留學(xué)故事：怎樣才能拯救你自己

　　有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂的深度。

　　陽春三月，名校規(guī)劃導(dǎo)師分到了一個(gè)學(xué)生，像往常一樣，她先接通了學(xué)生的電話。

　　學(xué)生說話的聲音很小，她說：“我想去賓夕法尼亞州讀大學(xué)，至于大學(xué)的排名沒有要求。只是希望老師盡快推進(jìn)工作，讓我快點(diǎn)去留學(xué)�！�

　　來留學(xué)的學(xué)生一般不都是會(huì)看重院校的排名等因素嗎？她怎么會(huì)只看學(xué)校的地理位置呢？名校規(guī)劃導(dǎo)師十分疑惑。

　　“老師，我真的沒有別的要求，只要這所學(xué)校在賓夕法尼亞州就好了�！睂W(xué)生說。

　　看到學(xué)生這樣堅(jiān)持，名校規(guī)劃導(dǎo)師沒有繼續(xù)問下去，但是在分析了學(xué)生的基礎(chǔ)情況之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的GPA達(dá)到了3.5+，也做過很多科研項(xiàng)目，只是托福成績不是很好，如果她把托�？嫉�100+，是可以申請(qǐng)到名校的。

　　于是，名校規(guī)劃導(dǎo)師建議學(xué)生把托�？汲鰜碇�后再申請(qǐng)。但是B同學(xué)卻十分抵觸這件事，她就想以現(xiàn)在的情況申請(qǐng)。根據(jù)學(xué)生的要求，名校規(guī)劃導(dǎo)師給學(xué)生篩選了一些學(xué)校，也和學(xué)生約好了上課的時(shí)間。

　　但是那天學(xué)生來的時(shí)候，情緒卻十分低沉，而且雙眼紅腫，她告訴名校規(guī)劃導(dǎo)師，自己不想出國了。名校規(guī)劃導(dǎo)師趕緊給學(xué)生倒了一杯熱水，詢問具體的情況。

　　學(xué)生說：“老師，我失戀了，我這么著急出國其實(shí)是因?yàn)槲夷信笥岩荒曛�前去賓夕法尼亞州讀書了。當(dāng)時(shí)他走的時(shí)候，我告訴他，我在這兩年里也會(huì)努力的，兩年之后我一定會(huì)去他所在的城市讀書。我們每天都要互通微信，但是就從兩個(gè)月之前開始，我發(fā)現(xiàn)給他打電話的時(shí)候他總是不接，還總用有事來敷衍我。我覺得我們快要分手了，但是我真的很愛他，我不能沒有他。于是，我跟你說，我想要盡快去讀書，我想即使我們到不了一個(gè)大學(xué)，至少能在一個(gè)州，距離也近一些。但是，就在昨天，他打電話告訴我要和我分手。老師，你說為什么？我都為了他可以放棄自己了，我都可以去陪他了，為什么他還是要和我分手？我不想出國了，我出國就是為了陪他，他都不是我的了，我為什么還要出國？”

　　這個(gè)時(shí)候名校規(guī)劃導(dǎo)師才突然明白，為什么學(xué)生在上次通電話的時(shí)候，那么著急地想出國，對(duì)院校的地理位置那么執(zhí)著。

　　名校規(guī)劃導(dǎo)師拍拍學(xué)生的肩膀，告訴學(xué)生：“我也是女生，我也很了解你。失戀真的很痛苦，曾經(jīng)以為耳鬢廝磨，會(huì)相守一輩子的人就這樣投入了別人的懷抱。但是，你還年輕，你現(xiàn)在才大二，生命中有太多的事情需要你去體驗(yàn)，需要你去經(jīng)歷。還有，其實(shí)從現(xiàn)在開始，距離你踏入社會(huì)的時(shí)間沒有很遠(yuǎn)了，如果你現(xiàn)在隨便的對(duì)待自己，不正確的認(rèn)識(shí)自己，怎么指望別人好好的對(duì)待你呢？如果你現(xiàn)在放棄了，以前你為出國留學(xué)做的所有的準(zhǔn)備都白費(fèi)了。相反的，如果你繼續(xù)努力，考出一個(gè)很好的托福成績，很有可能會(huì)申請(qǐng)到名校，人生可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的轉(zhuǎn)機(jī)。如果一個(gè)蘋果在你的頭頂上的不遠(yuǎn)處，你蹦一下就可以拿到它，為什么不試試呢？”

　　B同學(xué)說自己要想想，怕學(xué)生情緒低落，走在路上會(huì)出事，學(xué)生走的時(shí)候，名校規(guī)劃導(dǎo)師還陪著學(xué)生走到了地鐵站。在晚上十一點(diǎn)的時(shí)候，名校規(guī)劃導(dǎo)師接到了學(xué)生的微信，學(xué)生說：“我想試試，老師你要幫我�！笔盏竭@個(gè)消息，名校規(guī)劃導(dǎo)師趕快做了一份針對(duì)B同學(xué)的申請(qǐng)方案，對(duì)申請(qǐng)過程中每個(gè)時(shí)間點(diǎn)學(xué)生應(yīng)該干什么做了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，并且立刻發(fā)給了她。

　　學(xué)生按照計(jì)劃，首先自學(xué)了一段時(shí)間托福，參加了兩次托福考試，但是也許是因?yàn)橹�前情緒的影響，學(xué)生的表現(xiàn)大失水準(zhǔn)。面對(duì)這種情況，名校規(guī)劃導(dǎo)師一邊安慰學(xué)生，一邊給學(xué)生找了百利天下考試規(guī)劃師來幫助她學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的根據(jù)學(xué)生的情況做了訓(xùn)練。學(xué)生比較認(rèn)生，一開始即使課上聽不懂也不敢問考試規(guī)劃師。名校規(guī)劃導(dǎo)師看到這種情況，在周日的時(shí)候，叫著考試規(guī)劃師和B同學(xué)一起去郊外玩了一天，增進(jìn)了大家之間的距離。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，B同學(xué)的托福分?jǐn)?shù)終于考到了107。

　　學(xué)生把托�？嫉�107分之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師立刻根據(jù)學(xué)生的情況，給學(xué)生選擇了她有很大概率可以成功申請(qǐng)到的美國名校。在申請(qǐng)規(guī)劃師的努力下，學(xué)生交出了一份質(zhì)量很高的文書，在文書中充分體現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和特長，向所申請(qǐng)的院校充分證明了自己就是這個(gè)學(xué)校需要的人。

　　提交申請(qǐng)材料之后不久，學(xué)生順利的收到了美國名校的offer。學(xué)生聽到這個(gè)消息，一路小跑趕到了名校規(guī)劃導(dǎo)師的工位，一邊抱著名校規(guī)劃導(dǎo)師，一邊說老師真的謝謝你，真的謝謝你…….

　　人的一生會(huì)遇到很多很多困難，冒然的在不認(rèn)清自己的情況下做決定，并不是明智的選擇。面對(duì)困難，我們應(yīng)該向前走，說不定，這些困難就是獲得成功的前奏。

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