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傅雷家書閱讀答案

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傅雷家書閱讀答案

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傅雷家書閱讀答案

《傅雷家書》

1956年10月3日

親愛的孩子,你回來了,又走了;許多新的工作,新的忙碌,新的變化等著你,你是不會感到寂寞的;我們卻是靜下來,慢慢地回復(fù)我們單調(diào)的生活,和才過去的歡會與忙亂對比之下,不免一片空虛——昨兒整整一天若有所失。孩子,你一天天地在進(jìn)步,在發(fā)展:這兩年來你對人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步,我愈來愈愛你了,除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系难馑鰜淼亩鴲勰阋酝,還因?yàn)槟阌腥绱藷òl(fā)的才華而愛你;正因?yàn)槲覑垡磺械牟湃A,愛一切的藝術(shù)品,所以我也把你當(dāng)作一般的才華(離開骨肉關(guān)系),當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。你得千萬愛護(hù)自己,愛護(hù)我們所珍視的藝術(shù)品!遇到任何一件出入重大的事,你得想到我們——連你自己在內(nèi)——對藝術(shù)的愛!不是說你應(yīng)當(dāng)時時刻刻想到自己了不起,而是說你應(yīng)當(dāng)從客觀的角度重視自己:你的將來對中國音樂的前途有那么重大的關(guān)系,你每走一步,無形中都對整個民族藝術(shù)的發(fā)展有影響,所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,鄭重將事!隨時隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情,為了更大的感情——對藝術(shù)對祖國的感情。你用在理解樂曲方面的理智,希望能普遍的應(yīng)用到一切方面,特別是用在個人的感情方面。我的園丁工作已經(jīng)做了一大半,還有一大半要你自己來做了。爸爸已經(jīng)進(jìn)入人生的秋季,許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面,能夠幫你的忙將要越來越減少;一切要靠你自己努力,靠你自己警惕,自己鞭策。你說到技巧要理論與實(shí)踐結(jié)合,但愿你能把這句話用在人生的實(shí)踐上去;那么你這朵花一定能開得更美,更豐滿,更有力,更長久!

談了一個多月的話,好像只跟你談了一個開場白。我跟你是永遠(yuǎn)談不完的,正如一個人對自己的獨(dú)白是終身不會完的。你跟我兩人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情嗎?清清楚楚的,我跟你的討論與爭辯,常常就是我跟自己的討論與爭辯。父子之間能有這種境界,也是人生莫大的幸福。除了外界的原因沒有能使你把假期過得像個假期以外,連我也給你一些小小的不愉快,破壞了你回家前的對家庭的期望。我心中始終對你抱著歉意。但愿你這次給我的教育(就是說從和你相處而反映出我的缺點(diǎn))能對我今后發(fā)生作用,把我自己繼續(xù)改造。盡管人生那么無情,我們本人還是應(yīng)當(dāng)把自己盡量改好,少給人一些痛苦,多給人一些快樂。說來說去,我仍抱著“寧天下人負(fù)我,毋我負(fù)天下人”的心愿。我相信你也是這樣的。

1.第一段“正因?yàn)槲覑垡磺械牟湃A,愛一切的藝術(shù)品,所以我也把你當(dāng)作一般的才華(離開骨肉關(guān)系),當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你!币痪溥\(yùn)用了什么修辭方法?有什么好處?

2.為什么說“我的園丁工作已經(jīng)做了一大半,還有一大半要你自己來做了!

3.為什么作者說“談了一個多月的話,好像只跟你談了一個開場白。”

4.曹操說:“寧我負(fù)天下人,毋天下人負(fù)我!备道渍f:“寧天下人負(fù)我,毋我負(fù)天下人”。他們的話各自表現(xiàn)了一種怎樣的人生境界?想想我們應(yīng)該怎樣處理自己同別人的關(guān)系?

5.尾段中寫道:“父子之間能有這種境界,也是人生莫大的幸福!薄斑@種境界”指的是哪種境界?現(xiàn)實(shí)生活中有這種體會么?請你談一談?

1954年1月30日

親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說。你這個年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回憶的;我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時代的往事,會引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。

真的,你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期,這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜,盡管我沒宗教信仰,至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個朋友;兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨(dú)的。我相信我一定會做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見到的,比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看,許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,_________。

孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!

你走后第二天,媽媽哭了,眼睛腫了兩天;這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物,偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的,慈愛的!

1.讀第一段,回答下面問題。

(1)第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么?(用原文回答,15字以內(nèi))

答:_________________________

(2)第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事?為什么說它是“又快樂又惆悵”的?

答:__________________________________________________________

2.在第二段中,作者寫道:“你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期!

(1)作者說這話的原因是什么?(用原文回答,10字以內(nèi))

答:_____________________________

(2)本段畫波浪線的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情,請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析,說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。

答:___________________________________________________________

3.從本文語言特色考慮,填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句?簡要說明理由。

(1)現(xiàn)實(shí)卻給你證明,我是對的。

(2)現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯。

答:_____________________________________________________________

4.家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文,回答下面問題。

(1)傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度?

答:_________________________________________________________

(2)傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)?

答:______________________________________

(3)傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系?

答:_______________________________________

5.讀完本文后,結(jié)合對本文主旨的理解,寫出你此時最想對父母說的一句話。

答:_______________________________________

傅雷家書閱讀答案:

1.比喻。作者結(jié)合自己對藝術(shù)的感受表達(dá)了對兒子的珍愛。

2.因?yàn)樽髡邚氖铝舜蟀肷乃囆g(shù)教育工作,他希望兒子繼承自己的事業(yè)。

3.因?yàn)楦赣H與孩子是永遠(yuǎn)談不完的,正如一個人對自己的獨(dú)白是終身不會完的。

4.極端利己的野心家的、小人的人生境界;完全利他的充滿犧牲精神的君子的、圣人的人生境界。 嚴(yán)于律己,寬以待人;受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報;不給或少給人一些痛苦,多給人一些快樂。

5.“這種境界”指父子之間清清楚楚的討論與爭辯。結(jié)合自己的生活實(shí)際談體會。

1、(1)你二三歲到六七歲間的小故事(“你尿布時代的往事”不得分)。

(2)回憶兒子的往事這件事(“兒子的往事”不得分)。因回憶兒子的往事(回想與兒子在一起的日子)而快樂,因兒子離開父母(只能靠回憶來寄托思念情)而惆悵。

2、略

3、應(yīng)選第二句。第二句與全文語氣、口吻相一致,態(tài)度謙和,語氣親切,像和朋友談心一般。(能答出本文的語言特色得滿分,單就語言得體如“生硬”、“絕對”、“含蓄”、“有分寸”這一層面回答,得1分。)

4、(1)青年人應(yīng)該理解長輩的情感,尊重老人的意見。(二點(diǎn)內(nèi)容,答出一點(diǎn)得1分。可用自己的話表述,也可用文中的話轉(zhuǎn)述。)

(2)長輩應(yīng)克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等弱點(diǎn)。(本題應(yīng)綜合“不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩”和“學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華”兩處回答,只涉及其中一處。)

(3)建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。

5、略

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