家長對教師節(jié)的祝福
教師節(jié)該不該送禮?這是一個繞不開的話題。一邊是家長苦惱送不送禮、送多少，一邊是老師糾結(jié)收不收禮、怎么辦，各自有各自的為難。家長苦惱、老師糾結(jié)，國人尊師重教的傳統(tǒng)，正演變成一道令人焦慮的考題。
對于這個難題，福州銅盤中心小學的老師們給出了一個最佳的答案。據(jù)9月9日的《福州晚報》報道，該校老師要求學生們不要送禮，要送的話就送一個小視頻“說愛我”。老師們覺得，他們在不忘倡導尊師重教傳統(tǒng)的同時，也是用一種方式來拒絕“送禮之風”。
今年過節(jié)不收禮，收禮只收小視頻，主意不錯。當然，如果學生不會錄小視頻，相信給老師發(fā)一條祝福的短信也是一樣的。對老師的敬意不需要用物質(zhì)來表達，這是該校老師們提出這一要求的本意，也是教師節(jié)本來應該有的樣子。
更重要的是，過節(jié)給老師送祝福，更符合教育和教師節(jié)的主題。錄一段小視頻、發(fā)一條短信，學生在面對鏡頭、遣詞造句的同時也是一種能力的鍛煉;學生、家長、教師之間三方互動交流，祝賀節(jié)日，這樣的耳濡目染也遠比一邊罵老師一邊給老師選禮物更對孩子的成長有益。
毋庸諱言，近年來學校里也有了社會上的送禮之風，教師節(jié)經(jīng)常會成為家長“劫”，讓家長們苦不堪言。造成這一現(xiàn)象的原因，一方面是由于個別教師利用手中的職權(quán)尋租，大搞不正之風;另一方面也是家長們的跟風心態(tài)使然，覺得別人送了禮自己不送的話會讓自己的孩子吃虧。
其實一個老師面對教室里的幾十個學生講課，不可能對送了禮的學生多講幾句，對沒送禮的學生則留一手。說實話，在學校里，哪名學生的成績最好，絕對不是因為家長給老師送的禮最多。老師沒有那樣的權(quán)力，也沒有那樣的能力。
我們總是說校園是世界上最后一片凈土，不管是家長、社會還是教師自己，都有責任保護這塊凈土不受社會上那一套的污染。身為教師，真的好想告訴家長們：挖空心思請客送禮沒有必要。想在教師節(jié)那天表達對老師的敬意，一句祝福已經(jīng)足夠!
[家長對教師節(jié)的祝福]
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