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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式

時間:2024-11-11 13:17:50 學人智庫 我要投稿
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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式如何?請看以下內(nèi)容,僅供參考!

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式

篇一:轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式要求及范例

【1】格式要求

范文要求:題目:關(guān)于轉(zhuǎn)變專業(yè)的申請

1、稱呼(遞報告對象,如“院領(lǐng)導”、人事處、**主任之類)

2、簡單自我介紹,當前專業(yè)和工作情況。

3、轉(zhuǎn)專業(yè)的理由(這是最重要的)。

羅列如下: 比如,個人的特長、愛好、性格、工作情況不大適合。而非常適合會計工作,比如祖?zhèn)魅菚嫞蛘哂惺裁从H戚是會計,潛移默化,熱愛、適合、性格合適,業(yè)務(wù)上有特長等等。再加上工作確實需要等等。

4、說些感謝的話,例如不會忘記單位和領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)等等。今后一定努力工作等等。 最后寫上:敬希批準,特此申請。

5、落款 日期

篇二:轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式

尊敬的各位系領(lǐng)導、老師:

您好!

首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!

我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進的道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強調(diào)的一點是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個意外的安排。

然而,在上個學期學習到一半的時候,我已經(jīng)開始感覺到學習上的吃力,尤其是C語言這門課程。當然,不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導,說實話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題,完全是我自身在這方面的學習能力很差!

后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)的!笨呻S著學習任務(wù)的加重,特別是在這學期接觸了C#、C++之后,我意識到了這種情況的嚴重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!

其次就是,我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”!在這里,請恕我直言!

這個學期,開學初我就退了班級團支書的職位,當然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話:“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!

最后,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學的三門課程分別是:Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經(jīng)驗,我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!

綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

篇三:轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式

尊敬的校領(lǐng)導、老師:

我叫趙康永,籍貫廣西回族自治區(qū),是我校(大專)經(jīng)濟管理07屆電子商務(wù)(01)班學生。在入校的三個月多時間里,我逐步地完成了由一個高中生到?粕霓D(zhuǎn)變。在本系學習的這幾個月里,輔導員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。

我承認子商務(wù)是一個有發(fā)展前景專業(yè),并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從校(大專)經(jīng)濟管理07屆電子商務(wù)(01)班轉(zhuǎn)為(大專)生物科學系07屆生物制藥(02)班

因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學系07屆生物制藥(02)班 ,使學生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)與認真學習專業(yè)內(nèi)容.

此致

敬禮

[轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式]

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