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下次你會(huì)做的更好650字作文
下次你會(huì)做的更好650字作文一:
生命輪回的影子，錯(cuò)過(guò)、不能錯(cuò)過(guò)的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長(zhǎng)的遂道里，被風(fēng)化，隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(zhǎng)，粗略一算，大概緊有的兩萬(wàn)多天的時(shí)日，而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時(shí)間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢(mèng)死，將時(shí)間看待凝滯，于是產(chǎn)生了矛盾，對(duì)立與統(tǒng)一的結(jié)合。兩點(diǎn)論告訴我們，在研究事物發(fā)展過(guò)程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們?cè)谘芯繌?fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒，調(diào)動(dòng)你的主觀能動(dòng)性來(lái)看待你的人生。
昨天是諸葛祥星的生日，同學(xué)唱了首歌《明天會(huì)更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會(huì)更好。曾幾何時(shí)，我們放飛夢(mèng)想，讓它插上翅膀，飛到很遠(yuǎn)的地方;曾幾何時(shí)，我們播種下希望，用執(zhí)著的`滿腔熱忱去澆灌它成長(zhǎng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會(huì)風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天;海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落…捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會(huì)更好，至少我們會(huì)變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍(lán)圖。
不知明天會(huì)怎樣 或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數(shù)的未知構(gòu)成。它猶如舞臺(tái)上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺(tái)上演出是沒(méi)有彩排的。
卡耐基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng)造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。
下一次，我會(huì)做的更好，明天一定會(huì)更好~
下次你會(huì)做的更好650字作文二：
人生就像旅游，因?yàn)轱L(fēng)景的美麗，人就越想往前走，但力量有涯，不可能永不停息，停息片刻，才能更好地前進(jìn)，達(dá)到心中的夢(mèng)想。
人生又像是一場(chǎng)馬拉松賽跑，需要中途補(bǔ)充能量，才能夠跑到終點(diǎn)�，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人雖一生操勞，卻仍碌碌無(wú)為，短暫的停息，會(huì)讓明天更美麗，下次更精彩。
回顧歷史，赫赫有名的游說(shuō)家蘇秦，第一次游說(shuō)連橫沒(méi)有成功，回到家，妻子不下織機(jī)，嫂嫂不給做飯，父母不跟他說(shuō)話。他的但是蘇秦知道自己的觀點(diǎn)不能打動(dòng)國(guó)王，一定是自己的知識(shí)水平不夠，于是他忍受哥嫂的刁難，開(kāi)始“頭懸梁，錐刺骨”，伏案誦讀，選擇重要的熟記，結(jié)合當(dāng)時(shí)情景，反復(fù)研究。后來(lái)終于以合縱成功游說(shuō)秦王，在各國(guó)朝廷上游說(shuō)諸侯，國(guó)君左右都啞口無(wú)言，無(wú)一人能與他抗衡。蘇秦在家的隱忍學(xué)習(xí)，正是人生路上的暫時(shí)停頓，這停頓，就好比花兒含苞待放，為了明天的朝陽(yáng);這停頓，就好比蓄積力量的馬兒吃草，為了將來(lái)跑得更遠(yuǎn);這停頓是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，而暫時(shí)蓄積力量。這停頓，正是為了今后的向前邁進(jìn)積累知識(shí)。像這樣在人生路上行走中善于停頓的人，何止蘇秦一個(gè)呢?三國(guó)時(shí)期的劉備，為了興復(fù)大漢天下，在無(wú)路可走的情況下，他只好屈辱在曹操的兵營(yíng)中種菜，他的短暫停留就是為了“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，為了保存實(shí)力，為了東山再起。因?yàn)橥ｎD，才會(huì)有后來(lái)的三足鼎立。這種停頓是智者的選擇。
沒(méi)有人一帆風(fēng)順，凄風(fēng)苦雨，在所難免;哀婉離別，余情凄凄。只有停頓，才能讓后面走得更好。我們知道，歷史上有不少文人墨客都遇上過(guò)人生的'荊棘：屈原、司馬遷、嵇康、阮籍、李白等文豪都曾經(jīng)在人生的路上停歇過(guò)，但是這并沒(méi)有影響他們追求自己的理想，追求自己的人生目標(biāo)，他們的停頓是因?yàn)樾∪说募雍�，�?guó)君的昏庸，他們的停頓，是為了自己和他人走得更好，因?yàn)樗麄兊耐ｎD，所以披荊斬棘，重震輝煌。因?yàn)樗麄兊耐ｎD，所以才能實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。
因此，我們可以說(shuō)人生路上的停頓就是為了走得好，走得遠(yuǎn)，走得更加冠冕堂皇!停頓，是為了下次更精彩!
下次你會(huì)做的更好650字作文三：
“看見(jiàn)老人把剛燒制好的瓷器砸的粉碎，他一臉疑惑的問(wèn)老人，老人卻回答，下一爐會(huì)更好”，讀到了這句話時(shí)，仿佛有個(gè)錘子狠狠的敲在了我的心上，我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一件事……
小學(xué)時(shí)，有一個(gè)非比尋常的任務(wù)國(guó)旗下演講。這個(gè)任務(wù)本應(yīng)是我班班長(zhǎng)來(lái)完成的，但由于班長(zhǎng)請(qǐng)了一段時(shí)間病假，班主任決定讓我走馬上任。雖然我每周也經(jīng)常聽(tīng)其他同學(xué)在國(guó)旗下的演講，感覺(jué)很輕松，但當(dāng)我真正站到話筒前時(shí)，我卻……
天氣變得陰沉沉的，風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有枯葉在風(fēng)中飛舞。早讀一結(jié)束，在校的老師與同學(xué)們整齊地站在了操場(chǎng)上，而我已經(jīng)在體育辦公室一遍一遍的讀著稿子。我忐忑不安地望了一眼操場(chǎng)，雖然那一天的天氣很冷，而我卻早已出了一身的汗。我心想：“一定要讀準(zhǔn)確，不要出錯(cuò)，全校師生可聽(tīng)著呢!讀錯(cuò)一個(gè)字，可丟了大人了。”該我演講了，這心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下!“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗!”隨著我說(shuō)完了這句話，護(hù)旗手已走到國(guó)旗臺(tái)前，鮮艷的五星紅旗下伴著同學(xué)們的歌聲中緩緩升起，我的心也沒(méi)有那么緊張了，到了最關(guān)鍵的地方了。“宣誓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵… 遵紀(jì)守法…”我慌了，竟然在這里出了問(wèn)題，心想：這次可麻煩了，把這里讀錯(cuò)了。
下課了，正當(dāng)我要走出去時(shí)，班主任把我叫過(guò)去，我低著頭，以為迎來(lái)的是一句句的責(zé)備，沒(méi)想到老師卻親切地對(duì)我說(shuō)：“這次讀錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【痛诡^喪氣，相信自己，下次你會(huì)做的.更好!”我在心中暗下決心，下次不能辜負(fù)老師的期望，下次我會(huì)一定會(huì)做的更好。
“宣誓，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守……”不出所料，這一次我成功的讀完了，雖然我還是緊張，但是只要想到那一句“下次，你會(huì)做的更好”，我的心中便沒(méi)有了顧慮。
其實(shí)，每個(gè)人都可以做的更好。為自己打氣，相信下次，你會(huì)做的更好!
下次你會(huì)做的更好650字作文四：
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì)觸礁;在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì)跌倒;在天空中飛翔的鳥兒，有時(shí)難免會(huì)墜落。何況在漫漫人生路長(zhǎng)行的人?成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒(méi)有理由說(shuō)一句嗎?
劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
是啊!世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢?在這次剛結(jié)束不久的小測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文拿了89分，當(dāng)時(shí)我很是不解，為什么會(huì)考這么低?雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯(cuò)了一個(gè)查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補(bǔ)充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結(jié)這幾點(diǎn)錯(cuò)誤之后，分?jǐn)?shù)就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好!
總有一個(gè)聲音告訴我：“下次，你會(huì)做得更好!”
在漫漫人生的`旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅(jiān)持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌，其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒(méi)有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢?是堅(jiān)持不懈嗎?是弄清航向嗎?是努力加油嗎?這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅(jiān)持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天。
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