差生評語
這學期， 你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變， 學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫 自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的 進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴 的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于 百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰 的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使 你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩 子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩 子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做 作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失 一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助 你的，你的進步是老師最大的欣慰。
你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你 進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松 懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努 力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案， 努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明” 了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出 一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空 缺缺， 令老師多么失望啊; 考試時， 你咬著筆桿， 做不出來， 令老師多么著急啊， 你知道嗎? 如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努 力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并 不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻， 靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能 可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌 補自己的不足。
經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是 盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心， 不懈努力，別讓大家失望。
你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真 工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做 呢?特別是老師不在你身邊時?
從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依 舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有 希望趕上并超過他的。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放 在學習上， 成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子， 如果你能對同學們以禮相待， 會擁有更多的朋友。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎 能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努 力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢? 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起 來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵� 萬別荒廢了學業(yè)。
學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺 乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天 資。
在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已， 誰還會信任你呢?老師想把 這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展 示自己，不斷地鍛煉自己。
你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正 聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于 恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注， 把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習 工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以 牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好 的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克 服學習上的困難，不斷向前進。
當你第一次走進我們班教室時， 我就喜歡上了虎頭虎腦的你， 但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有 著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們， 使自己變得聰明起來。
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