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這世界上一切的公平其實(shí)都是建立在不公平上的
這世界上一切的公平其實(shí)都是建立在不公平上的
文/言夕木
兩會(huì)正如火如荼的在北京召開(kāi)，也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)心國(guó)家大事了，所以這些天我總是會(huì)花上一點(diǎn)自己的休息時(shí)間來(lái)了解了解兩會(huì)。雖說(shuō)未身在政壇，但是作為一個(gè)中國(guó)人了解一下自己的國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)與走向，我還是有極大興趣的。中午進(jìn)入關(guān)于兩會(huì)專(zhuān)題報(bào)道的網(wǎng)頁(yè)，一下就被一條“年輕人對(duì)兩會(huì)的期待”的新聞吸引住眼球，點(diǎn)進(jìn)去看之后，果然不出所料，房子，車(chē)子，工作，戶(hù)籍，等等一系列困擾著如今年輕人的問(wèn)題都接二連三的躍入眼簾�！皯�(hù)籍不該是求職路上邁不過(guò)的坎”，新聞標(biāo)題如是寫(xiě)道。其實(shí)混跡于北上廣的年輕人大概對(duì)這個(gè)標(biāo)題是感同身受的，本地人與外地人的區(qū)別，一字之差，也正是這一個(gè)字的差別，讓多少年輕人對(duì)于在大城市打拼安家望而卻步。滾動(dòng)鼠標(biāo)，新聞的下方有一個(gè)這樣的評(píng)論：一個(gè)農(nóng)村孩子恐怕很難理解《小時(shí)代》里的“青春感”，一個(gè)出身優(yōu)渥的青年或許也很難因看《平凡的世界》而感動(dòng)落淚，這種差異折射的是階層間不可逾越的鴻溝�？吹竭@個(gè)評(píng)論我腦海里立馬跳出了袁姍姍在《一年級(jí)大學(xué)季》里邊對(duì)那群旁聽(tīng)生吼的一句話(huà)，“這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的�！�
對(duì)，這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的，公平嗎？其實(shí)不公平的，你以為的公平不過(guò)是在你所處的有限范圍內(nèi)的一種假象公平而已，在一個(gè)大的天平上來(lái)衡量，這世界從來(lái)就沒(méi)有公平。舉兩個(gè)例子。
新千年的到來(lái)再加上2001年中國(guó)加入了WTO，中國(guó)英語(yǔ)開(kāi)始在中國(guó)得到普及，教育部門(mén)要求，所有農(nóng)村小學(xué)也要普及英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。2002年，那一年我9歲，上小學(xué)三年級(jí)，第一次拿到英語(yǔ)教材別提有多興奮了，感覺(jué)自己立馬就能變身國(guó)際達(dá)人了一樣。那會(huì)兒農(nóng)村小學(xué)，一個(gè)學(xué)校就一個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，一個(gè)班就八個(gè)人，由于我個(gè)子矮小的“先天優(yōu)勢(shì)”，從小到大都是享受的最前排的待遇。也就是和老師離得最近。
上課了，老師翻開(kāi)書(shū)，第一個(gè)單詞是cow（奶牛）。老師就坐在我前邊，我親眼看著他變換了十多種嘴型，卻愣是沒(méi)把那個(gè)cow的發(fā)音給讀出來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想，得！變身國(guó)際達(dá)人是沒(méi)戲了。但至少我想的是這八個(gè)人里邊不是我一個(gè)人不會(huì)英語(yǔ)，是大家都不會(huì)，如此想來(lái)也就心安理得了。
2004年，我從村里的小學(xué)轉(zhuǎn)到了鄉(xiāng)里的小學(xué)上五年級(jí)，鄉(xiāng)里的小學(xué)同樣是一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級(jí)，不同的是一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)有三十多個(gè)人，而我依然保持著個(gè)子矮小的“先天優(yōu)勢(shì)”坐在離老師最近的位置。第一次上英語(yǔ)課，看著其他同學(xué)自信的用英語(yǔ)做著自我介紹的時(shí)候，而我站起來(lái)，除了嗯嗯啊啊以外不知道說(shuō)啥，老師伸出手，拍拍我低著的頭讓我坐了下來(lái)。那一刻我就在想，真不公平，怎么大家以前就有那么好的英語(yǔ)老師來(lái)教，而我卻沒(méi)有。但是卻不知道怪誰(shuí)？怪天怪地？還是怪老師怪父母？一個(gè)英語(yǔ)推廣的初期，老師自己也沒(méi)有學(xué)過(guò)，又怎么怪他呢？而父母已經(jīng)把他們最好的資源提供給了你，你又怎么忍心去責(zé)怪。原本的公平進(jìn)入到大環(huán)境也就變得不公平了。
湖南衛(wèi)視那會(huì)兒有一檔節(jié)目——《變形計(jì)》，剛播出那會(huì)兒可謂賺足了觀眾的眼淚。我第一次看這檔節(jié)目是在上初中二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)和幾個(gè)同學(xué)在班主任家里一起看的。第一次看，除了感動(dòng)還是感動(dòng)，哭的稀里嘩啦，連平日里調(diào)皮的男孩子，看完節(jié)目之后也變得沉默了。前段時(shí)間我又把那些以前的節(jié)目找出來(lái)看了一次。感動(dòng)依然在，可是卻同樣讓我思考到了公平二字。兩個(gè)同樣大小的孩子。一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)不說(shuō)，還講究所謂的名牌，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手不說(shuō)，還挑食，還要對(duì)父母提出來(lái)這樣那樣苛刻的要求。即使成績(jī)不好，父母砸錢(qián)也能送出國(guó)留學(xué)；而一個(gè)呢，小小年紀(jì)就要照顧老人，照顧比自己小的弟弟妹妹，要自己做飯吃，能填飽肚子就行，挑食壓根不會(huì)跟他的人生有交集，而所謂的名牌對(duì)他來(lái)說(shuō)更像是外星人般的存在。更別提出國(guó)留學(xué)的天方夜譚了，即使成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，可又能優(yōu)秀到哪去呢？教育資源的天差地別。不公平早就在他們還呆在母親肚子里的時(shí)候就注定了。
去年的時(shí)候，我在微博上有看到網(wǎng)友關(guān)于這個(gè)節(jié)目的討論，很多人都說(shuō)，《變形計(jì)》真正得到改變的只有城里孩子，因?yàn)樵谒麄兘佑|到農(nóng)村生活之后，變得懂事�？蓪�(duì)于農(nóng)村孩子呢？在節(jié)目完成之后，還是要回到他原本生活里，繼續(xù)著他的生活。就像灰姑娘的水晶鞋和南瓜馬車(chē)，12點(diǎn)一過(guò)，一切都會(huì)不復(fù)存在�；夜媚镞�是灰姑娘，沒(méi)法成為白雪公主。
真正對(duì)于內(nèi)心強(qiáng)大的人來(lái)說(shuō)，他會(huì)努力，努力讓這個(gè)天平傾斜的角度變小再變小，力求達(dá)到平衡。而對(duì)于脆弱的人來(lái)說(shuō)，除了怨天尤人還是怨天尤人。要知道這個(gè)世界本沒(méi)有公平，即使你和他，和她，你們都生活在同一片藍(lán)天下，但是也有的地方在下雨，有的地方在下雪，有的地方狂風(fēng)不止，而有的地方卻晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗。你要做的很簡(jiǎn)單，坦然的接受這份不公平，然后在自己的陰雨天里翩翩起舞就好。（來(lái)源：閱讀時(shí)間）
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