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在逆境中成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-08 23:00:10 秀雯 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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在逆境中成長(zhǎng)的作文(通用22篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的在逆境中成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在逆境中成長(zhǎng)的作文(通用22篇)

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 1

  沒有風(fēng)吹雨打,哪有果實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,一味地怨天尤人毫無(wú)意義,積極克服困難才是王道。彼得遜說(shuō):人生中經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自己外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在自己手中。上次月考成績(jī)退步很多,對(duì)于正值期末考試季的我來(lái)說(shuō),感覺壓力山大。因?yàn)榭荚嚾缤惻,一旦停下前近的腳步,將會(huì)有百人超越你,又如逆水行舟,不進(jìn)則退!

  順境中獲得成功,固然是錦上添花,而逆境中打翻身仗才更顯英雄本色!艾柯卡是美國(guó)商業(yè)偶像第一人,他先后成功經(jīng)營(yíng)了福特汽車公司和克萊斯勒汽車公司,54歲的他在為福特公司作出巨大貢獻(xiàn)后反被開除以致失業(yè),這時(shí)的他并沒有氣餒,反而應(yīng)聘瀕臨破產(chǎn)的克萊斯勒汽車公司,并以自己經(jīng)商的豐富經(jīng)驗(yàn)和奇特的經(jīng)營(yíng)手段使其復(fù)活!也正是逆境中的'成長(zhǎng),造就了他的“英雄”之名。古今中外的人,大多是抱著不屈的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘,寫出一部音樂(lè)家與厄運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛忍痛負(fù)重完成了歷史巨著《史記》……

  金子總會(huì)發(fā)光,要知道我在努力的同時(shí),別人也在加倍努力,要想超越他人,必須付出比別人更多的努力和比別人多的汗水……媽媽告訴我,一次考試的失利,并不算什么逆境,以后人生的路還很長(zhǎng)!但是對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō),會(huì)把這次的失敗當(dāng)作逆境,去體悟,去思考,給自己一個(gè)加壓前進(jìn)的理由,給自己一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)……像奧特羅夫斯基說(shuō)的那樣:人的生命,似洪水在奔跑,不遇著島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花!那就讓我的浪花絢爛起來(lái)吧!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 2

  成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)不斷的挑戰(zhàn)自己的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到不少的困難,這些阻隔著我們前行的逆境,其實(shí)是最能鍛煉我們的。

  當(dāng)我們迎來(lái)成長(zhǎng)中的困境的時(shí)候,請(qǐng)不要抱怨,也請(qǐng)不要退縮。我們要相信,我們每跨過(guò)一次逆境,那么這也就意味著我們得到了一次成長(zhǎng)。在逆境中成長(zhǎng),這更能鍛煉我們的勇氣,而當(dāng)我們夸過(guò)了之后,我們更能收獲到一份自信。

  在逆境中成長(zhǎng),我們會(huì)面臨著更多的難題,我們成長(zhǎng)的道路也會(huì)變得崎嶇不平。但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能遇見彩虹”,沒有經(jīng)歷過(guò)逆境,我們也就不會(huì)看到一個(gè)蛻變后的自己。生活中的我們沒有人的成長(zhǎng)會(huì)是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)中的考驗(yàn)其實(shí)一直都在。那些出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)道路上的種種磨煉都不過(guò)是在促使我們成長(zhǎng)。

  有的人在逆境中會(huì)積極的應(yīng)對(duì),并且努力的'去克服一切困難。而有的人則完全相反,當(dāng)逆境之墻阻擋在他們的面前時(shí),他們選擇了消極應(yīng)對(duì)。如果我們?cè)诿鎸?duì)成長(zhǎng)中的逆境之時(shí)選擇了消極,選擇不作為,那么我們?cè)谀骋环矫娴某砷L(zhǎng)也就得到了抑制。我們心里要永遠(yuǎn)都堅(jiān)信,只有勇敢的跨過(guò)成長(zhǎng)路上的逆境,我們才能變得更優(yōu)秀,也才更能看到一個(gè)全新的自己。逆境帶給我們的不只是重重困難,更有走出逆境后給我們帶來(lái)的無(wú)數(shù)收獲。并且這些收獲都是融入了自己的身心里的,是勇氣,是自信,是對(duì)未來(lái)充滿著更好的期待。

  在逆境中成長(zhǎng),找到自己的人們目標(biāo)與夢(mèng)想,并且毫不畏懼的朝著前進(jìn)發(fā)。逆境就猶如那一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨,在暴風(fēng)雨之后,光明也就顯得無(wú)比珍貴,也更加的亮眼。

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 3

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  曾經(jīng)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?

  以后,只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷;ㄩ_花落之后,只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。

  這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎摸看呀”?我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的`天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了。”

  說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹,日曬,生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 4

  清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線,無(wú)法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長(zhǎng)亦如此。

  ——題記

  步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的逆境,必須承擔(dān);叵胪,一切平坦順利,無(wú)須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。

  可以預(yù)測(cè)往后的逆境會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。

  山清和水秀,如此美景,然而,心中的'直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂(lè)趣。相信吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn),沒有人能隨隨便便成功。

  成長(zhǎng)是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無(wú)從知曉。

  陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。

  成長(zhǎng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。

  成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn),柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。

  道路還是腳步多,千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間,我的觀念發(fā)生改變,看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如逆境。

  在逆境中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是逆境!

  逆境見證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!

  逆境見證,苦難與快樂(lè)同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂(lè)趣,在逆境中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開,

  濃霧漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 5

  人生,不可能一路平坦,這一路上有人總在你處在困境時(shí)冷言冷語(yǔ),譏諷嘲笑,一句句話語(yǔ)像一把把利劍穿透你的胸膛。對(duì)于這些話語(yǔ)千萬(wàn)不能拳腳相向,因?yàn)檫@不是解決問(wèn)題的辦法,學(xué)會(huì)冷靜處理,應(yīng)該以平常心去對(duì)待,而這些也許是我們成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富。

  曾經(jīng),我石一名成績(jī)優(yōu)秀生,但因?yàn)橐淮纹谥谐煽?jī)不理想受到家長(zhǎng)和同學(xué)的諷刺與嘲笑,因此一度消沉了幾天。每次上學(xué)時(shí)同學(xué)總少不了要說(shuō)笑我?guī)拙;回到家,在飯桌上父母那一句句的刺耳的話語(yǔ)讓我的心仿佛在滴血。直到有一次測(cè)驗(yàn),我考出了93分的成績(jī),這才讓同學(xué)和家人刮目相看,我那是因?yàn)槠扔趬毫Πl(fā)憤學(xué)習(xí),終于讓我感受到了成功的喜悅。經(jīng)過(guò)這一件事后,我并沒有憎恨那些嘲笑我、諷刺我的人,反而我還要感謝他們。是他們讓我感受到了什么是痛,讓我在風(fēng)暴中屹立不倒!是他們讓我感受到了什么是從高高在上然后跌入谷底的滋味,我得珍惜同學(xué)和家人給予我的.這筆“財(cái)富”,讓我不再驕傲并發(fā)憤圖強(qiáng)。

  林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)受到議員們的諷刺,諷刺林肯的父親是個(gè)鞋匠。可是林肯說(shuō):“看來(lái)你們知道了我的父親是個(gè)鞋匠,他和我的手藝都很不錯(cuò),我很尊敬他,畢竟我的手藝是從他那兒學(xué)來(lái)的。在場(chǎng)的你們有三分之二的人都在我父親那補(bǔ)過(guò)鞋,如果鞋的質(zhì)量不好,可以來(lái)找我,我隨時(shí)奉陪!痹捯魟偮,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  愛迪生、張海迪、桑蘭······他們不是我們的榜樣嗎?學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),逆境中的嘲笑、諷刺,都是我們成功路上的絆腳石,但就因?yàn)檫@些絆腳石卻讓我們一步步走向成功。

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 6

  笑待逆境,才會(huì)有了量的積累才會(huì)有質(zhì)的成長(zhǎng)。

  逆境在詞典里的意思是不順利的境遇,難道人的一生要在一帆風(fēng)順中才叫成長(zhǎng)?難道沒有起伏的人生才叫完美?難道覺得白日做夢(mèng)就是現(xiàn)實(shí)的?我并不那樣覺得,我反而認(rèn)為唯有積極的面對(duì)別人的批評(píng)挑錯(cuò)和自己的失敗,人生的境界才能不斷升華,生命才能日益趨向不朽和偉大。

  人都愿自己成才,于是,就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰(shuí)曾想過(guò)他們承受了有多少的逆境?達(dá)芬奇畫《蒙拉麗莎》之前,作畫何止千萬(wàn)次,莫泊桑的成名小說(shuō)《羊脂球》發(fā)表前曾被退稿四十九次,稿紙堆起來(lái)有書桌般高?梢,遇到逆境才會(huì)遇見更好的自己。

  在逆境中,人們可以更多的明自身所在的位置,不斷地進(jìn)取,不斷地改善,這樣對(duì)自己不應(yīng)更有利嗎?

  詩(shī)人劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后,終成出淤泥而不染的清蓮;蘇子瞻身陷“烏臺(tái)詩(shī)案”后卻仍然保持“老夫聊發(fā)少年狂”的曠達(dá)。圣賢們用親身經(jīng)歷向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)真理:樂(lè)觀,是通向成功的不可缺少的條件。也說(shuō)明了樂(lè)觀面對(duì)逆境能使人更好的`成長(zhǎng)。

  美國(guó)著名作家海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了光明和聲音,她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文,不但學(xué)會(huì)了發(fā)音,還寫下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因?yàn)樯钤谶@種逆境中,正因?yàn)樗倪@種不懈努力中,才使她達(dá)到了追求人生的目標(biāo),這樣的人生才是精彩。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。”我們的人生不可能是完美的,大海都有波瀾,天空都有喜怒哀樂(lè),我們的人生又怎能沒有起伏?

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 7

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,并不一定會(huì)一帆風(fēng)順,而在這過(guò)程中,一定會(huì)歷盡所有的苦難,然而在這一切過(guò)后,一定會(huì)有明媚的陽(yáng)光在等著你,你便會(huì)想到,這一切都值了。

  詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來(lái)的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí),在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石,

  在人生中,有時(shí)遇到困難,那就是你駛向成功的.驛站。成功的人,遇到苦難,他會(huì)一笑而過(guò)。

  留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn),在我們心中沒有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ;留一個(gè)微笑給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

  微笑,僅僅只是嘴角上揚(yáng),那也許就是王者的霸氣。

  在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒有走完的道路,也許,在這過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但想想未來(lái),想想成功,這些又算得了什么呢?

  逆境,在許多人看來(lái),這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過(guò)!也正是因?yàn)檫@些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。

  在逆境中成長(zhǎng),你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 8

  人的一生,不可能時(shí)時(shí)順心,事事如意。總是避免不了挫折,失敗。然而在逆境中成長(zhǎng),則更可以鍛煉人的身心意志,堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

  在逆境中成長(zhǎng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò):“善敗者不亡!痹酵豕篡`,立志復(fù)仇,十年屈辱,臥薪嘗膽,最終滅掉吳國(guó),成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛迪生,在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗,毫不氣餒,最終發(fā)明了鎢絲電燈?梢姡瑐ゴ蟮某晒εc艱苦的環(huán)境是分不開的。

  在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父,母親靠微薄之力將其養(yǎng)大,于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng),成為宋代名相。開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東,在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期,勇于同敵人斗爭(zhēng),終于在開國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中,讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人,但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),成為了一位著名作家。后來(lái)人們說(shuō)道:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒”。

  在逆境中成長(zhǎng)更能考驗(yàn)品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班,練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打,可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn),以剛毅的'性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執(zhí)著畫畫,卻被人們成為“傻子”,但他在極度抑郁的情況下,創(chuàng)造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂(lè)觀向上的向日葵,終成為一代名家。

  孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!彼哉f(shuō)逆境是通向成功的階梯,墊腳石。最美的刺繡,往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景,而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡,總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,迎接成功,

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 9

  人生如大海,我們?nèi)缭诖蠛@镉涡械男≈郏總(gè)小舟都希望海上永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。但是,如果海上沒有一點(diǎn)大風(fēng)大浪,豈不太平淡乏味了嗎?

  在逆境中成長(zhǎng),在磨練中長(zhǎng)大,在充滿挑戰(zhàn)的日子里前行。留心觀察,其實(shí)每天我們都在成長(zhǎng)。

  2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8、1級(jí)大地震。瞬間,幾百條生命被埋在廢墟下面,救助人員用雙手挖出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。一聲又一聲:“救我。救我!钡莱隽藢(duì)生命的不舍與留戀。正在上課的'譚千秋老師,他用雙臂護(hù)住了四位學(xué)生,而自己,卻與中國(guó)13億同胞永別了。這次大地震,有很多老師用自己的生命譜寫了一曲又一曲愛的贊歌,我們挖出門的時(shí)候,就挖出了老師,老師沒有手,老師的手,死死地當(dāng)住將要塌下的門。這次大地震,自然是一件不順心的事,從這件事當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)了感恩,感恩所有幫助過(guò)我們的人。

  人的一生,也許就是要經(jīng)歷重重磨難吧!甘肅省又發(fā)上了一起特大泥石流事件,死傷數(shù)萬(wàn)?戳艘黄娨暽系膱(bào)道,是我對(duì)生命這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解與認(rèn)識(shí)。一個(gè)小女孩和他的姐姐站在7樓的陽(yáng)臺(tái)上,她們沒有家,她們的家,已被大水沖走,僅存一處陽(yáng)臺(tái)。她們的哭聲,驚天動(dòng)地,感動(dòng)了在場(chǎng)很多人。她們一聲聲的哭:“我不想死,我不想死,我要讀書,我要見我的家人!”當(dāng)救助家人將姐妹倆救下來(lái)時(shí),姐妹倆撲通一聲跪在了地上:“叔叔,謝謝你們救了我,你們給了我第二次生命,你們就是我們的再生父母!”現(xiàn)場(chǎng)所有人不約而同的鼓起了掌。這次泥石流事件,讓我們從中學(xué)到珍惜,珍惜生命,善待生命。我們又成長(zhǎng)了許多。

  生活中不順心的是有很多,我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 10

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事:有兩顆種子,它們被風(fēng)送往了不同的地方,一顆種子去了一塊豐沃的田野里,而另一顆種子掉進(jìn)了山脊陡峭的石縫里。

  第一顆種子鉆進(jìn)豐沃的泥土里,不久,它開始生根發(fā)芽,漸漸的`長(zhǎng)成了一棵小樹。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長(zhǎng),它的根扎得很深很深,然而才僅僅汲取了稀少的營(yíng)養(yǎng),它長(zhǎng)得又矮又小。

  斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼十年時(shí)光過(guò)去了,第一粒種子貪婪的吸收著營(yíng)養(yǎng),越長(zhǎng)越高,長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹;而第二顆種子,它努力的扎根,又汲取到了一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。就這樣,它的根越扎越深。

  又一個(gè)十年過(guò)去了,這一天天空烏云密布,電閃雷鳴,瓢潑的大雨沖刷著泥土,枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進(jìn)攻,搖搖欲墜…最后它終于挺不住了,轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹傲然的在風(fēng)雨中挺立,狂風(fēng)吹不倒它;雷鳴嚇不倒它;大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終,風(fēng)雨過(guò)后,一條彩虹掛在云端。

  枝繁葉茂的大樹被浮在表層的養(yǎng)料,阻擋了雙眼,但另一棵樹用生存的本能,不斷扎根,不斷汲取營(yíng)養(yǎng),終于擋住了狂風(fēng)暴雨。

  生活就是這么殘酷,當(dāng)你被眼前的舒適遮蔽雙眼時(shí),請(qǐng)用理智來(lái)想想,不要忘記,還有生活使給你的絆兒。當(dāng)我們沉浸在眼前的幸福時(shí),要珍惜這來(lái)之不易的幸福,保護(hù)它,珍愛它,但必須要警覺,不要忘記下一秒會(huì)發(fā)生什么?

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 11

  在人生的成長(zhǎng)歷程中,總會(huì)遇到困難、坎坷與挫折,有些人遇到不如意的事會(huì)選擇抱怨,抱怨老天不公,抱怨命運(yùn)不濟(jì)等等,甚至有的人還輕易的選擇放棄人生。其實(shí)人生本就是起起伏伏的,事事皆成是我們的收獲,逆境生存同樣是我們的財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

  在逆境中成長(zhǎng)可以磨煉我們的意志。當(dāng)一個(gè)人在工作生活中遇到挫折時(shí),是一個(gè)人的意志最脆弱的時(shí)候,脾氣暴躁、意識(shí)模糊、思緒混亂、情緒低落等等,是意志不堅(jiān)定的具體表現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候,唯有堅(jiān)強(qiáng)、自信,勇于面對(duì),才能夠使自己挺過(guò)難關(guān),重新站立起來(lái)。而每一次的成功“破難”都是意志的一次磨煉,人生的磨煉多了,自信心也就會(huì)逐漸增強(qiáng),對(duì)人生的態(tài)度也會(huì)變的樂(lè)觀向上,人生也會(huì)絢麗多彩!

  在逆境中成長(zhǎng)可以增加我們的閱歷。凡事一蹴而就是每個(gè)人的'意愿,他可以讓目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),但在奔向目標(biāo)的道路上遇到一些困難與挫折,同樣是我們攬入懷中的財(cái)富。挫折教給我們?cè)S多做人、做事的方法和原則,教給我們生活中的一些潛在規(guī)則,教給我們?cè)跊_向人生目標(biāo)的過(guò)程中,哪些是捷徑,哪些是“死胡同”,哪些又是我們最值得去探險(xiǎn)、去體驗(yàn)的一條人生路。只有遇到的困難坎坷和挫折多了,我們?nèi)松穆凡艜?huì)越走越寬敞、越走越平坦!

  愿身邊的每一位朋友都能夠勇于面對(duì)困難、坎坷與挫折,學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)閱歷豐富的人!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 12

  正因?yàn)槎盖偷膽已拢芍Σ鸥鼒?jiān)韌,正因?yàn)楹涞谋t梅才更艷麗,正因?yàn)樗膮T乏,小樹的根才能扎得更深,人生中的逆境往往多于順境,就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的,但正因?yàn)橛辛诉@些的不如意,我們才能長(zhǎng)大并超越自我。

  小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動(dòng)翅膀,才能展翅翱翔;小草在拼命鉆出堅(jiān)固的大地后才可舒展嫩綠;一縷泉水在克服艱難險(xiǎn)阻后才可匯入大!

  人生的帆船總會(huì)經(jīng)歷大海的波瀾壯闊,而古往今來(lái),唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行,到達(dá)成功的彼岸。

  司馬遷在遭受宮刑后忍辱負(fù)重,最終成就了《史記》這一千古絕唱;貝多芬在青春年華時(shí)雙耳失聰,卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作,最終創(chuàng)造出震驚世界的'《英雄交響曲》;勾踐臥薪嘗膽,最終完成了越國(guó)的復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏,才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。

  就像在發(fā)豆芽前,需在其上壓幾塊大石頭,豆芽才會(huì)長(zhǎng)的粗壯鮮腴,若不壓石頭,豆芽就會(huì)極其纖細(xì)瘦弱。豆芽遇到挫折,便是破牙而出,撐起小小帆船。石頭給予了他壓力,它就就愈發(fā)努力,不斷強(qiáng)壯自己的身體。

  我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎?面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力,我們就該像豆芽一樣,越壓越勇,奮起拼搏,歷練成長(zhǎng)中,讓自己擁有強(qiáng)壯的飛翔的翅膀。

  逆境讓我們不斷成長(zhǎng),積蓄力量,成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大,因?yàn)橹挥袎毫,我們才能揚(yáng)起夢(mèng)想的帆船,到達(dá)成功的彼岸。

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 13

  逆境,有很多類型。而針對(duì)如今這一年紀(jì)的我而言,我并沒有感受過(guò)真真正正的逆境,但是,有一段歲月,我們的生活有別于別的的同年齡人,那時(shí),或許能夠說(shuō)成一段“逆境”吧……

  記得我四五歲的情況下,媽媽還運(yùn)營(yíng)著自身的一個(gè)小商店,我一般全是自身待在家里。那時(shí)候,媽媽過(guò)著起早貪黑的'日常生活,有時(shí)候自身都趕不及用餐,更別說(shuō)照料我了,我只有去吃腸、吐司面包這類的物品,但是時(shí)間長(zhǎng)了,我并不覺得他們有多美味。之后,媽媽會(huì)留一些半成品加工或搞好的飯食,歷經(jīng)一段時(shí)間的訓(xùn)練,自己便會(huì)去做一些簡(jiǎn)易的生產(chǎn)加工了。就是這樣,食材難題一不小心解決了,我再也不能在家里餓著肚子了。

  解決了用餐的難題后,閑不住的我便逐漸過(guò)來(lái)陪你的找尋一些“有趣的東西”,當(dāng)我們基本上把家中翻了個(gè)四腳朝天時(shí),一張英文光碟吸引住了我的興趣愛好,而且一發(fā)一發(fā)不可收拾,這些我連一句都聽不懂的會(huì)話竟然要我造成了深厚的自學(xué)能力,因此我便逐漸不斷地聽,不斷地看。實(shí)際上,當(dāng)媽媽發(fā)覺我這個(gè)怪異的“愛好”以后,大家到圖書店唯一的目地就變成了購(gòu)買英語(yǔ)光碟。之后,我竟然確實(shí)可以聽得懂簡(jiǎn)易的會(huì)話,而且自身口中也常常自言自語(yǔ)著一些任誰(shuí)也聽不懂的“英文”。自打?qū)ふ疫@一“怪異的喜好”后,在家里的歲月好像都沒有那麼孤獨(dú)和傷心了。

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 14

  孟子曾說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí),母鷹便將雛鷹趕出洞外,是雛鷹懂得了飛翔,相反,若繼續(xù)將雛鷹留在洞中,那么將來(lái)雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡,動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的我們更就應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

  逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上,用手指重重扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷在受刑中,飽受折磨,仍然寫出史家之絕唱---《史記》,我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,屢次受到失去親人的痛苦,但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國(guó)的成立嗎?周文王受拘禁而演《周易》!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!币虼,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

  我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中,但我們?nèi)松腵警鐘已經(jīng)敲響了,我們要明白,我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此刻每家都只有一個(gè)孩子,每個(gè)孩子都是寶,也正因家長(zhǎng)們的過(guò)分寵愛,此刻的孩子都經(jīng)受不起挫折,因?yàn)槭艿酱煺鄣暮⒆佣詫ざ桃姷挠卸嗌伲鳛樾乱淮那嗌倌,我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 15

  令人措手不及的夏雨來(lái)了,這嘩嘩的夏雨無(wú)情地沖刷著世間萬(wàn)物。

  花草樹木忍受著暴雨沖刷。當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,它們變得更美了。

  它們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗刷,承受了痛苦,使自己綻放得更加美麗。人生不也是一樣嗎?只有迎接困難,經(jīng)歷困難,才能使自己生命中綻放那絢麗的花朵,才能看到那楚楚動(dòng)人的`絢麗彩虹。

  還記得司馬遷嗎?他因?yàn)樘胬盍陮④娹q護(hù),得罪了漢武帝,漢武帝一氣之下把他打入大牢。司馬遷接受酷刑,他悲憤交加,幾次交加,幾次想血濺墻頭,為此殘生,可是當(dāng)他又想到“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛“,他就振作起來(lái),忍受著宮刑之痛,完成了歷史巨著——《史記》。貝多芬在一次彈鋼琴時(shí),忽聽“嗡”的一聲音,雙耳失聰了,對(duì)于一位鋼琴家來(lái)說(shuō),失去了聽力,就等于讓他去死!可是他沒有悲觀,而憑都會(huì)一鼓韌勁,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的命運(yùn)之門,揮灑出一部部與命運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。海倫凱勒,年幼時(shí)雙目失明,雙衛(wèi)失聰。原本脾氣太怪的她,在經(jīng)過(guò)了家庭教師安妮沙利老師的精心指導(dǎo)和她自己的不屈抗?fàn),終于成功地考上了哈佛大學(xué)。

  人的一生就像是在大海中旅行,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。學(xué)會(huì)迎接困難,在逆境中成長(zhǎng),將是人生當(dāng)中最寶貴的經(jīng)歷!安唤(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”只有學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),你的人生才會(huì)迎來(lái)鳥語(yǔ)花香的春天!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 16

  人在成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)遇到大大小小的困難,有些人在逆境中選擇了退縮;而有些人卻在逆境中成長(zhǎng)。《小公主》這本書的主人公:薩拉。她就選了后者。

  薩拉全名薩拉·克魯,生長(zhǎng)于一個(gè)富有的英國(guó)駐印度青年軍官家庭,從小雖然過(guò)著豐衣足食的富貴生活,但小小年紀(jì),不但心地善良,而且通情達(dá)理。

  11歲時(shí),父親突然死亡,家道中落。他的命運(yùn)由此發(fā)生重大變故,從在學(xué)校里享受著“特殊生”的'優(yōu)越地位淪落到成了干雜活的“小苦力”,受盡欺負(fù)和苦難。但是,她從不向命運(yùn)低頭,而是憑自己豐富的想象力和寬廣的胸襟積極面對(duì)慘淡的人生,始終保持著一顆純真、仁慈的公主之心。

  薩拉之所以被人稱為“公主”,不是因?yàn)樗龘碛屑邑?cái)萬(wàn)貫,而是因?yàn)樗谀婢持袑?duì)生活始終如一的勇氣!

  在當(dāng)今生活上,如果我們一遇到難題,就找爸爸媽媽幫助,那么就會(huì)失去一次的腦力的鍛煉。如果是向薩拉那樣堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的面對(duì)每一件事,這樣既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悅。

  其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng),但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好,它就可以讓你歡快成長(zhǎng);如果你粗暴的對(duì)待它,它就會(huì)讓你失去生活的信心,相信聰明、機(jī)靈的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度,樂(lè)觀地度過(guò)每一天!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 17

  人生可能一帆風(fēng)順,在逆境中不要一味的抱怨,要多考慮怎樣克服困難。

  我們大家都知道愛迪生是一位偉大的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家,愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的'貢獻(xiàn)。但是我們只知道他的成功可是誰(shuí)又知道愛迪生悲慘的童年呢?

  愛迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書,就被老師斥為低能兒而攆出校門。就因?yàn)樗?jīng)常問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題,竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué),由她親自教育。這時(shí),愛迪生才有所發(fā)展。在母親指導(dǎo)下,他閱讀了大量的書籍,并在家中自己建了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。這才使愛迪生從此改變了。但是他為了賺錢,他只得外出打工,當(dāng)報(bào)童、辦報(bào)紙。最后用積攢的錢在火車的行李車廂建了個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,繼續(xù)作化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。 后來(lái),化學(xué)藥品起火,幾乎把這個(gè)車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實(shí)驗(yàn)設(shè)備都扔下車去,還打了他幾記耳光,據(jù)說(shuō)愛迪生因此終生致聾。但他并沒有從此就放棄自己的理想。就這樣他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的挫折終于成了一位偉人

  像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂(lè)曲;海倫凱樂(lè)雖然雙目失明,但是她很樂(lè)觀,寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。

  是啊,我們遇到困難時(shí)有什么理由放棄?當(dāng)摔倒時(shí),站起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)往前走!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 18

  漫漫人生,上下求索。順境和逆境是一個(gè)人在人生中必須面對(duì)。順境自然給人帶來(lái)優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。然而,如果沉迷于順利,陶醉于優(yōu)越,就會(huì)適得其反,由順境轉(zhuǎn)化為逆境。

  但是身處逆境的人,如能正視困難,不畏艱險(xiǎn),終能成大器!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,餓其筋骨,勞其體膚,曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“自古英才出寒門”……許多名人都是在逆境中成長(zhǎng),而后成才。文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘明,劂有《國(guó)語(yǔ)》;司馬遷受刑而著《史記》;曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢(mèng)》……作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該創(chuàng)造條件,讓孩子在逆境中成長(zhǎng)。自己的事情自己做,家長(zhǎng)給適時(shí)指導(dǎo),不能包辦代替;孩子的愿望不能隨意滿足,提出目標(biāo),達(dá)到者才給予表?yè)P(yáng);制定生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,監(jiān)督孩子按時(shí)完成任務(wù),養(yǎng)成良好習(xí)慣;夏天,鍛煉他們戰(zhàn)勝酷暑,冬天,磨練他們戰(zhàn)勝嚴(yán)寒;長(zhǎng)跑,使之持之以恒,不可半途而廢……在我們的日常生活學(xué)習(xí)中有許許多多的'事情,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是挫折,我們要因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  “逆境出英才”,幼苗只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑才長(zhǎng)成參天大樹。我們作為父母割舍溺愛,想教子之道,讓孩子多經(jīng)磨礪,多受考驗(yàn)!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 19

  我有一個(gè)表妹,從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育,她就被寄住到我家。也不知為何,她的性格十分內(nèi)向。在我們家,她天天苦著一張臉,不愛說(shuō)話,唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。

  小學(xué)一至三年級(jí),她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò),基本上不用我媽媽操心。但是,到了四年級(jí),她的問(wèn)題就來(lái)了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí),作業(yè)也很馬虎,尤其是她的.英語(yǔ),從來(lái)不見她讀和背,所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語(yǔ)成績(jī),每一天晚上都逼著她學(xué)英語(yǔ),不再讓她出去玩,漸漸地,她對(duì)我媽媽失去了好感,經(jīng)常不理她。

  有一次,她做完作業(yè)想出去玩,我媽媽不同意,讓她背英語(yǔ),她便因此哭了起來(lái),還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦,一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后,她對(duì)我媽媽充滿了敵意,也對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。

  從小到大沒有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里,表妹到了我們家,我媽媽又沒有注意到她的心態(tài),還整天歡天喜地的,這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說(shuō)她此刻英語(yǔ)成績(jī)不太理想,但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán),畢竟,所有的小孩都愛玩,何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說(shuō),要提高英語(yǔ)成績(jī),務(wù)必先讓她對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,否則怎樣逼都是沒用的。

  相信表妹能夠走出人生陰影,向我們敞開心胸,理解媽媽的幫忙,跨過(guò)英語(yǔ)這一道難關(guān),在逆境中成長(zhǎng),早已成為一個(gè)陽(yáng)光少女!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 20

  我是一棵種子,媽媽讓風(fēng)伯伯把我?guī)У剿闹芏际鞘^的懸崖邊上,她告訴我,要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

  我埋在石頭中,一片黑暗,我感到恐懼和慌張。我聽見有一個(gè)石頭粗聲粗氣地說(shuō):“嘿,小家伙,快離開這兒吧,你在這兒別想長(zhǎng)起來(lái)!蔽衣牫隽怂Z(yǔ)氣中的譏諷,大聲地說(shuō):“不!我會(huì)長(zhǎng)大的,總有一天,我會(huì)比你們所有人都高!”后來(lái),我聽見一陣譏笑聲,我堵著耳朵,什么都不去想。

  我在黑暗中度過(guò)了好幾天了,我在土地里尋找著泥土,拼命扎根。我的身體在不斷地膨脹。忍受著石頭們的譏笑,我知道,不久后我就可以成功了,讓他們笑去吧,我會(huì)用行動(dòng)告訴他們,我是一棵了不起的`小草。

  那一天,我觸到了他們——那些傲慢的石頭,他們竟是如此堅(jiān)硬!我有些怕了,不知道我是否能從他們身體的縫隙中擠過(guò)去,但是強(qiáng)烈的自尊心讓我決定試一試。

  他們的身體很硬,縫隙也特別小,擠得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)了。但是一想到上面就會(huì)有陽(yáng)光、就會(huì)有世界,我就格外興奮。于是鼓起勇氣,繼續(xù)向上用力。堅(jiān)信著自己會(huì)成功,外面的一切,一定值得我拼搏。

  過(guò)了很久,我一身疲憊,但是我沒有停下來(lái),石頭開始嚷嚷:“擠什么擠,小家伙,我還不信就你那么嬌弱的身體也能鉆出去!”這不說(shuō)還好,一說(shuō)我就來(lái)氣了:“什么小家伙,你等著,我一定會(huì)出去的!”不知哪來(lái)的勁,我又開始向上頂,而且覺得力量比剛才大了好多倍。我暗自說(shuō):加油,一定快了!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 21

  除夕前一天,我在花市里買了三盆小花。原本以為它只撐得過(guò)年,所以也不搭理它,就這么靜靜放著。

  漸漸地,我忘記了它們,它們就這么開著,花也沒有謝下來(lái)。

  直到有一天,姑姑、姑父來(lái)我們家,看到了那三盆小花。姑姑指著它問(wèn):“天元,那是假花吧?開的那么艷!蔽翼樦氖挚催^(guò)去,這才猛然想起那三盆小花!

  姑姑回去了,我的思緒又飄浮在小花之間。我把三盆小花取下來(lái)。著才發(fā)現(xiàn)它們不僅沒有謝,而且開的很艷!三朵小花傲然挺立,十分有活力,她們昂起頭,沒有一絲沮喪之樣。他們開的很艷,幾片花瓣開到了最大程度,美不勝收。于是,我憐惜心頓起,拿了水為她們澆水。

  之后的幾天,我天天都會(huì)為她們澆水,希望她們可以開的久一些?墒,花兒卻漸漸沒那么艷了,又過(guò)了幾天,她們謝了。

  我傷心之余,還帶著些許疑惑:怎么回事?我天天澆水,她們?cè)趺磿?huì)死了?帶著這個(gè)疑問(wèn),我去請(qǐng)教爸爸。爸爸聽了我的問(wèn)題,語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō):“天元,這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該怪你。”我不理解,怎么怪我?爸爸又說(shuō):“你知道嗎?,它是被你淹死的'。你天天澆水,而且還澆那么多,它受不了,所以被淹死了。你之前什么也沒澆,它沒有死;可是你又突然澆那么多,你太寵它了。植物需要風(fēng)雨方可成長(zhǎng),人也是一樣的,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才可以成長(zhǎng)。人也要在困難里才可以成長(zhǎng)!

  對(duì)呀,人要在困難里才可以成長(zhǎng),在順境里,反而會(huì)失敗。逆境中成長(zhǎng),逆境中飛翔!

  在逆境中成長(zhǎng)的作文 22

  每個(gè)人或許會(huì)遇到讓自己絕望的逆境,可以在逆境中鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),就會(huì)變成不一樣的結(jié)局。

  我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事:從前有一個(gè)年輕人,他的事業(yè)和生活都處在低谷中。有一天晚飯過(guò)后,年輕人出來(lái)散步。年輕人走在農(nóng)村大道上,看見旁邊的河塘里有許許多多的鴨子。他心里想著戲弄一下這些鴨子們,就拿起了路旁邊的一塊石頭,往河塘扔了進(jìn)去,濺起了水花,泛起了波浪。嚇的鴨子們拍打著翅膀,驚恐的跑到了路上。但其中一個(gè)鴨子奮力的撲打著翅膀一直飛了200米。好奇心使年輕人追了上去,他跟著鴨子來(lái)到了一家農(nóng)民的小屋,鴨子降落在了農(nóng)民的小屋里。年輕人找到農(nóng)民,將這件事告訴了他?赊r(nóng)民卻漫不經(jīng)心地對(duì)他說(shuō):“這沒什么好神奇的.。這只鴨子從小就被老鼠啃掉了雙腳,本以為它會(huì)因此死掉,可沒想到它長(zhǎng)大之后竟學(xué)會(huì)了飛行,每天早上它就會(huì)飛行到河塘,晚上又飛回來(lái)!蹦贻p人聽了心中一想:這只鴨子小時(shí)候的遭遇,不就跟現(xiàn)在的我一樣嗎?所以我要重拾信心,在屬于我的道路上開辟一條全新的道路,伴隨著這條道路我會(huì)走向巔峰。

  你想知道這個(gè)年輕人最后的結(jié)局嗎?他帶著自己的自信在事業(yè)上取得了成功,還擁有了幸福的家庭。所以當(dāng)我們遇到逆境時(shí),鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),才會(huì)成功。

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