司法考試內(nèi)容有哪些內(nèi)容

　　國家司法考試實行全國統(tǒng)一命題。司法部制定并公布的《2016年國家司法考試大綱》作為命題依據(jù)。下面是CN人才小編收集整理的司法考試內(nèi)容有哪些內(nèi)容，歡迎閱讀參考!~

　　司法考試內(nèi)容有哪些內(nèi)容

　　國家司法考試內(nèi)容包括：理論法學(xué)、應(yīng)用法學(xué)、現(xiàn)行法律規(guī)定、法律實務(wù)和法律職業(yè)道德。

　　國家司法考試實行全國統(tǒng)一命題。司法部制定并公布的《國家司法考試大綱》作為命題依據(jù)。

　　國家司法考試采用閉卷、筆試方式�？荚嚪譃樗膹堅嚲�，每張試卷分值為150分，四卷總分為600分。試卷一、試卷二、試卷三為機(jī)讀式選擇試題，試卷四為筆答式案例分析、法律文書、論述試題。各卷科目為：

　　試卷一：綜合知識。包括：中國特色社會主義法治理論、法理學(xué)、法制史、憲法、經(jīng)濟(jì)法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、司法制度與法律職業(yè)道德;

　　試卷二：刑事與行政法律制度。包括：刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法;

　　試卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事訴訟法(含仲裁制度);

　　試卷四：案例分析、法律文書、論述。包括：中國特色社會主義法治理論、法理學(xué)、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法。

　　(三)考試要求和紀(jì)律

　　應(yīng)試人員須同時攜帶準(zhǔn)考證和有效身份證件參加考試。應(yīng)試人員應(yīng)當(dāng)誠信參考，認(rèn)真閱讀《國家司法考試應(yīng)試規(guī)則》和《國家司法考試違紀(jì)行為處理辦法》，自覺遵守考試紀(jì)律，自覺維護(hù)考場秩序。

　　今年，司法部已經(jīng)確認(rèn)為末代司考，對非法本等可能意味著是最后一次機(jī)會。據(jù)有關(guān)法學(xué)專家學(xué)者推測：17年報考人數(shù)將大幅增長，考察趨勢難度將會有所增大，同時對考生的法律思維和實際處理能力要求也越來越高，相對的考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也在不斷的加重。

　　那么作為末代司考，考生到底該如何備戰(zhàn)呢?是需要全面撒網(wǎng)夯實基礎(chǔ)的好，還是輕裝上陣有效精準(zhǔn)的好?這個問題在司考領(lǐng)域引發(fā)了不小的爭論。

　　說到底其實也就是現(xiàn)今在司考領(lǐng)域提倡的“司考減負(fù)”到底行不行的爭論?

　　記者通過采訪今年的考生了解到，大部分考生對于司考減負(fù)持贊同的態(tài)度，認(rèn)為這樣可以有效的節(jié)約時間，高效的復(fù)習(xí);但也有少部分考生擔(dān)心“減負(fù)”是否就意味著縮減課時量、縮減教材篇幅，“減負(fù)”后所學(xué)知識量是否能夠應(yīng)對考試?

　　對此，記者特意采訪了首先提出司考減負(fù)概念的厚大司考，在對厚大司考首席規(guī)劃師張雨澤老師在采訪中，我們得知：司考減負(fù)，主要是通過提高老師對知識點的鉆研和提煉能力，用更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧，使學(xué)員用更短的時間、更高的效率、更優(yōu)的轉(zhuǎn)化率來進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而通過司法考試。一句話來講：對學(xué)員而言是“減負(fù)”，對老師來說卻是大大的“增負(fù)”。

　　確實，從考生的角度來看這個問題，學(xué)習(xí)時間是有限的，能力是有限的，學(xué)員參加輔導(dǎo)培訓(xùn)，目的都是非常明確，只是為了通過考試。所以考試考什么內(nèi)容，你就教我什么就行，讓我能少走彎路，而且在有限的時間里掌握好考試的內(nèi)容，得分通過考試，如此簡單而已。

　　從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的角度來看這個問題，考生參加培訓(xùn)，無非是想要一個“保過”的保證，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢竟是盈利性機(jī)構(gòu)，如果教過多與考試無關(guān)的內(nèi)容，只會讓考生消化不良，久而久之也會讓考生產(chǎn)生厭惡心理，這樣對一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，是一個危險的信號。不能給學(xué)生帶來方便的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，等于學(xué)生自學(xué)，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任度就會降低。

　　再者，從司考改革的整體趨勢上來看，更加注重和培養(yǎng)考生的法律實務(wù)能力，也就是真正解決法律問題的能力，更是在實際案例中應(yīng)用法律的能力。這就要求考生在學(xué)習(xí)的方向上注意分清主次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教授的方向上明確引導(dǎo)。

　　所以司考“減負(fù)”是司考改革的必然趨勢與選擇，既順應(yīng)了學(xué)員的需求也更符合培訓(xùn)規(guī)律，這樣看來，只需要老師把考點該講的都講到，學(xué)生把考點該學(xué)的都學(xué)會，實在無需在教材和課堂中深究學(xué)術(shù)問題,等過了司考如果你還想要進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)深造的話，再研究也不遲。

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