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新幼師總結(jié)出對(duì)待孩子的方法
老師,新學(xué)期已經(jīng)快一個(gè)月了,你每天面對(duì)繁瑣的工作,對(duì)著班上的孩子,是否已經(jīng)產(chǎn)生疲倦感,是否忘記初入行的熱情敬業(yè)?如果有,那就來看看下面這位新老師的心得吧,或許能幫你重拾初心哦。
1、學(xué)會(huì)和幼兒溝通,同孩子保持平等的地位。
幼兒年齡小,閱歷淺,說話的內(nèi)容少,語句也簡(jiǎn)單,教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn),通過講故事、作游戲、唱歌、跳舞、玩玩具來引導(dǎo)和啟發(fā)孩子們多說話,通過提問和講述來增加孩子們的知識(shí)面和溝通能力。但是孩子同樣是有思想的,只有你先尊重他,他才會(huì)懂得尊重你、愛戴你。
2、對(duì)待孩子有“四心”:責(zé)任心、愛心、耐心、童心。
責(zé)任心
是每一個(gè)教育工作者所必須的。做為一名幼兒教師要清楚地知道自己的工作本質(zhì)、目的和任務(wù),通過一段時(shí)間的教學(xué)你的任務(wù)完成了沒有,目的達(dá)到了沒有?這是教育責(zé)任心的體現(xiàn)之一,同時(shí)我們要對(duì)小朋友、家長(zhǎng)、幼兒園、自己乃至社會(huì)負(fù)責(zé),小朋友是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)讓他們?cè)谟變簣@健康快樂地成長(zhǎng)。
愛心
幼兒教育是一種無私而又博愛的職業(yè),它要求每一個(gè)幼兒教師要用真心去呵護(hù)班上的每一位學(xué)生,在不同的情況下充當(dāng)不同的角色,在孩子脆弱的時(shí)候,我們是慈愛的母親,在孩子耍脾氣的時(shí)候,我們是嚴(yán)厲的父親,在孩子玩耍的時(shí)候,我們是忠實(shí)的玩伴。
耐心
是考驗(yàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)、品質(zhì)素質(zhì)的條件之一,因?yàn)橛捉痰膶?duì)象是剛離開父母的懷抱的兒童,這就要求我們要有足夠的耐心。學(xué)習(xí)的時(shí)候教一遍不懂二遍,二遍不懂三遍,三遍不懂四遍……孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們不應(yīng)該一味的責(zé)罵他們,而應(yīng)該告訴他們:這件事做錯(cuò)了,怎樣做才是正確的。同時(shí),我們要養(yǎng)成和小朋友講道德的習(xí)慣,以理服人,那么老師理應(yīng)更嚴(yán)格要求自己,做小朋友的好榜樣。
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