餐盤暈染上了一抹暖暖金光。你匆匆出了門，驅(qū)車前往市中心為我報名繪畫班。報名之際，少年宮的人流黑壓壓的一片，你的身影漸漸遠去，悄無聲息地融入了來往的人群。再見你的容顏，更是不知過了多少時間，你帶著些許疲憊的神色，但止不住的，還是雀躍與歡喜。

　　繪畫，現(xiàn)已成為我生活中必不可少的一支調(diào)味劑，在繁重的'學(xué)習(xí)壓力下，它更是怡情減壓的方法。所以每當(dāng)你看見我在空余休息時悠閑作畫，更多給予的是理解和鼓勵。你對繪畫不甚了解，在夸獎我時言辭并不那么專業(yè)，但我真真切切能感受到你的歡喜。

　　我知道，現(xiàn)在談未來也許為時過早，無論是走藝術(shù)專業(yè)這條路，還是作為業(yè)余愛好，真的感謝你對我的支持和鼓勵。

　　我有一個小小的夢想，它是一顆渺小的種子。種子在陽光雨露的滋養(yǎng)下會長出嫩芽，它會開什么花？亦或是結(jié)什么果？我也不知道，但我期望能看到……

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