表達能力欠缺成為就業(yè)的阻礙

　　研究生和本科生、�？粕�相比就業(yè)優(yōu)勢不再突出。大專畢業(yè)生“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例為49.16%，本科畢業(yè)生為65.52%，碩士研究生為66.66%。而且在薪酬上也沒有拉開很大的差距，最高工資基本都是在3000元左右。

　　對于目前大學(xué)生就業(yè)難的主要原因，此次調(diào)查報告顯示表達能力欠缺成求職難題。有24.93%的學(xué)生表示個人能力不足而成為制約成功擇業(yè)的首要問題，另有　17.26%的學(xué)生認為求職技巧的缺失是求職過程中最為頭痛的問題。對這些能力進行分解發(fā)現(xiàn)，求職過程中最大的難題是自我表達能力欠缺，比例高達　40.23%，比去年的調(diào)查數(shù)據(jù)高出近5個百分點，其次分別是外語能力、專業(yè)能力和人際交往能力。

　　曾為包括微軟、IBM、三星、摩托羅　拉、騰訊、中移動、奧美、西門子、寶潔、宜家、西安楊森、友邦保險等一系列世界500強及知名企業(yè)提供過校園招聘指導(dǎo)與服務(wù)、萬學(xué)教育ACT職業(yè)能力老師　王梵老師在此淺析一下職業(yè)能力，在培養(yǎng)職業(yè)能力之前先要理解什么是職業(yè)能力。什么是職業(yè)能力?職業(yè)能力就是為企業(yè)創(chuàng)造財富的能力，它是從事具體某種職業(yè)的　多種能力的綜合。由于職業(yè)能力是多種能力的綜合，因此，我們可以把職業(yè)能力分為一般職業(yè)能力、專業(yè)能力和綜合能力。

　　一般職業(yè)能力主要是指　1一般的學(xué)習(xí)能力、2文字和語言運用能力、3數(shù)學(xué)運用能力、4空間判斷能力、5形體知覺能力、顏色6分辨能力、7手的靈巧度、8手眼協(xié)調(diào)能力等。專業(yè)能力主要是指從事某一　職業(yè)的專業(yè)能力。例如軟件工程師就需要很強的軟件編程和管理技能，醫(yī)生就需要很強的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。如果需要從事專業(yè)性很強的工作，就需要大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)　相關(guān)的專業(yè)，很多人通過考研或者讀博，為的就是提升自己的專業(yè)水平，從而增強自己的專業(yè)職業(yè)能力。職業(yè)綜合能力一般指企業(yè)需求人才的“關(guān)鍵能力”，主要包　括五個方面。

　　這五個方面的能力首要能力就包括語言表達能力和人格魅力。例如：美國總統(tǒng)競選都是通過演講來獲取民眾的支持與信任、馬云、比　爾蓋茨、巴菲特等都具有一流的演講能力和人格魅力。表達能力不是一蹴而就的，也不是先天就具備的，需要后天不斷的努力。練就成熟的語言表達技巧可以圍繞　聽、說、讀、寫幾個方面�？赡芎艽笕似綍r很擅長演講，但是當(dāng)面臨即興表演的時候束手無策。大學(xué)生求職時面臨的各色的人物，在不知道對方的身份和性格的前提　下要獲得對方的肯定很大部分就要依靠靈活的表達。所以和演講式的語言表達能力不同，大學(xué)生的表達能力應(yīng)該更側(cè)重于靈活性。同時聯(lián)系的材料也應(yīng)該有所針對　性，可以專門就銷售和溝通進行專項訓(xùn)練。在進行專項訓(xùn)練的時候，如果面對的是真正的面試官或者隨時給你刁難的其他面試人員，那效果絕對是事半功倍的。這一　點在萬學(xué)教育ACT的語言表達能力提升課堂上可以看出來，直接面對面試官的表達能力的提升要比普通途徑的提升速度迅速很多。

　　表達能力是成功就業(yè)的第一步，說服企業(yè)接受你的的工具和理由，根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查，準(zhǔn)備工作的同學(xué)或者還沒有找到工作同學(xué)可以有針對性的準(zhǔn)備。

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