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拾饅頭的父親閱讀理解和答案

時間:2024-10-13 04:35:10 學(xué)人智庫 我要投稿
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拾饅頭的父親閱讀理解和答案

  父親在孩子的成長過程中具有不可或缺的作用。父親對孩子的智力發(fā)展、良好個性品質(zhì)的形成、健全人格的塑造等具有重要的影響。那么關(guān)于拾饅頭的父親閱讀附答案是怎樣呢?下面是小編整理的拾饅頭的父親閱讀理解附答案,歡迎閱讀。

拾饅頭的父親閱讀理解和答案

  《拾饅頭的父親》閱讀材料

  十六歲那年,我考上了全縣最好的高中。聽人說,考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已,千叮嚀萬囑咐,希望我將來能考上好大學(xué)。

  恰巧這時我家在縣城的一個親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子,還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子,因為縣城人多,消費水平也高,肯定比農(nóng)村賣的價錢好。父親欣然答應(yīng)了,一來確實是個好法子,二來在縣城可以順便照顧一下我。

  等我在高中讀了一學(xué)期后,父親在縣城也壘好了豬圈,買來了豬仔。我平時在學(xué)校住宿,星期六的時候,就去父親那里過夜,幫父親照料一下小豬,好讓父親騰出時間回家推飼料。

  豬漸漸長大了,家里的飼料早已吃個精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧,又拿不出錢來,父親整日顯得憂心忡忡。

  我也愁在眉上急在心里,也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭,倒飯菜,我突然想到,把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。

  我回去跟父親一說,父親高興地直拍大腿,說真是個好主意,第二天他就去拾饅頭剩飯。

  我為自己解決了難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對象,他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號都加到父親頭上。

  我是一個從山村里走出來的孩子,我不怕條件艱苦,不怕跌倒疼痛,卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親,我也盡量躲避著父親,每到他來時,我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  但是內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天,我對父親說:“爹,你就別去了,叫大家知道了,會嘲笑我!

  父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里,只有父親的煙鍋一紅一紅的,良久,父親說:“我看還是去吧!不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時候,不能斷了糧!

  我的淚就落了下來。對不起父親,我是真心愛你的,可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭,我怕被別人看不起啊!

  接下來的日子,父親繼續(xù)拾他的饅頭,我默默地讀書,相安無事。我常?匆姼赣H對著張貼成績的布告欄發(fā)呆,好在我的成績名列前茅,可以寬慰父親的,我想。

  1996年的冬天,我期末考試成績排在年級前三名,而且還發(fā)表了很多文章,一下子聲名鵲起。班里要開家長會,老師說,讓你父親來一趟。

  我的心一下子就涼了,我不知別人知道拾饅頭的人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家,我對父親說:“爹,你就別去了,我對老師說你病了……”

  父親的臉色很難看,但究竟沒說什么。

  第二天,我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校,坐進(jìn)了教室。家長會開始了,鼓掌聲和歡笑聲不斷,我卻一直蔫蔫呆呆,心里冰冷得厲害。父親啊,你為何偏偏是一個農(nóng)民,偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢!

  我無心聽老師和家長的談話,隨意將目光投向窗戶。天哪!父親,我拾饅頭的父親正站在窗外,一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話,他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

  我的眼淚就嘩嘩的落了下來,我沖出教室,將父親拉進(jìn)來,對老師說:“這是我的父親!币幌伦诱坡暲讋。

  回去的路上,父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說:“你其實沒必要自卑,別人的歧視都是暫時的,男子漢,只要努力,別人有的,咱們自己也會有!

  以后,同學(xué)們再也沒有取笑過父親,而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。

  1997年金秋九月,父親送我到省城讀大學(xué),我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水,沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白,在這個世界上,歧視總是難免的,關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣:“別人的歧視都是暫時的,男子漢,只要努力,別人有的,咱自己也會有!

  《拾饅頭的父親》閱讀習(xí)題

  1、文章第七段,寫道“我為自己給父親解決了一個難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱!薄拔摇 的煩惱是什么?

  2、按示例填寫,“我”在開家長會時的心理變化。

  —— ——眼淚落下

  3、結(jié)合語境,說說下列句子中加點詞的具體含義。

  (1)我也愁在眉上急在心里,也是一籌莫展。

  (2)父親啊,你為何偏偏是一個農(nóng)民,偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢!

  4、下面的劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法?簡要分析其作用。

  父親,我拾饅頭的父親正站在窗外,一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話,他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

  5、標(biāo)題《拾饅頭的父親》,拾起的不僅僅饅頭,你認(rèn)為還拾起什么呢?

  《拾饅頭的父親》閱讀答案

  1、父親的形象成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ膶ο,甚至給父親取了侮辱性的綽號,我擔(dān)心同學(xué)們知道是“我”的父親而歧視“我”。

  2、心里冰冷

  無心聽講

  3、(1) 一籌莫展:我沒有幫爸爸解決豬飼料問題的辦法。作為16歲的高中生自身是沒有能力的幫父親解決無飼料養(yǎng)豬問題,但也為此事著急,說明他很為家里著想,想為家排憂解難。也為下文拾饅頭喂豬做個鋪墊。

  (3)表示事實跟所希望或期待的恰恰相反。這兩個詞連續(xù)運(yùn)用強(qiáng)調(diào)要是父親不是農(nóng)民就好了,即使是農(nóng)民,不在學(xué)校揀饅頭就好了,體現(xiàn)了極度的自卑感。

  4、 景物描寫。渲染寒冷的氣氛。暗示父親站在窗外已經(jīng)很久了,突出父親是多么關(guān)心自己的孩子。同時為后文我不再自卑介紹父親做鋪墊

  5、 ①拾起自尊。付出努力贏回尊嚴(yán)。②“我”的父親雖是一個再普通不過的農(nóng)民,卻用自身的人格給了自卑的孩子一個再好不過的教育,從而讓自己的孩子撿回人應(yīng)有的自尊。③拾回自信。別人的歧視都是暫時的,男子漢,只要努力,別人有的,咱自己也會有。

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