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學校會計先進工作者事跡

時間:2024-10-10 11:07:20 學人智庫 我要投稿
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學校會計先進工作者事跡

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學校會計先進工作者事跡

同志,年進入學校從事會計工作,在工作中,他兢兢業(yè)業(yè)、認真負責工作抓落實必須要精益求精,細致入微,他從大處著眼,從小處入手,注意在“細”字上做文章,把任務措施精細化、具體化、階段化,把每一項工作、每一個細節(jié)都力求做到盡善盡美、不留遺憾,用出色完成的每一項工作,確保學校整體工作和全局工作上臺階、上水平。

2010年3月,同志向學校申請成為了一名數(shù)學老師,進入教育戰(zhàn)線工作以來,他憑著對教育事業(yè)的強烈責任感,把自己的愿望和抱負都傾注在他所熱愛的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的教育事業(yè)的忠誠,對本職工作的熱愛,全部默默溶鑄于自己從事的教育事業(yè)中。

教學工作盡善盡美,教育教學成績顯著。同志深深懂得,要當一名黨和人民滿意的優(yōu)秀的人民教師,就必須具備良好的綜合素質,特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,注重加強學習。不斷給自己“充電”,在積極參加學校組織的各種集體學習的同時,自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學習,不斷提高教育教學水平和駕馭教材及課堂的能力。在教學工作中,他養(yǎng)成記教學筆記的良好習慣,將教學心得及時記錄下來,積累成功經(jīng)驗。注重向書本學習,經(jīng)常通過看書、看報、上網(wǎng)等方式,學習教學知識,先進的教學理念,積累豐富的教學經(jīng)驗;注重向身邊老教師學習,在積極參加學校組織的評課等教學活動的同時,還經(jīng)常深入課堂聽課,適時向學校老教師、教學骨干請教,不斷提高教學能力;他注重把握整體教學狀況,全方位了解教學信息,搜集整理教學資料。雖然他從事教學工作時間不長,但就是憑著勤學好問,他的專業(yè)知識和教學能力得到很大提高。注重教學實踐。該同志對備課、講課、批改作業(yè)、輔導學生,考試各個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都做到盡善盡美,精心備課,既備教材,有備學生;精心講課,做到因材施教,照顧到每個學生的不同個性,尊重學生的個性發(fā)展,盡量給每個學生展現(xiàn)自己的機會。批改作業(yè)精細到每個筆畫(或每個步驟),適時在學生作業(yè)本上給與恰當?shù)脑u價;為輔導學生不惜犧牲休息時間,耐心講解,直到學生學會為止;他所負責的班上的幾位后進生都取得了很大進步。

工作盡職盡責,深受學生和家長愛戴。同志熱愛教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,遵紀守法,為人師表,力求作一名合格的人民教師,他一貫注重加強自身修養(yǎng),不斷提高自己的思想道德水平,以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生,以“工作業(yè)務上的高標準,生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前,享樂在后。事事處處為學生著想。在學生管理方面,實施“耐心教育”,堅持對“學生動之以情,曉之以理”,用愛心溫暖和師生情感交流教育轉化學生,用關切的話語、親切手勢給學生帶來無限溫暖,點燃學生進取的火花。

服從大局盡心盡力,在同事中有較高的威望。同志有大局意識,待人真誠,團結同志,尊重同事,不計得失,樂于助人。工作中講團結,重和諧,大事上講原則,小事上講風格。領導安排的臨時性工作,爭搶著干,不計名利得失。作到了讓同事放心,讓領導滿意。平時在于同事的交往中,寬容豁達,任勞任怨,同事家里有事,總能積極幫忙,不分份內份外。在教學和生活中,經(jīng)常幫同事出主意,想辦法,為同事分憂;在教學管理上,積極為領導當參謀助手,適時提出合理化建議,為領導解愁,在領導和同事中有良好的口碑,為學校教育教學工作作出了積極的努力。在工作中,他嚴格尊守學校規(guī)章制度,廉潔自律,樹立了人民教師的良好形象。

情感源自于熱愛,信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛,就是憑著對共產(chǎn)主義的堅定信仰,同志把自己的每一天都過得忙碌而充實,默默無聞但卻始終如一,他切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中。在不斷豐富理論知識中提升政治素質;在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用;在自己的努力奮斗中探求人生價值;他始終抱著一個堅定的信念:那就是無愧于自己的職責,無愧于教育工作者的光榮稱號。

[學校會計先進工作者事跡]

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