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不懂就要問讀后感
不懂就要問讀后感（一）
今天，我讀了一篇文章，名叫《不懂就要問》這篇文章給了我很多道理。我很喜歡。
這篇文章主要講了孫中山在私塾讀書時的故事：那時，上課的時候，教書的先生從來不講書里的意思。一天，孫中山壯著膽子問：“先生，您讓我們讀的是什么意思？”先生說：“我原想書中的意思，你們長大了就會懂的，不過，既然你們想聽，那我就講講吧！”同學(xué)問他怕不怕挨打，他說：“不懂就要問，就是挨打也值得�！�
讀了這篇文章，我積累了一條名言：學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。我想，學(xué)習(xí)就要把知識弄明白，每天勤復(fù)習(xí)就會取得好成果。
不懂就要問讀后感（二）
今天我讀了一篇文章叫《不懂就要問》，講的是孫中山小時候的故事。
先生教孫中山讀書，他篇篇課文都能流利地背誦，至于書里的意思，先生從來不講，遇到不懂的問題孫中山就去問先生，先生把意思講給孫中山聽。有一個同學(xué)問：“你向先生提問不怕挨打嗎？”孫中山回答：“為了弄清道理，就是挨打也值得�！�
讀了這篇文章后，我被孫中山勤學(xué)好問的精神感動。今后我在學(xué)習(xí)中也會遇到很多困難，也會有許多弄不懂的地方，我一定去問老師和爸爸、媽媽，決不能不懂裝懂。我要做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。
不懂就要問讀后感（三）
最近，我閱讀了《不懂就問》這篇文章。它讓我如沐春風(fēng) ,感覺整個人向?qū)W習(xí)之路跨了一大步。
這篇文章的主人翁講的是我國的一名重要開國先鋒——孫中山小時侯讀書的故事。孫中山是一個勤學(xué)好問的人，而這篇文章恰恰講了孫中山小時侯在課堂上冒著挨打的危險，大膽地要求教書先生講說一下剛學(xué)習(xí)的課文。這個舉動使教書先生和同學(xué)們感到十分吃驚。后來教書先生被孫中山的好問精神所感動，最后破例講了課中的內(nèi)容。
讀到這里，我不得不深思起來：相比起孫中山，(m.oriental01.com)現(xiàn)在的小學(xué)生真實遜色多了。在以前的年代，提問要冒著挨打的風(fēng)險。但孫中山先生為了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是——現(xiàn)在我們提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)模式，不但不用挨打，而且大膽發(fā)言還會受到老師和同學(xué)的表揚呢！可是，現(xiàn)在又有多少同學(xué)愛提問、愛發(fā)言呢？大部分的同學(xué)都是缺乏學(xué)習(xí)精神：不會，又不想問；想問，又不敢問；敢問，又懶得問……導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一滑再滑。
其實，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)孫中山先生那不懂就問的精神，還要認(rèn)真思考和體會他小時侯說的那句話：“學(xué)問學(xué)問，不懂就問，為了弄清道理挨打也值得�！�
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