解讀天津小升初政策

　　>>>聚焦：天津2015年小升初政策

　　天津市教委:分批向社會公布義務教育免試就近入學政策

　　天津市教委17日下午舉行義務教育免試就近入學新聞發(fā)布會，此次發(fā)布會被命名為“老五縣專場”，亦即包含農(nóng)村的偏遠區(qū)縣;從17日開始，天津市教委還將分期分批地召開義務教育免試就近入學新聞發(fā)布會，向社會公布義務教育免試就近入學的具體招生政策。

　　目前，小學和初中階段劃片就近入學，在上海已實施多年，有較成熟、規(guī)范的做法。而天津，已出臺《關(guān)于進一步完善義務教育免試就近入學工作的意見》，確定2015年秋季學期開始，天津市所有公辦義務教育學校將全面實行免試就近入學，小升初招生將取消一切選拔性考試。其他城市也都陸續(xù)取消“擇校生”。

　　天津?qū)�實�?015小升初"配套"政策 實施教師和校長輪崗制

　　每年交流教師比例不低于10%：據(jù)介紹，義務教育階段公辦學校在編在崗教師，凡男50周歲、女45周歲以下，且在同一學校連續(xù)任教6年的，原則上應該交流。義務教育階段公辦學校的正、副校長，男55周歲、女50周歲以下，在同一學校任職滿兩屆或滿10年，原則上應該交流。對于已有兩所以上學校工作經(jīng)歷且每所學校工作時間均達到3年及以上的教師，或在農(nóng)村學校有6年及以上工作經(jīng)歷的城鎮(zhèn)教師;處于孕期和哺乳期的教師，或患病并經(jīng)指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師、校長，經(jīng)區(qū)縣教育行政部門批準，可暫不納入交流范圍。

　　符合交流條件的教師按比例交流到建立對口幫扶關(guān)系的學�；蚱渌麑W校任教。符合條件的正、副校長應交流到其他學校任職。副校長可以按照教師交流制度進行交流。每學年學校教師交流比例不低于符合條件教師總數(shù)的10%，其中，骨干教師交流比例不低于交流教師總數(shù)的20%。教師、校長的交流按照學年計算，交流年限應充分考慮接受交流一方學校教學崗位的要求，但不得少于1年。

　　建新入職教師 “縣管校聘”機制：各區(qū)縣結(jié)合義務教育發(fā)展規(guī)劃，科學劃分學區(qū)，學區(qū)內(nèi)部采取定期交流、跨校競聘、學校聯(lián)盟、集團化辦學教師“走教”等形式推進學區(qū)教師、校長資源一體化管理。安排特級教師、“未來教育家奠基工程”和“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”學員，以及本區(qū)縣知名校長、學科帶頭人、骨干教師，以師徒結(jié)對形式在本學區(qū)或本區(qū)縣跨校指導教師，建立共同成長團隊。

　　各區(qū)縣建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校、城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校間對口幫扶關(guān)系。其中，中心城區(qū)重點推動優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校交流;涉農(nóng)區(qū)縣重點推動城鎮(zhèn)學校向鄉(xiāng)村學校交流;鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍重點推動中心學校向村小、分校交流。

　　此外，針對新入職的大學生教師，逐步探索建立“縣管校聘”機制。即新入職的教師統(tǒng)一由區(qū)縣的教育行政部門管理，學校聘用，使教師由“學校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，從而使教師能夠在區(qū)縣域內(nèi)各學校輪流執(zhí)教。

　　>>>天津“小升初”新政第一彈:五區(qū)縣實現(xiàn)平穩(wěn)過渡

　　備受關(guān)注的義務教育免試就近入學招生政策于3月17日開始分批公布。首批武清區(qū)、薊縣、寶坻區(qū)、靜�？h、寧河縣義務教育免試就近入學具體招生政策在17日全部公布。多年來，武清區(qū)、薊縣、寶坻區(qū)、靜�？h、寧河縣已經(jīng)實行了義務教育免試就近入學招生政策，“小升初”既沒有選拔也不看證書，使得初中義務教育階段教育資源更加均等。因此，對于五區(qū)縣來說，本次新政出臺后可以實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。據(jù)了解，目前全市“小升初”就近入學比例達到88%，這其中，中心城區(qū)以外的12個區(qū)縣做出了主要貢獻。

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