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《格列佛游記》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-08-03 10:26:30 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字1

  與學(xué)生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書(shū)是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的,書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛(ài)戴和擁護(hù).

  他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó),那里的人們開(kāi)始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友,他周游世界,到過(guò)慧銦國(guó),經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對(duì)發(fā)生的`任何事情都是積極樂(lè)觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難.

  學(xué)生很喜歡這本書(shū),可以從書(shū)中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).

  “人人都能擁有真誠(chéng),公正,克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國(guó)家盡義務(wù),只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……”

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《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字2

  我喜歡看書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)!陡窳蟹鹩斡洝返淖髡咭砸粋(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事向我們揭露并諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的時(shí)政、世道和人性。

  內(nèi)容是這樣的:英國(guó)外科醫(yī)生格列佛,在一次航海中遇險(xiǎn),他不幸落水,被小人國(guó)俘虜了。在小人國(guó)他看到了許多可笑的`不合理的現(xiàn)象:誰(shuí)在繩子上跳舞跳得好就能得到重用,跳得最好的人會(huì)被國(guó)王任命為首相。一個(gè)小人國(guó)認(rèn)為吃雞蛋時(shí)應(yīng)該先吃大頭,另外一個(gè)小人國(guó)則認(rèn)為應(yīng)該先吃小頭。于是,兩國(guó)為此發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。

  有一天晚上,格列佛被吵鬧聲驚醒,他不免有些害怕,外面的人喊道“布爾格倫,布爾格倫”。這時(shí),有幾位大臣跑進(jìn)了屋中,讓格列佛馬上趕到王宮。原來(lái),一個(gè)宮女不小心把蠟燭碰倒了,導(dǎo)致皇后的寢宮燃起了大火,由于水源不在附近,所以火越燒越大,眼看一座富麗堂皇的宮殿將燒為平地時(shí),格列佛來(lái)了。真是湊巧,他還沒(méi)解過(guò)小便,于是他撒了一大泡尿,不到三分鐘大火就撲滅了。格列佛本以為自己立了一功,可是喜歡清潔的皇后非常痛恨他的行為,早到別的地方住了。她還在幾個(gè)心腹面前發(fā)誓,一定要報(bào)復(fù)格列佛。

  在大人國(guó),格列佛被當(dāng)做有趣的寵物為主人表演,賺錢(qián)。后來(lái)又被皇后買(mǎi)去做寵物,在王宮里,有人專門(mén)為他做了一個(gè)房子和一些家具。巨大的老鼠、黃蜂、小鳥(niǎo)經(jīng)常威脅到格列佛的生命安全。他用國(guó)王的胡子茬兒做了一把梳子,然后又用王后的頭發(fā)編了一個(gè)錢(qián)包,并送給了王后……

  《格列佛游記》這本書(shū)很好看,一看到它我就被迷住了,有時(shí)間我就會(huì)去讀它,百看不厭。喬治。奧威爾說(shuō)過(guò):如果要我開(kāi)一份書(shū)目,列出哪怕是其它書(shū)都被毀壞時(shí)也要保留的六本書(shū),我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中。

  我愛(ài)讀書(shū),更喜歡看《格列佛游記》。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字3

  格列佛他是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人,同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)人。他是一個(gè)勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨(dú)特的思維,性情溫和,對(duì)人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報(bào),愿意幫忙朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn),也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。同時(shí)他聰明機(jī)智,有膽識(shí),說(shuō)話巧妙伶俐,做事堅(jiān)決果斷,能夠見(jiàn)機(jī)行事,抓住一切機(jī)會(huì)追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,相信自我能夠成功。他為人坦率,愛(ài)國(guó),也十分顧惜自我的面子,對(duì)敵視他的`人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者?偟膩(lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神,酷愛(ài)真理,有忍耐力的勇者。

  書(shū)中的第一部分“小人國(guó)之旅”中的小人國(guó),描述了小人國(guó)王國(guó)中最高的職位要透過(guò)跳繩(不是以人的潛力品德)來(lái)決定,誰(shuí)跳得最高,誰(shuí)就能獲得最高的職位,實(shí)際上反映了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)平常人難以憑真才實(shí)學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。

  書(shū)中的第二部分“大人國(guó)之旅”中的大人國(guó)則充分暴露了大人國(guó)國(guó)王對(duì)英國(guó)如此喜好戰(zhàn)爭(zhēng)也表示出極大的憎惡,這也正是作者借大人國(guó)國(guó)王之口來(lái)譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的惡果。

  書(shū)中的第三,四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制,作者無(wú)法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字4

  這個(gè)學(xué)期,我看完了《格列佛游記》這本書(shū)。

  這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后最后回到了自我的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,搞笑極了。我很羨慕文中的主人公格列佛能夠到國(guó)這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自我的親人朋友。難怪我們的老師與父母?jìng)儚男【徒逃覀円岣呔瑁灰袭?dāng)受騙。然后這與我們提倡的幫忙他人,愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí),我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛(ài)別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的`愛(ài),這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書(shū)以后,我漸漸地覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,不會(huì)看不進(jìn)去,反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū),一頭扎進(jìn)去吧,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字5

  前幾天,我看完了格列佛游記。這本書(shū)的作者叫做繳納森斯威夫特,是英國(guó)人。這本書(shū)講述的是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅(jiān)忍不拔的心,游歷了許多奇異的國(guó)度,最后平安歸來(lái)。

  格列佛游歷的許多國(guó)度,有大人國(guó),小人國(guó),會(huì)嘶馬國(guó)等等。大人國(guó)里的人都身材高大,動(dòng)物也是一樣,小人國(guó)恰恰相反,身高不到六英寸;鬯获R國(guó)里有兩種主要?jiǎng)游,一種是慧嘶馬,另一種是野胡;鬯获R長(zhǎng)得像普通的.馬,卻十分聰明,并且善良,很有正義感。野胡恰恰相反,它們長(zhǎng)得像普通人,只是毛比較多,并且野胡很愚蠢,很野蠻,沒(méi)有理性。

  在格里佛游歷的許多國(guó)度里,慧嘶馬國(guó)給我印象最深。在慧嘶馬國(guó),沒(méi)有謊言,沒(méi)有欺騙,只有完美的生活。在這個(gè)國(guó)度中最惡心的也只有野胡,其他任何一切都十分完美。作者十分喜歡這一個(gè)美麗而神秘的國(guó)家,甚至期望永遠(yuǎn)在在這個(gè)國(guó)度里生活,不會(huì)到人類生活的地方去。但是因?yàn)榛鬯获R認(rèn)為,讓一個(gè)海外的聰明野胡在這兒生活也不太好,所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因?yàn)樵诨鬯获R國(guó)呆了太久,習(xí)慣了馬的味道,格里佛反而對(duì)人類產(chǎn)生了厭惡,因?yàn)槿祟惓髳旱囊幻嫔踔帘纫昂令人感到惡心。

  這本書(shū)里,最讓人感動(dòng)的是格里佛的智慧和勇氣,還有他那顆不畏艱險(xiǎn)的心,以及他勇于挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的精神。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字6

  我打算起來(lái),卻動(dòng)彈不得,我仰天躺著,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上;我的頭發(fā)又長(zhǎng)又密,也被縛在地上。我覺(jué)得從腋窩到大腿,身上橫綁著幾根細(xì)繩。我只能向上看,太陽(yáng)漸漸熱起來(lái),陽(yáng)光刺痛了眼睛。我聽(tīng)到周圍人聲嘈雜,可是我那樣躺著,除了天空以外,什么也看不見(jiàn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,只覺(jué)得有個(gè)活東西在我左腿上蠕動(dòng),它越過(guò)我胸脯,慢慢地走上前來(lái),幾乎來(lái)到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望,卻原來(lái)是一個(gè)身長(zhǎng)不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個(gè)箭袋的活人。同時(shí),我覺(jué)得至少還有四十來(lái)個(gè)一模一樣的人 ( 我猜想 ) 跟在他的后面。我非常吃驚,大吼了起來(lái),嚇得他們回頭就跑。

  賞析: 小說(shuō)一開(kāi)篇就以構(gòu)思奇特奠定了全書(shū)的基調(diào)。格列佛被風(fēng)暴吹到荒島上,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已被百多個(gè)小人五花大綁。這段文字生動(dòng)地描述了初次走進(jìn)格列佛視野里的小人們的`言行舉止,特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為,為以后情節(jié)的進(jìn)展埋下了伏筆。

  開(kāi)篇的文筆樸素簡(jiǎn)練。作家曾經(jīng)聲明:"我寧愿用最簡(jiǎn)單樸素的文筆把平凡的事實(shí)敘述出來(lái),因?yàn)槲覍?xiě)這本書(shū)主要是向你報(bào)道,而不是供你消遣。"盡管格列佛漫游各國(guó)情景各異、遭遇不同,但整部小說(shuō)的布局、風(fēng)格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待,復(fù)雜紛繁的情節(jié)均按時(shí)間、空間順序依次描述,文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),故事性強(qiáng),所以雅俗共賞。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字7

  《格列佛游記》的作者喬納森。斯威夫特是英國(guó)著名的小說(shuō)家,是一位偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師。不置可否,《格列佛游記》這本書(shū)同樣是一部?jī)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。但隨著時(shí)代的變化,英國(guó)的政府與社會(huì)現(xiàn)狀早就有了很大改觀,也就是說(shuō)作者原來(lái)的寫(xiě)作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義,但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關(guān)注,新時(shí)期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵,“作品中那些幻想性描寫(xiě)讓人著迷。人們把它看作兒童文學(xué)作品,認(rèn)為它包含鼓勵(lì)兒童了解世界的外向化的價(jià)值取向……”,我想,格列佛游記的涵義還不止僅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意義。

  格列佛一生的航海旅行,屢遇驚險(xiǎn),小人國(guó)里,先被小人們俘虜,后來(lái)又差點(diǎn)被刺瞎雙眼;大人國(guó)中被巨人威脅賣(mài)命的`演出,幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險(xiǎn)不勝枚舉,然而,在每次開(kāi)始新的航海時(shí)他都義無(wú)反顧,這就是他對(duì)航海的執(zhí)著。我們不能說(shuō)格列佛最后是成功了還是失敗了,但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷,讓生命更有意義。這就使執(zhí)著的結(jié)果,當(dāng)你認(rèn)定了自己的方向后,執(zhí)著的追求吧,不要輕易放棄,沒(méi)有人能隨隨便便成功。冰心說(shuō)過(guò),成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨……

  當(dāng)然,無(wú)論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面,我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人,雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),提高自己的能力和素質(zhì),零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能,為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā),這些積累讓他日后受益匪淺——有足夠的能力應(yīng)對(duì)各種惡劣的條件。而對(duì)于我們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí),提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻,雖然說(shuō)人應(yīng)該活到老學(xué)到老,但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。“時(shí)過(guò)而后學(xué),則勤苦而難成”。正當(dāng)年少的我們,正處在“最無(wú)暇的時(shí)光”,好好的珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)知識(shí),不致回首時(shí)再“頓足扼腕”,悔不當(dāng)初。

  第四次航海,格列佛被聘為船長(zhǎng)。中途水手叛變,他被放逐到“慧馬國(guó)”。在那里,他遇見(jiàn)了一種有智慧的馬,而且那里的馬兒通人性,善良、仁愛(ài)、品格高尚。這是作者把自己對(duì)社會(huì)理想注入到了慧馬國(guó),把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無(wú)完人,我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無(wú)暇,但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來(lái)就不知道什么是“撒謊”,而我們這里哪?如今在不少商場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行,雖然有消協(xié)出來(lái)主持公道,但這種現(xiàn)象還是屢禁不止,我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠(chéng)實(shí)守信放在心上時(shí),這種事情才不會(huì)再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信融進(jìn)血液,銘刻于心。

  格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn),不一而足。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字8

  在家呆了一段時(shí)間,格列佛又隨"好望號(hào)"出海.這一次,格列佛所乘的船遭賊船劫持,格列佛僥幸逃脫,被一座叫"勒皮他"的飛島救起.這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想.國(guó)王和貴族都住在飛島上,老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上.格列佛離開(kāi)飛島后,來(lái)到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問(wèn),并參觀了島上的"拉格多科學(xué)院".這所科學(xué)院研究的部是些荒誕不經(jīng)的課題,結(jié)果造成全國(guó)遍地荒涼,房屋坍塌,人民無(wú)衣無(wú)食.

  接著,格列佛來(lái)到巫人島.島上的'總督精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,格列佛因此會(huì)見(jiàn)了古代的許多名人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書(shū)上的記載很多不符合史實(shí),甚至是非顛倒.爾 后,格列佛又游覽了拉格耐格王國(guó),見(jiàn)到一種長(zhǎng)生不老人"斯特魯布魯格".離開(kāi)該國(guó)后,格列佛來(lái)到日本,然后乘船回到英國(guó).

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字9

  這是一個(gè)離奇、荒誕而又滑稽的故事。在英國(guó)長(zhǎng)大的格列佛在“羚羊號(hào)”上擔(dān)任隨船醫(yī)生。有一次航海遭遇了風(fēng)暴,小艇被大浪打翻了,等風(fēng)暴停了,他就拼命地游,游到了小人國(guó),淪為小人國(guó)俘虜,被當(dāng)成“巨人山”成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具。又有一次,他去海岸邊找水卻成為了大人國(guó)的“搖錢(qián)樹(shù)”,四處展覽。后來(lái),他又誤闖飛島國(guó)和勞格多島,聽(tīng)到了很多異想天開(kāi)的發(fā)明,經(jīng)歷了種種磨難。

  讀完這本名叫《格列佛游記》的`書(shū),我覺(jué)得有些人總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難時(shí)會(huì)沉著面對(duì),真的非常值得我們學(xué)習(xí)。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字10

  自上學(xué)以來(lái),讀了不少抨擊黑暗社會(huì)的名篇佳作,例如:中國(guó)魯迅的《駱駝祥子》,俄國(guó)托爾斯泰的《復(fù)活》……都是黑暗社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,使人看了對(duì)封建統(tǒng)治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會(huì)的`同時(shí)還加進(jìn)了不少元素,使人更感興趣。

  在這篇世界級(jí)的名著中,能使人從各個(gè)離奇的故事中感受到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。使作者的不滿在讀者面前展現(xiàn)的淋漓盡致。格列佛歷險(xiǎn)的第一站是小人國(guó)利立浦特。在這玩具一般的王國(guó),黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”和“低跟黨”你爭(zhēng)我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家都想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,他們互相指責(zé)乃至相互開(kāi)戰(zhàn),只為爭(zhēng)吃雞蛋應(yīng)先敲破哪頭。國(guó)王通過(guò)比賽繩技選拔官員,于是候選人為了升遷滿朝文武紛紛學(xué)習(xí)耍雜技;為了獲得國(guó)王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線,官員們爭(zhēng)著做各種可笑的表演。這些都影射了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)那些無(wú)聊的政治斗爭(zhēng)。

  如果說(shuō)小人國(guó)是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)的影射,在大人國(guó)里格列佛本人和英國(guó)則就成了公開(kāi)的批評(píng)對(duì)象,對(duì)飛島國(guó)的描寫(xiě)顯然是對(duì)欺壓、壓榨愛(ài)爾蘭的另一個(gè)島嶼(英格蘭)上的統(tǒng)治者的鞭撻。這部小說(shuō)雖然以童話的形式寫(xiě)成,并以此吸引了不少的讀者,但事實(shí)上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記200字11

  《格列佛游記》是18世紀(jì)著名作家喬納森。斯威夫特寫(xiě)的一篇諷刺小說(shuō)。在小說(shuō)中講的是主人公四次出海的神秘歷險(xiǎn)。

  在第一次出海時(shí)因海難而來(lái)到了小人國(guó),接著又為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的“人物畫(huà)和山水畫(huà)”:迷你的小人,迷你的房子,迷你的樹(shù)林……在那主人公也遇到了許多事情,如:替國(guó)王攻打國(guó)家,解決棘手的皇宮火災(zāi)等。其實(shí)這幅畫(huà)暗示的當(dāng)時(shí)社會(huì)制度混亂的英格蘭罷了。當(dāng)時(shí)整個(gè)英格蘭都包圍在了槍林彈雨中。在談到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)人們?cè)缫颜J(rèn)為那是白開(kāi)水般的平凡罷了。這就是當(dāng)時(shí)暗無(wú)天日的英格蘭。

  在小人國(guó)的驚奇冒險(xiǎn)之后,又是一段夢(mèng)幻的冒險(xiǎn)——大人國(guó),飛島國(guó),慧因國(guó)。在大人國(guó),一切事物都是巨大的。勇敢的主人公將面對(duì)的是重重危險(xiǎn),如:巨大的蒼蠅以及其他高大的"怪獸″。大人國(guó)的人們是互相信任的',他們那里是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)可言的。而飛島國(guó)也展現(xiàn)出了他們的"最強(qiáng)大腦"。發(fā)明了稀奇古怪的東西,讓豬來(lái)耕田,把排泄物還原成食物等。

  在小說(shuō)的最后,主人公來(lái)到了人們都向往了世外桃源—慧因國(guó)。那兒人禽顛倒,馬兒成為了那里的統(tǒng)治者,他們代表了人們向往的善良,勇敢,慈祥。而生活在那里的人類。不"耶胡″。他們是那里的野獸,代表了奸惡,粗魯,愚笨。而在這個(gè)世外桃源中沒(méi)有謊言,沒(méi)有欺騙。沒(méi)有黑暗,陽(yáng)光直射了每個(gè)昏喑的角落,因兒這個(gè)世界也變得透明,真實(shí)。

  光如果代表正義,將驅(qū)散混沌。那友善和平就是那光中的一縷剛好照到心田的光線,解開(kāi)了心田的枷索。融化了心田的冰塊。這也是作者所希望看到的,所不能到達(dá)的遙遠(yuǎn)彼岸。當(dāng)作者目睹戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷時(shí),人民的困苦時(shí),統(tǒng)治集團(tuán)的爭(zhēng)權(quán)奪位吋。滿目瘡痍的大地苦訴時(shí),他站了起來(lái),選擇揭發(fā)了惡人丑陋的嘴臉。

  光明與黑暗在這個(gè)世界上是并存的我們無(wú)法改變,唯有的只是盡量避免罷了。

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