中學(xué)通知書評語

以下是小編收集的關(guān)于《中學(xué)通知書評語》的文章，歡迎借鑒參考!

篇一:中學(xué)通知書評語

你其實是一個聰明的孩子，但是你的聰明用錯了地方，希望你以后能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，管住自己的嘴，認真的學(xué)習(xí)，用實際行動來證明自己的能力。

該生能按時到校學(xué)習(xí)，在校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一個品行良好的學(xué)生，希望以后能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點。

該生能按時到校，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一個陽光的學(xué)生，是一個聰明的孩子，可惜聰明用錯了地方，希望以后能把自己的聰明用在該用的地方。老師期待這一天。

作為勞動委員的你，你為班上衛(wèi)生事業(yè)，做出了巨大貢獻，這些

老師，同學(xué)都記在了心里，但是你的學(xué)習(xí)成績不理想，希望你能抓緊時間，認真學(xué)習(xí)，努力提高自己，另外要深深知道，父母才是最愛你的人，也許方法沒對，作為女兒的你，要學(xué)好理解和寬容。

該生能按時到校上課，具有尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的美德，希望以后能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，同時也努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

你其實該懂事了，要明白父母對你的殷切希望。把精力花在學(xué)習(xí)上，但你卻把時間浪費在不該有的事情上，希望你以后能改掉自己的壞習(xí)慣，用行動來證明自己，不認老師，家長失望。

和做一個有責(zé)任心的人;你是一個文質(zhì)彬彬的小伙，是一個遵守紀(jì)律，尊敬師長;你在班上，學(xué)習(xí)有了明顯進步，但這樣的進步，離預(yù)期;該生在校能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)中，積極性不;你是一個善良，勤快的女孩，運動會上，你努力拼搏，;你聰明，善良是一個懂事的女孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);高高的個兒，秀氣的面孔，讓老師一看就覺得你是一個;你在校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)是一個內(nèi)向的孩

和做一個有責(zé)任心的人。

你是一個文質(zhì)彬彬的小伙，是一個遵守紀(jì)律，尊敬師長的好學(xué)生，美中不足的是，學(xué)習(xí)成績變化不大，還需要更加努力。希望以后能加強學(xué)習(xí)，按時回家，用實際行動來證明自己，把自己的閃光點展示出來。

你在班上，學(xué)習(xí)有了明顯進步，但這樣的進步，離預(yù)期的目標(biāo)還很遠很遠，孩子。讀書不是唯一的出路，做任何事情都要根據(jù)自己的實際情況出發(fā)，給自己找一條正確的路。不管以后做什么，老師都希望你能控制自己的情緒，冷靜的思考自己的未來。

該生在校能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)中，積極性不高，學(xué)習(xí)成績沒有顯著提高，希望明年能加倍努力，提高學(xué)習(xí)。

你是一個善良，勤快的女孩，運動會上，你努力拼搏，為班級爭光，老師同學(xué)都記在心里。在學(xué)習(xí)上，你的努力還不夠，老師希望你以后能更加勤奮，從小問題著手，一步一步的去彌補自己。做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

你聰明，善良是一個懂事的女孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，但學(xué)習(xí)成績不是很理想，如果能把你看小說的時間用在學(xué)習(xí)上，相信你的成績會有質(zhì)的飛躍。老師期待這一刻。

高高的個兒，秀氣的面孔，讓老師一看就覺得你是一個文質(zhì)彬彬的乖孩子，乖孩子更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，看看自己的數(shù)學(xué)，是不是該花點時間來努力�，F(xiàn)在努力還來得及，以后上課一定得認真，才能成功。

你在校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)是一個內(nèi)向的孩子，學(xué)習(xí)成績提升較小，需要你更加努力，社會需要人去交流，希望你能打開心扉，多和老師，同學(xué)交流，做一個外向的學(xué)生。

你是一個與眾不同的女生。也是一個老實，上進的女孩。在自己的優(yōu)勢上，老師希望你能繼續(xù)保持，再圖進步。只靠這個，是不夠的，還得把文考抓緊，否則一切都將為零，是時候該努力了，老師相信你，能夠做到。

你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一個責(zé)任心很強的女生，在學(xué)習(xí)上十分努力，但是要學(xué)會方法，抓住重點，學(xué)會去總結(jié)，查找原因，力求得到更大的提高。寒假再努力點，一定能行。

聰明好學(xué)的你，在班上默默的奉獻，老師同學(xué)都看在眼里，記在心里了，學(xué)習(xí)上，再努力點，把英語，數(shù)學(xué)薄弱的科目，提起來。時間不早了，該努力了。

該生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能按時到校上課，認真完成作業(yè)，是一個懂事的孩子，老師希望你能抓緊學(xué)習(xí)，努力改變自己的現(xiàn)狀，用實際行動來回報自己的家人。

你是一個文靜、可愛的孩子，在課堂上希望你能積極發(fā)言，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認真。但努力還不夠，還需要更多的付出。

你是一個文靜，靦腆，有禮貌的女生，默默無聞的你，一直為班級做貢獻，老師同學(xué)都很感激你，唯一的希望，就是想你能把成績提起來，讓老師，同學(xué)都為你驕傲

每次看見你都是一張乖乖的笑臉，就因為這張笑臉，讓老師，讓同學(xué)都喜歡上了你，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你卻有點懶惰，所以學(xué)習(xí)成績一直都不理想，老師希望你能努力些，勤奮點，這樣才會讓更多人喜歡你。

你是一個踏實，勤快的孩子，在家能照顧妹妹，在校尊敬師長，按時到校，但是你要注意自己的脾氣，要深深知道，武力不能解決一切，遇事要冷靜。

該生在�；�本能遵守紀(jì)律，能很好的團結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上很懶散，希望以后能積極努力點，認真學(xué)習(xí)，去回報你的家人。

該生尊敬尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一個踏實本分的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，努力不夠，希望以后能加倍努力，提供學(xué)習(xí)成績。

該生在校樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一個品行端正的好孩子。希望你以后能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，彌補自己的不足

篇二：中學(xué)通知書評語

后進生評語

你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。

你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方

法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要讓自己打個漂亮的戰(zhàn)!

你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

中等生評語：

一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工

作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!

你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為

班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。

你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”

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