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把村居改寫(xiě)成散文
把村居改寫(xiě)成散文（一）
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。屋檐上，一對(duì)小鳥(niǎo)正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
屋子內(nèi)，剛剛還沉浸在美夢(mèng)中的詩(shī)人高鼎被鳥(niǎo)兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發(fā)現(xiàn)：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當(dāng)他打開(kāi)房門(mén)的那一瞬，就完全被眼前春暖花開(kāi)的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時(shí)此刻的高鼎，面對(duì)如此的大好春光，立即萌發(fā)了寫(xiě)生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。
一路上，鳥(niǎo)兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風(fēng)，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，高鼎停下了腳步�！按颂帉�(shí)乃作畫(huà)之寶地啊！”他一邊興奮地自語(yǔ)一邊高興地拿出工具，專(zhuān)心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng)；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地?cái)[動(dòng)柔枝，隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時(shí)，一陣和煦的東風(fēng)拂面而來(lái)，吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)，吹來(lái)了一群活蹦亂跳的身影。原來(lái)孩子們今天學(xué)放得早，大家一致決定趁著吹東風(fēng)這一大好時(shí)機(jī)去放風(fēng)箏�！胺棚L(fēng)箏嘍！”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻的孩子們像一個(gè)個(gè)春天的精靈，在春風(fēng)中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，提筆在畫(huà)上寫(xiě)下了——
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
把村居改寫(xiě)成散文（二）
農(nóng)歷二月，春風(fēng)吹綠了小村莊。小草拼命從土中鉆出，吐露春的氣息，一片蔥綠，生機(jī)勃勃。天空中，傳來(lái)清脆、悅耳的鳴叫聲，原來(lái)是黃鶯在歌唱，似乎在迎接春姑娘的來(lái)到。河堤上碧綠柔長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地拂著堤岸，這一切讓人沉醉在春煙之中。
忽然，高鼎身后傳來(lái)一陣歡笑聲，他回頭一看，原來(lái)是一群孩子早早的放學(xué)回來(lái)了，他們趕緊跑回家，迫不及待地拿出風(fēng)箏，邊跑邊放線，風(fēng)箏也越飛越高，高鼎不知不覺(jué)也跟著他們玩了起來(lái)，慢慢的，他陶醉在自己的“童年”中。
事后，詩(shī)人高鼎作下了詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
把村居改寫(xiě)成散文（三）
早春二月，嫩綠的小草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)了。小草們仿佛有許多秘密，一直在不停地說(shuō)著悄悄話(huà)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草們隨風(fēng)起舞，美麗極了�；▋簜円膊桓适救酰鱾�(gè)爭(zhēng)奇斗艷，在向別人展示自己艷麗的衣裳。蝴蝶們也來(lái)和花兒們做伴，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛｜S鶯也出來(lái)了，它們正在一展歌喉呢！楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｓ袝r(shí)掠過(guò)湖面，沾上點(diǎn)點(diǎn)水珠；有時(shí)掠過(guò)草地，吸取著花兒的芳香；有時(shí)還掠過(guò)人們，好像它是人們的使者，為人們通風(fēng)報(bào)信——春天來(lái)了。
正當(dāng)詩(shī)人高鼎沉浸在那美麗的景色之時(shí)，忽然他聽(tīng)了一聲聲孩子們歡天喜地的談笑聲。他轉(zhuǎn)過(guò)身，踮起腳尖眺望，看到一些放學(xué)回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家，一個(gè)孩子手舞足蹈地說(shuō)：“我家里有紙鶯，我們大家一起起放紙鶯吧！”話(huà)音剛落一些孩子們就喊：“太好了！太好了！我們快去放吧！”這些孩子連書(shū)包都沒(méi)有得急放下，就向草坪奔去。(m.oriental01.com)一個(gè)孩子拿著紙鶯，另一個(gè)孩子拿著線團(tuán)，前面那個(gè)人興高采烈地說(shuō)：“我要起跑了，你要拿好線團(tuán)千萬(wàn)不要松手呀！”說(shuō)完，就向前跑去，到了一定的地方他就拿著紙鶯向天空用力一拋，紙鶯緩緩地飛上了天空。那個(gè)孩子高興地對(duì)大家喊道：“快看吶！大家快看吶！我放的紙鶯飛上天了。我放的紙鶯飛上天了！”
看到了這一切，詩(shī)人高鼎笑了笑，摸了摸自己那又長(zhǎng)又白的胡須，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“孩子們的生活可真是其樂(lè)無(wú)窮呀！”
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