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我渴望信任
我渴望信任（一）
渴望，人們定要把它刻在心上，渴望，人們定要把它印在腦海里。而我渴望信任就像烙印一樣，深深地印在我記憶的長河里。
被人不信任的滋味不好受，每當(dāng)我想起被人冤枉這件事，心里就會(huì)隱隱作痛。
記得這件事發(fā)生在我念五年級(jí)時(shí)的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來到學(xué)校，愛不釋手的擺弄著。突然，王夢大叫一聲：“我的鉛筆盒呢？誰偷了我的筆盒？”這聲音穿透我的耳膜，震動(dòng)我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時(shí)，王夢在班級(jí)里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見她走到我桌前，像審判犯人似的問我：“你的筆盒呢？”
“在，在書……書包里�！蔽夷懬拥幕卮�。
話音剛落，她一把奪過我的筆盒，仔細(xì)的端詳著。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了�！�
“你這小偷，原來是你偷了我的筆盒�！蓖鯄襞瓪鉀_沖的對(duì)我說。
同學(xué)們見此情景，也都圍聚過來看起熱鬧來。還有一些同學(xué)火上加油：
“以前，我的圓珠筆還被她偷過呢�！�
“就是就是，我本子也丟過，真懷疑是她偷的�！�
我見事情不妙，連忙解釋道：“各位同學(xué)，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經(jīng)改過自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊�！�
“呦，偷東西本事不小，說話還很在行嘛�！蓖鯄衾涑盁嶂S道。
“真是撒起慌來面不改色心不跳�！逼渌瑢W(xué)也跟著起哄。
不知什么時(shí)候，老師也來到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀(jì)，就這么會(huì)撒謊，對(duì)得起你的父母嗎？”頓時(shí)，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說不出話來。
第二天，王夢不好意思的對(duì)我說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了我的筆盒其實(shí)忘在家里了。”
雖然你對(duì)我說了聲對(duì)不起，但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望得到更多的是信任，而不是懷疑。
我渴望信任（二）
自從買了電腦后，我發(fā)現(xiàn)媽媽越來越不信任我了。
先是一直在我的房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，久久不肯離去。光是走來走去也就算了，一邊走一邊還說：“女兒啊，你可千萬不要向報(bào)紙上和別人說的一樣，買了電腦以后就顧不上學(xué)習(xí)了呀！你一定要以學(xué)習(xí)為重，不能沉迷于電腦游戲中呀！”我一開始還想也許過幾天媽媽就不會(huì)嘮叨了，再說，她也是為我好，再忍一下吧！可令我沒想到的是，媽媽她竟然變本加厲，越來越過分了：媽媽總是以送茶或放衣服為理由，總是時(shí)不時(shí)地走進(jìn)來一下，要不就是瞟一眼我的電腦，要不就是說上幾句。特別是前幾天，學(xué)校剛剛開完家長會(huì)之后，她就查得更嚴(yán)了。媽媽說，當(dāng)班主任知道我家買了電腦后，是大驚失色，告訴媽媽，千萬不要讓我玩游戲，否則，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽媽還真是“拿了雞毛當(dāng)令箭”每當(dāng)管我的時(shí)候，總會(huì)把班主任搬出來，說得我是真的以為自己干了什么虧心事一樣。
我知道媽媽和老師都是為我好，但也不能這樣個(gè)管法吧？我自認(rèn)為是一個(gè)自覺的人，至少在電腦游戲上不會(huì)沉迷其中，這點(diǎn)是可以肯定的�？蓩寢屗齾s這樣的不信任我。
我渴望得到信任！
我渴望信任（三）
信任是一種效率，你渴望信任說明你是一個(gè)效率很高的人，如果你的上司信任你，你就能發(fā)揮更大的潛能。信任可以檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的胸懷和魄力。如果你遇到一個(gè)心胸狹窄的…
為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長輩們說一就一，說二就二，我從來不會(huì)對(duì)他們說不，即使那個(gè)決定有錯(cuò)，同伴們都說我是乖寶寶�？墒�，現(xiàn)在我長大了，有自己的想法和決定，可是，長輩們只覺得我變壞了，變叛逆了。但是，是長輩們覺得我沒主見的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時(shí)候，卻成了叛逆了呢？
剛上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)還算可以，到了初一下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槭艿酵赖挠绊懀险n不專心，成績開始下降，老師就把我調(diào)到了前面。(m.oriental01.com)因?yàn)槲覐臎]有坐過前面，調(diào)到前面的時(shí)候，我的眼睛就有點(diǎn)痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時(shí)，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過，但老師認(rèn)為我那只是借口，是要調(diào)回去講話，連我的保證都沒用，可是，我只是要調(diào)后一排啊，又沒說過要回到原來的位置，可是，不管我說什么，老師都不肯。
當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槔蠋煹牟恍湃�。原以為已�?jīng)結(jié)束，沒想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點(diǎn)回家的時(shí)候，父母都會(huì)問原因。果然，我回到家，就被父母詢問了，我說我搞衛(wèi)生，所以晚了點(diǎn)�！懊看文愣加幸淮蠖呀杩凇！庇质遣恍湃危蛇@還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開始在旁邊嘮叨“怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒電腦的怎么辦？”我當(dāng)時(shí)很想回一句，當(dāng)初不是說好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說出來會(huì)使事情更糟糕�！拔乙螂娫拞枂柲愕睦蠋煟词遣皇钦孢@么多作業(yè)。”“你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話來，或者寫字條�！甭犃诉@句話，我真的是傷心到了極點(diǎn)。
我們讀了一天的書已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓(xùn)，我終于明白為什么現(xiàn)在讀書這么累了，因?yàn)槲覀儾恢灰J(rèn)真讀書，還要承受長輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長輩，會(huì)不會(huì)好些？
哎，我渴望被信任，我需要信任。
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