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《我讀書,我快樂》主題班會(精選12篇)
上學(xué)期間,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的《我讀書,我快樂》主題班會,希望對大家有所幫助。
《我讀書,我快樂》主題班會 1
背景介紹:
我們班是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體,他們對知識充滿渴望,喜愛讀書,但選擇怎樣的書讀,怎樣去讀,他們還比較迷茫,針對這種情況,我決定召開一次主題班會,幫助他們能夠正確選擇有意義、有價值的書去讀,豐富他們的知識,培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣,提高他們的閱讀能力,讓他們健康、快樂地成長。
活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
活動準(zhǔn)備:排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動過程:
一 、導(dǎo)入
甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
甲:如果你到我們班來,我班的學(xué)生會自豪地告訴你
甲和乙:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!
甲和乙:四(2)班我讀書,我快樂主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中回出來的。
乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》
讀書也象開礦一樣,“沙里淘金”。 ——趙樹理
重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。 ——托爾斯泰
讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙:下面請欣賞故事《鑿壁偷光》(聽后請學(xué)生談感受)
三、選擇有價值、有意義的書
乙:記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,夏天,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢?
甲:這個嗎,我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會得到答案的。(指名談自己的看法)
乙:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強(qiáng),具有一定文學(xué)價值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧!(請同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受)
甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
乙:真是“書中自有黃金屋”,下面請欣賞小品《書中自有黃金屋》
四、班級特色展示
甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的'花園》一課,被其中的情節(jié)所打動,他們想演演,大家想欣賞嗎?下面請欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
《巨人的花園》
甲:感謝這幾位同學(xué)精彩表演。著名作家臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享。
乙:下面要告訴大家一個好消息,我們的班新成立了班級圖書角。
甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙:讀好書是一種樂趣,一種情操,
甲:一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法,
乙:一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書
甲:一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!
乙:請聽詩朗誦《書》
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是我們的精神之樹
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無窮的財富
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識和智慧的海洋
我們在書海的遨游中慢慢長大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
甲:行萬里路,讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力,更待何時?
乙:背誦古詩《讀書有所見作》
讀書有所見作
〔清〕蕭掄謂
人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長;
苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。
一日不讀書,胸臆無佳想。
一月不讀書,耳目失清爽。
甲:咦,你怎么背起古詩來了?
乙:古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長,博大而精深。從一年級起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧!
(有個別朗誦和齊背)
五、交流閱讀心語
甲:奧斯特洛夫斯基說:“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識!
乙:培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”
甲:名人有那么多的讀書心得,我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換,互相勉勵吧。(同學(xué)相互贈送閱讀心語書簽)
六、班主任講話
班主任:書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能透過苦澀,品出芬芳。讀書是一種幸福,讀書是一種享受,讀書是一種境界,讀書使我們的生活變得更加精彩!孩子,堅持每天閱讀吧。堅持不懈的閱讀可以改變一個人的一生!
甲:我們是祖國的希望
乙:我們是祖國的未來
甲和乙:我們只有多讀書,讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
七、結(jié)束語
甲:讀書不光能補(bǔ)充知識,還可以通過書籍,使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生。
乙:讀書永遠(yuǎn)不恨其晚,晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)
甲:同學(xué)們熱愛書吧,這是知識的源泉
甲和乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識的海洋中盡情遨游吧!
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》
甲和乙:四(2)班《我讀書,我快樂》主題班會到此結(jié)束!
《我讀書,我快樂》主題班會 2
一、活動目標(biāo):
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例,使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非,有選擇性地閱讀書籍,并且教給學(xué)生正確的讀書方法,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、物色好主持人
2、各小隊準(zhǔn)備材料
3、歌舞、朗誦節(jié)目排練
三、活動過程:
乙:小時候,我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽:您為什么會講這么多好聽的故事呢?媽媽對我說:長大了,你可以去書中尋找答案。長大了,我終于明白了媽媽所說的答案,那就是——在讀書中尋找快樂。
甲:高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯
乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。
甲:書,就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨游。
乙:書,就像一位老師,讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過的知識。
甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
甲:在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。
乙:書給了我們精神的養(yǎng)料。
甲:在我們的成長過程中,能有好書相伴,是多么的重要。
合:二(4)班主題隊會《我讀書我快樂》現(xiàn)在開始。
甲:自古以來,書就是人類的好朋友,以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:不錯,許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。
甲:今天同學(xué)就要給我們介紹一位以書為樂的偉人。請聽故事《毛澤東的特殊愛好》
甲:毛爺爺讀書的故事真讓人感動。我們小朋友真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢!
乙::是啊,毛爺爺還曾經(jīng)說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。可見他已經(jīng)把書看成了形影不離的好朋友。
甲:好書---是我們的朋友.下面請聽演講“書籍——人類的精神食糧”.
甲:同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?
乙:你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢?
學(xué)生暢所欲言,說說自己從讀書中獲得的樂趣。
甲:讀書的樂趣可真多啊!
乙:我們從讀書中得到快樂。
甲:我們在讀書中茁壯成長。
乙:瞧,一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來呢。
歌唱《讀書郎》。
乙:歌德說:讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。我們能從中不斷地汲取知識與力量
甲:你把書說得這么好,那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級里的一些同學(xué)總是在看漫畫書呢!
乙:是啊,在前不久,我們各小組同學(xué)就對這個問題作了交流和討論,F(xiàn)在,我們就請他們來為我們做一個匯報吧!
乙:是的,動腦又動手,看這類書收獲挺豐富的'。
甲:感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
乙:哦,哪4個?
甲:“開卷有益”!
乙:聽了這么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。
乙:是啊,好書才是我們真正的朋友?磥,適合我們讀的好書還真不少呢!下面請聽詩歌<閱讀人生>
甲:現(xiàn)在我知道了,讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,領(lǐng)會汲取書中有用的知識。
乙:對了,只有好讀書,讀好書,書才會成為你的朋友。
甲:生活里沒有書籍,就像世界沒有陽光
乙:智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
甲:好書,是我們走向成功的金鑰匙。
乙:好書,是我們成長的營養(yǎng)液。
甲:下面我們就交換我們收集到的讀書格言,以勉勵伙伴們多讀書、讀好書吧。
乙:同學(xué)們,讓我們快樂地閱讀,在讀中獲取知識,吸收營養(yǎng)。讓我們快樂地閱讀,在讀中幸福成長。
甲:《我讀書我快樂》主題班會到此結(jié)束,請班主任講話。
班主任:從書中,我們學(xué)到了許許多多知識。從書中,我們認(rèn)識了一個廣闊的世界。我們在書海中搏擊,覺得無比快樂。我們在知識里暢游,感到特別充實(shí)。讓我們和讀書一起成長。讓我們共同高呼我們的讀書口號:(全班齊)我讀書,我成長,我快樂。
《我讀書,我快樂》主題班會 3
一、活動背景:
“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋”。讀書能讓你明理,讀書能讓你高尚。為了共同建設(shè)一個文明校園,作為學(xué)校的一分子,我們應(yīng)該積極參與文化大家庭的建設(shè)。
二、活動目的:
以開拓視野,增長知識,陶冶情操,豐富廣大同學(xué)的課余生活為目的,以創(chuàng)建書香班級為目標(biāo),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng),廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念,在班級體中興起讀書學(xué)習(xí)之熱潮,進(jìn)一步提升全體同學(xué)的綜合素養(yǎng),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化氛圍。
三、活動形式:
由學(xué)生主持,以才藝比拼的形式,讓學(xué)生借助歌曲、故事、相聲等藝術(shù)活動方式來表現(xiàn)自己的讀書心得或者令自己難忘的某個情節(jié)。
四、活動準(zhǔn)備:
1、每位同學(xué)都要讀一本書,并且寫好相應(yīng)的讀書心得。
2、以自愿為原則,選好主持人。要求主持人要有主持經(jīng)驗和較強(qiáng)的表達(dá)能力,口齒伶俐,普通話較為標(biāo)準(zhǔn)。
3、分組:以排為單位,全班分為6個小組,每個小組5人。
4、主持人提前登記好個小組才藝節(jié)目的名稱,并排好演出順序。
5、班長負(fù)責(zé)督促全班同學(xué)積極準(zhǔn)備。
6、準(zhǔn)備過程中的問題由同學(xué)及時向老師匯報,及時解決,確保班會的順利進(jìn)行。
五、活動過程:
(一)出旗儀式:
1、匯報人數(shù)。
2、出旗、敬禮。
3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
。ǘ⑿蓟顒娱_始:
主持人合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!今天由我倆來主持“我讀書,我快樂”主題班隊會活動。
主持人曹:我是xx
主持人楊:我是xx
主持人曹:我宣布“我讀書,我快樂”主題班隊會現(xiàn)在開始!
(三)、和書籍做朋友
主持人曹:一本好書,可以帶你開啟知識的寶庫;
主持人楊:一本好書可以帶你周游未知的世界;
主持人曹:一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。
主持人楊:總之,在書的世界中,你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去創(chuàng)造。那么為什么這些書會吸引大家呢?聽聽他們自己是怎么說的。
幾位同學(xué)頭戴飾物(表示各類書籍),走上臺來。
甲:我是寓言類書籍,肚子里不僅有好聽的故事,而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理,與我做朋友,你自然是一個懂道理的孩子。
乙:我是幽默類書籍,與我做朋友,準(zhǔn)會讓你輕松、快樂,解除你學(xué)習(xí)的疲勞,讓你笑口常開,哈哈,哈哈哈。
丙:我是科普類書籍,上知天文,下知地理,想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧,會讓你滿意的。
主持人曹(親切地說):聽了他們的介紹,我們可以知道書籍不僅給我們知識,還能給我們帶來歡樂,更能讓我們明是非、學(xué)做人,我們怎能不與它們做朋友呢?
。ㄋ模、游戲——擊鼓傳花
主持人楊:自古以來,書籍就是人類的好朋友。
主持人曹:以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人楊:下面我們來玩一個游戲——擊鼓傳花,接到花的同學(xué)背誦名人名言。
理想的.書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕人讀書就像迎著朝陽走路。
書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
。ㄎ澹、相聲《出口成章》
主持人曹:哇,同學(xué)們真厲害呀。
主持人楊:是呀,名人名言開啟著我們的智慧。
主持人曹:名人名言指導(dǎo)著我們的行為。
主持人曹:讀書使我們開闊了眼界,
主持人楊:讀書使我們打開了心靈的窗戶,
主持人曹:讀書使我們知道了天下的事情,
主持人楊:讀書使我們廣交了世界的朋友。
主持人合:我們要多讀書,多讀對我們有益的好書,充分享受文字中的真誠與高尚,盡情體味文字中情感。請欣賞相聲《出口成章》
。、小合唱《校園的早晨》
主持人楊:大家說,他們的節(jié)目精彩嗎?
生齊喊:精彩!
主持人曹:嗯,咱們班的同學(xué)真是多才多藝!看來,以后我們得多讓他們給我們表演表演了,呵呵……那接下來我們又要欣賞什么節(jié)目了呢?
主持人楊:別急……!人家早就準(zhǔn)備好了呢!下面請聽小合唱《校園的早晨》。
。ㄆ撸、名人讀書故事
主持人曹:清脆爽朗的小合唱帶給我們別樣的感受。你們女生真厲害啊。
主持人楊:謝謝夸獎,俗話說知識就是力量,而這個力量最重要的來源之一就是書籍。同學(xué)們,我們正處在長知識的時候,為了將來成為一個有益于國家、有益于人民的人,我們就應(yīng)該像高爾基這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。下面請欣賞幾則名人讀書故事:
。ò耍、快板《讀書樂》
主持人曹:說起讀書啊,我們有很多的話要說。
主持人楊:說起讀書啊,我們有很多的愿望要講。
主持人曹:說起讀書啊,我們的話題三天三夜都講不完。
主持人楊:因為書是我們最好的朋友,它永遠(yuǎn)也不會離開我們。下面請欣賞快板《讀書樂》。
。ň牛、舞蹈《踏浪》
主持人楊:好精彩的快板啊,那第四組的同學(xué)又將為我們表演什么呢?好期待哦!
主持人曹:第四組同學(xué)要為我們表演的是舞蹈《踏浪》。
。ㄊ⒀葑唷蹲x書郎》
主持人楊:只有勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。
主持人曹:在這里,我們大家一起來一首讀書郎,希望大家都成為快樂的《讀書郎》。
(十一)、談一談
主持人曹:書大家都讀了很多,但是你知道讀書時我們要注意些什么嗎?
主持人楊:我們不妨來看看同學(xué)們收集起來的一些信息吧!
(十二)、結(jié)束語:
主持人曹:名人讀書故事給我們啟迪,給我們力量。
主持人楊:讓我們一起說:讀書好,好讀書,讀好書。(齊讀)
主持人曹:我們的隊會也接近了尾聲,現(xiàn)在就以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員老師講話。
班主任講話:古語有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!這學(xué)期我校積極推進(jìn)書香校園建設(shè),同學(xué)們利用午間時間看了不少書。通過這次活動,我看出大家從書中收獲了知識,收獲了能力,收獲了快樂!是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯!希望大家在今后漫長的人生旅途中,能夠更愛讀書,讀更多的好書,一生與書為伴!
教師呼號:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
學(xué)生呼號:時刻準(zhǔn)備著
退旗
主持人合:讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!“我讀書,我快樂”xxx班主題班隊會到此結(jié)束!
《我讀書,我快樂》主題班會 4
一、活動目的
1、通過活動,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給我們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、通過活動,讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
二、活動主持人:
孫俊怡朱喆
三、活動準(zhǔn)備
1、在黑板上寫“我愛讀書”四個大字,并配些圖畫。
2、準(zhǔn)備一個小黑板,寫上有關(guān)讀書的名人名言。
3、準(zhǔn)備一些名人讀書的小故事,如: 《熱愛讀書的李政道》。
4、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的知識考題和紅星。
四、活動過程
1、主持人開場白,合:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們的精神食糧,現(xiàn)在,就讓我們與書為
伴,在書的海洋里盡情遨游吧!二(1)中隊,“我愛讀書”主題班會現(xiàn)在開始!”嘉達(dá):如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”孫俊怡:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。合:但是,有誰會說,伴隨著我們一路成長的不是其它東西,而是知識的'源泉——書籍!
2、明確讀書的重要性朱喆:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中回來的。孫俊怡:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解,下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧!(關(guān)于讀書的名人名言。小黑板出示學(xué)習(xí)。)
例:
1、書讀百遍,其義自現(xiàn)。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。
4、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
5、讀書破萬卷,下筆如有神。......
朱喆:書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。孫俊怡:下面就請英雯同學(xué)來讀讀故事《熱愛讀書的李政道》。
3、了解該讀什么書朱喆:記得一位名人曾經(jīng)說過:“讀書要有選擇地讀,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。孫俊怡:哦,我知道了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識性強(qiáng),具有一定文學(xué)價值的書籍。其實(shí)呢,我知道我們班的同學(xué)也都十分愛讀書,下面就讓我們來一次閱讀大比拼,看看誰能爭當(dāng)今天的“閱讀之星”。朱喆:緊張的讀書知識競賽開始了,誰搶答的題目多而正確就能得到紅星。(孫俊怡出題,朱喆指名回答,并分發(fā)紅星)孫俊怡:同學(xué)們,在這次競賽中誰得到的紅星最多?下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。
4、合:快樂的時光總是很短暫,班隊課要結(jié)束了,希望大家通過這次班隊活動,更加熱愛讀書,讓自己變得更加富有知識!下面,我宣布:“二(1)班“我愛讀書”主題班會,到此結(jié)束!下課!”
教學(xué)反思:通過本次班隊活動,孩子們對讀書的意義有了更深刻的認(rèn)識,從而有了更明確的目標(biāo),有了前進(jìn)的動力!
《我讀書,我快樂》主題班會 5
活動目的:
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣
活動準(zhǔn)備:
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動過程:
一、讀書名言引入:(1分鐘)
1、主持人:(張傲然)戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要!
2、主持人:(劉雨欣)書,能給人知識,書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會,下面,我宣布五年(2)班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
(張傲然)古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事(3-4分鐘)
3、(劉湘講故事)
4、(方渭博講故事)
三、展示讀書手抄報(6-7)
5、主持人:(劉雨欣)名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!國慶時間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報了,今天也想跟大家分享一下。
6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報并介紹,并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡(5——6)
7、主持人:(劉雨欣)同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人:(張傲然)同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計得非常漂亮,下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧!
五、推薦好書(4_5)
9、(推薦好書——帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))
(8分鐘)
。▌⒂晷溃焊兄x同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
。◤埌寥唬号,哪4個?
(劉雨欣):“開卷有益”!
(張傲然):世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?
。▌⒂晷溃菏前,這也是一個值得我們探討的問題。上周,我們各小隊對這個問題作了討論和交流,F(xiàn)在,就請他們來給我們作一個匯報吧!
。◤埌寥唬河姓埖谝恍£牎
第一小隊:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
。▌⒂晷溃河姓埖诙£。
第二小隊:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
今天,我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。
(張傲然):謝謝你,有請第三小隊。
第三小隊:我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗》這類書籍,看這類書不僅能增長知識,激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動手做一做,培養(yǎng)我們的動手能力。
。▌⒂晷溃菏堑,動腦又動手,看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。
第四小隊:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因為這類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面,我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個笑話讓大家開心開心吧!
。◤埌寥唬郝犃诉@么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。
。▌⒂晷溃菏前,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!
六、集體詩朗誦《神奇的書》(2分鐘)
。◤埌寥唬撼砷L路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)!
(劉雨欣):成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!
合:此時此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!
。◤埌寥唬喝w起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》
。ㄈ鄬W(xué)生表演詩朗誦)
。▌⒂晷溃赫埓蠹覟槲覀兟暻椴⒚睦收b鼓掌吧!
七、評比班級里的“讀書先進(jìn)”,并予以表揚(yáng)。(3-4分鐘)
。◤埌寥唬鹤詮膶W(xué)校開展“書香校園”活動開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué):他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
。▌⒂晷溃航(jīng)過大家的評選,已選出了班級的讀書先進(jìn),宣布獲獎名單,請梁老師為他們頒獎。
。◤埌寥唬鹤屛覀冇米顭崃业恼坡暈楂@獎同學(xué)表示祝賀,希望他們再接再厲,在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績!
評出“班級讀書之最”:
“讀書最多的.人”
“讀書最認(rèn)真的人”
“課外知識最豐富的人”
“最愛書的人”
八、總結(jié)(1分鐘)
(劉雨欣):同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。
。◤埌寥唬鹤屛覀儼驯哪棠痰脑捓斡浶拈g:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。
。▌⒂晷溃弘m然今天我們的主題班會開得很短很短。
。◤埌寥唬弘m然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
(劉雨欣):但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。
合:讓我們都來和好書交朋友,
(張傲然):帶著一份熱情,
(劉雨欣):帶著一個夢想,
。◤埌寥唬簬е环輬(zhí)著,
。▌⒂晷溃罕M情暢游書海,
合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
九、班主任總結(jié)活動:(1分鐘)
一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。
一本好書,能帶你走進(jìn)知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同學(xué)們,讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!
《我讀書,我快樂》主題班會 6
活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
活動準(zhǔn)備:
搜集讀書書籍,給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動過程:
一、導(dǎo)入
如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
從上學(xué)期我們學(xué)校就開展了“營造書香校園,享受讀書快樂”的活動,所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!
“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標(biāo),當(dāng)然,也無法確定自己的位置所在。人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報。
常讀書的人,心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個個不需花錢便能走遍天下的`旅行者,常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人,心境常常平靜而悠遠(yuǎn),因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,更博大的場景。
三、怎樣讀書?
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時間巧安排。
四、明確為什么而讀書:
1、為中華之崛起而讀書。
2、讀書是為了充實(shí)自己,為滿足心理和感情的需要
五、讀書的時候應(yīng)該注意什么:
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。
2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。
3、堅持每天安排一段時間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。
6、做任何事情都要勞逸結(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。
六、從讀書中找到快樂。
讓我們都來露一手。
1、朗誦比賽。
2、回答問題比賽。
七、總結(jié):
同學(xué)們是祖國的希望。
同學(xué)們是祖國的未來。
同學(xué)們是學(xué)習(xí)的主人。
《我讀書,我快樂》主題班會 7
一、主持人開場白,播放視頻(3mIN)
齊:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,大家上午好。ň瞎,歡迎來到一年3班參加《我愛讀書》的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人:xxx,xxx
A:你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?
B:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊
A:是的,這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮,我們成立了班級圖書角,每天靜心讀書,下面,就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
。ɡ蠋煵シ乓曨l)
二、獲獎詩歌朗誦(5mIN)
B:同學(xué)們看得真認(rèn)真!我也和大家一樣,最喜歡的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有很大的收獲吧!
A:是啊,在這次的讀書節(jié)活動中,我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽,其中,xxx同學(xué)和xxx同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎,xxx同學(xué)獲得了二等獎,下面,就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三、繪本講述《吃書的狐貍》(15mIN)
B:看來同學(xué)們的收獲可真不少!
A:是的,我們讀了不少有益的`課外書,使我們的知識樹越來越茂盛,同學(xué)們,你熱愛讀書嗎?
B:有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想認(rèn)識這只狐貍嗎?(學(xué)生回答),下面有請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎。ɡ蠋熇L本分享)
四、分享讀書心得:(8分鐘)
B:謝謝老師和我們的分享!我喜歡這只愛吃書的小狐貍,你呢?
A:我也喜歡,我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思考,使我們成為一個精神上很富足的人。
B:是的,讀書還要有所選擇,要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有智慧。
A:還要”讀書破萬卷”,才能“下筆如有神”哦!
B:我們班也有很多喜歡吃書的人呢,下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!
五、讀書節(jié)作品欣賞(2mIN)
A:謝謝同學(xué)們的分享!
B:這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到,希望我們多多留意
A:在本次的讀書節(jié)活動中,我們制作了書簽,同學(xué)們都很用心地制作,產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一起來欣賞!
。úシ乓曨l)
六、古詩小組聯(lián)唱(10mIN)
B:大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。
A:古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!
。ǚ中〗M唱<村居》《所見》《小池》)
七、大合唱《讀唐詩》
八、班主任小結(jié)(2mIN)
莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的孩子吧!到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。最后,讓我們一起說出我們的讀書口號”每天都是讀書日,一生都是讀書時”。
主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!
《我讀書,我快樂》主題班會 8
一、活動目標(biāo)
1、通過觀察、交流的方法,了解讀書的好處。
2、通過閱讀、匯報、探討的方式,知道讀書讓我更文明。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的'讀書習(xí)慣。
二、活動過程
。ㄒ唬⿲W(xué)生閱讀,提出問題
1、學(xué)生閱讀材料
2、匯報:你知道了什么?
3、質(zhì)疑:關(guān)于讀書的話題,你有什么問題嗎?
。ǘ┙涣
1、今天你讀書了嗎?
。1)學(xué)生分小組介紹自己的讀書情況
(2)學(xué)生匯報
2、了解讀書好處多
(1)出示課件——我的讀書卡
。2)從中你知道了什么?你打算怎么做?
。3)交流:讀書為什么讓我更文明?該怎么做呢?
(4)提問:你還知道哪些讀書的好處呢?
3、走進(jìn)書香百花園
(1)提問:書海浩瀚如煙,我們該如何選擇呢?你還要注意什么?
。2)討論:小學(xué)生應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?
。ㄈ┩卣古c反饋
1、學(xué)生活動——測測自己的讀書習(xí)慣
2、介紹名人名言
《我讀書,我快樂》主題班會 9
活動目標(biāo):
1、通過此次主題隊會,激發(fā)隊員讀書的興趣,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動,讓隊員們意識到課外書可以豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
3、結(jié)合雛鷹爭章活動,提高隊員們的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識。
活動過程:
主持人兩名甲、乙
中隊長組織隊列儀式。
中隊長:全體立正,各小隊整隊匯報人數(shù)。(小隊報數(shù),然后匯報給中隊長,中隊長向輔導(dǎo)員匯報。)
中隊長:全體起立,出旗!敬禮。ㄗ鄻罚銎欤
中隊長:禮畢!唱隊歌!
中隊長:請坐下。
中隊長:一(3)中隊“我讀書,我快樂”主題隊會現(xiàn)在開始!
(一)追尋足跡
甲:書是我們最知心的朋友,
乙:書是我們最好的老師,
甲:書讓我們增長知識,
乙:書讓我們真正快樂。
甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰能給大家講講他們的故事呢?
。ǘ⿷浛嗨继
乙:讀書可以豐富我們的知識。
甲:讀書可以開闊我們的視野
乙:可是大家是否知道,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子--
甲:隊員們,看了山區(qū)小朋友們的讀書生活,你有什么感受?
。ㄈ┳x書快樂快樂讀書
1、我最喜愛的一本書
乙:是啊,我們從小就要養(yǎng)成愛讀書,多讀書的好習(xí)慣。
甲:學(xué)校也舉辦了“沐浴書香,健康成長”的讀書活動。
乙:我們班級建立了自己的圖書角,讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!
甲:隊員們,你們一定看過好多書,你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?
古詩背誦表演,學(xué)生可以單獨(dú)背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書推薦
乙:一本好書將陪伴我們健康成長。
甲:下面我們請語文老師為我們推薦幾本好書吧!
3、評選班級“閱讀之星”
乙:在讀書活動中,大家積極參加,認(rèn)真閱讀了許多課外書籍。
甲:今天,我們要在這里評選我們班的“閱讀之星”,有請輔導(dǎo)員老師為我們頒獎。
輔導(dǎo)員宣布獲獎名單,為獲獎?wù)哳C發(fā)證書。
乙:隊員們,讓我們一起多讀好書,和好書交朋友,成為學(xué)校的“閱讀之星”。
4、爭章活動
甲:學(xué)校在雛鷹爭章活動中,設(shè)立了一個閱讀章,請中隊長為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。
中隊長宣布獲章標(biāo)準(zhǔn):
。1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。
。2)能背誦不少于15首古詩。
。3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的`閱讀量,不少于6000字。
(4)能堅持每周閱讀一個故事,并能說出故事大概的內(nèi)容。
。5)能在校級(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎。
乙:讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求,不斷努力,爭章成功!
尾聲
甲:書,能讓我們充滿智慧;
乙:書,能讓我們提高修養(yǎng)。
甲:讓我們一起翱翔在書的海洋中,
乙:讓我們和好書交朋友!
甲乙:最后,我們一起喊亮我們的口號--讀書快樂,快樂讀書。▽W(xué)生集體高呼)
乙:下面請輔導(dǎo)員講話。
。ㄝo導(dǎo)員講話:隊員們,書是我們的好朋友,書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。)
呼號。
甲乙:一(3)中隊“我讀書我快樂”主題隊會到此結(jié)束。
退旗,敬禮。
《我讀書,我快樂》主題班會 10
一、活動目的
1、通過活動,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給我們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、通過活動,讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
二、活動主持人:
戚如意、郭筱涵
三、活動準(zhǔn)備
1、在黑板上寫“我愛讀書”四個大字,并配些圖畫。
2、準(zhǔn)備一個小黑板,寫上有關(guān)讀書的名人名言。
3、準(zhǔn)備一些名人讀書的小故事,如:《熱愛讀書的李政道》。
4、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的知識考題和紅星。
四、活動過程
1、主持人開場白,合:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們的精神食糧,現(xiàn)在,就讓我們與書為伴,在書的海洋里盡情遨游吧!
四(9)中隊,‘我愛讀書’主題班會現(xiàn)在開始!”
戚如意:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
郭筱涵:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
合:但是,有誰會說,伴隨著我們一路成長的不是其它東西,而是知識的源泉——書籍!
2、明確讀書的重要性
戚如意:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中回來的”。
郭筱涵:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解,下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧。P(guān)于讀書的名人名言。投影出示學(xué)__。)
例:1、書讀百遍,其義自現(xiàn)。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。
4、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
5、讀書破萬卷,下筆如有神。
戚如意:書是人類的一種既偉大而又美妙的'發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
郭筱涵:下面就請英雯同學(xué)來讀讀故事《熱愛讀書的李政道》。
3、了解該讀什么書
戚如意:記得一位名人曾經(jīng)說過:“讀書要有選擇地讀,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽”。
郭筱涵:哦,我知道了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識性強(qiáng),具有一定文學(xué)價值的書籍。其實(shí)呢,我知道我們班的同學(xué)也都十分愛讀書,下面就讓我們來一次閱讀大比拼,看看誰能爭當(dāng)今天的“閱讀之星”。
戚如意:緊張的讀書知識競賽開始了,誰搶答的題目多而正確就能得到紅星。
(郭筱涵出題,戚如意指名回答,并分發(fā)紅星)
戚如意:同學(xué)們,在這次競賽中誰得到的紅星最多?下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。
4、合:快樂的時光總是很短暫,班隊課要結(jié)束了,希望大家通過這次班隊活動,更加熱愛讀書,讓自己變得更加富有知識!下面,我宣布:四(9)班“我愛讀書”主題班會,到此結(jié)束!下課!
教學(xué)反思:
通過本次班隊活動,孩子們對讀書的意義有了更深刻的認(rèn)識,從而有了更明確的目標(biāo),有了前進(jìn)的動力!
《我讀書,我快樂》主題班會 11
一、主持人宣布活動開始。
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學(xué)!
合:大家好!
甲:踏著冬天的腳步,我們即將迎來期末考試。
乙:我們要聽好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。
甲:寫好每一頁字,吸收消化好每一點(diǎn)知識。
合:一(2)班《我讀書,我學(xué)習(xí),我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長
甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:“長大后,你要好好讀書!
乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。
甲:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。
乙:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
甲:你們都讀過哪些書從書中你知道了什么
。▽W(xué)生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。)
三、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》
甲:勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
甲:聽古今名人勵志故事。
甲:聽了精彩的`故事,請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
。ㄉf自己的感想和體會)
乙:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。
四:舞蹈《柳樹姑娘》
乙:請欣賞舞蹈《柳樹姑娘》。
。ㄉ硌菸璧福
乙:真是一群快樂的小天使。在學(xué)校里,我們也像天使一樣快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。
五、語文積累展示會
甲:我們在校園里茁壯成長,離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。
乙:是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
甲:幼兒園時,老師教我們唱歌,跳舞。
乙:幼兒園時,老師教我們畫畫,講故事。
甲:現(xiàn)在,老師教我們背誦課文和古詩。
甲:請看語文積累展示會,請各個小隊準(zhǔn)備!
拼音隊展示拼音糾錯。
古詩隊展示古詩。
諺語隊展示諺語。:
甲:看來,同學(xué)們積累了不少的語文知識,掌握了學(xué)習(xí)方法。
六、班主任總結(jié)
親愛的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過此次主題班會,你們一定學(xué)到了知識,享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂,老師希望你們以后能成為“腹有詩書氣自華”的人。
七、主持人宣布活動結(jié)束。
《我讀書,我快樂》主題班會 12
一、活動背景
。1)高中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識,高一學(xué)生剛從初中過來,對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應(yīng)。因此多讀書不但能增加學(xué)生的知識面,而且能讓學(xué)生在讀書過程中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
。2)適逢9月份是xx中學(xué)每年一度的讀書月,因此進(jìn)行以“我讀書 我快樂 我智慧”的`讀書主題班會不但響應(yīng)學(xué)校的號召,而且提高同學(xué)們參與的熱情。
二、目的意義
針對一部分中學(xué)生對課外閱讀認(rèn)識不足,目的不明確,個別學(xué)生迷戀武俠言情小說的現(xiàn)狀,通過形式多樣的活動,引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書,并增強(qiáng)其分辨是非的能力。發(fā)揮好書籍對學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導(dǎo)向性作用。
三、活動時間
xx月xx日,下午第三節(jié)班會課
四、活動對象
xx中學(xué)某班全體同學(xué)
五、活動地點(diǎn)
本班教室
六、準(zhǔn)備工作
。1)提前設(shè)計并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》,由團(tuán)支部承辦,并作出統(tǒng)計分析。
。2)要求全體同學(xué),回憶自己讀過的有意義的課外書,準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。
(3)請語文老師就團(tuán)日活動內(nèi)容做準(zhǔn)備。
(4)查閱有關(guān)資料。
(5)做好活動的其他準(zhǔn)備工作,包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們的通知、材料的收集等。
七、班會程序
。ㄒ唬┏绦颍ü40分鐘)
。1)前言(2分鐘)
。2)對聯(lián)引入:明代文學(xué)家徐渭寫的:“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”(3分鐘)
。3)小組討論:同學(xué)們平時愛讀什么書,是怎么讀的?(2分鐘)
。4)讀書常識競賽:必答和搶答(15分鐘+5分鐘)
。5)名人讀書故事共勉(3分鐘)
。6)共討讀書方法(5分鐘)+推薦書籍+游戲
(7)班主任總結(jié)發(fā)言(3分鐘)
。8)主持總結(jié),宣布班會結(jié)束(2分鐘)