的啟示作文
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好久沒有買玩具玩了，有一天，爸爸從外面給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)奇怪的玩具，它看起來(lái)很不起眼，身上一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)象蛇，原始形狀是個(gè)球形。原來(lái)，這就是傳說(shuō)中的“魔尺”�。�
魔尺，又叫蛇形尺，是一種益智玩具。顧名思義可以變化成各種形狀，比如天上飛的小鳥，地上跑的長(zhǎng)頸鹿，水里游的小鴨子，地上爬的小烏龜，還可以變成鴕鳥、籃子，小球，紅十字等，單個(gè)魔尺可以變一百多種精美圖案，兩個(gè)以上的魔尺可以組裝成更復(fù)雜的圖案。
看了對(duì)魔尺的介紹，我想這玩具應(yīng)該有點(diǎn)意思。但是看到它簡(jiǎn)單的外觀，從小玩過(guò)各種玩具的我，又有點(diǎn)小看它。這是一條有24個(gè)關(guān)節(jié)的魔尺，每個(gè)關(guān)節(jié)可以隨意扭轉(zhuǎn)，從而制造出千變?nèi)f化的形狀。現(xiàn)在我面前最大的問(wèn)題是：怎么把這個(gè)已經(jīng)組裝成球形的魔尺變回一條直線？我左看右看，怎么也找不出一點(diǎn)可以打開復(fù)原的痕跡�？磥�(lái)，這家伙沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，我終于找到了一條裂縫，這才把這個(gè)“大謎團(tuán)”解開。接著，我按照教學(xué)圖上的初級(jí)教程，想變出鑰匙形狀，但是魔尺像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的娃娃，怎么也不聽話，一會(huì)多一節(jié)，一會(huì)少一節(jié)。我左扭扭，右扭扭怎么也變不成，最后叫我費(fèi)了20分鐘才完成了。
“這家伙玩起來(lái)好難啊！”我不禁暗暗說(shuō)。
為了征服它，我開始迷戀魔尺了，放學(xué)后我就玩魔尺，吃飯前我也玩魔尺，在被窩里我玩魔尺，有時(shí)候洗澡時(shí)，在浴盆里我還玩呢。經(jīng)過(guò)了一番努力，我玩得越來(lái)越熟了，現(xiàn)在我對(duì)魔尺可以說(shuō)是了如指掌，玩起來(lái)游刃有余了。拆開一個(gè)球幾乎用不了十秒鐘，做一個(gè)初始教程的圖形也就是二三十秒的事。把魔尺恢復(fù)成球也能在半分鐘內(nèi)完成。(m.oriental01.com)除了教程里的圖形以外，我還創(chuàng)造性地做出來(lái)了自己設(shè)計(jì)的“精靈膠囊”。
從玩魔尺的過(guò)程中，我漸漸地悟出一個(gè)道理，那就是“熟能生巧”。我剛開始玩魔尺的時(shí)候，它又頑皮又不聽話，玩起來(lái)困難重重，為什么到后來(lái)我玩著輕松簡(jiǎn)單呢？那是因?yàn)�，我做這件事做了幾乎有一千遍了吧。已經(jīng)熟悉到閉著眼睛也“看”得到，不用思考也能“想”得到。達(dá)到這種程度的話，還有什么不可能的呢？做什么事情只要能這樣反復(fù)地做、重復(fù)地做，就一定可以成功。只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠熟能生巧，成功就會(huì)在你的面前招手！
如果我們把這種熟能生巧、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的精神用到學(xué)習(xí)上，那還有什么困難不能克服呢？古時(shí)候說(shuō)的“背會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”和“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的是同樣的道理。再比如我們做一道以前沒見過(guò)的數(shù)學(xué)題，可能會(huì)不知從何做起，也可能會(huì)做錯(cuò)，但是如果我們做一道已經(jīng)做過(guò)一百次的題，或者已經(jīng)經(jīng)過(guò)一百次思考的題。估計(jì)誰(shuí)都可以順利地把題解答出來(lái)。
這就是“熟能生巧”的道理，這就是我玩魔尺給我的啟示。
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