生物科組工作總結(jié)范文

　　生物學(xué)又稱生命科學(xué)、生物科學(xué)，是一門由經(jīng)驗主義出發(fā)，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學(xué)，內(nèi)容包括生命起源、演化、分布、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動關(guān)系，以及生物分類學(xué)等。下面是小編收集整理的生物科組工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。

　　第一篇：梅林中學(xué)生物科組工作總結(jié)

　　李曉燕

　　本學(xué)期，生物科組根據(jù)學(xué)校的工作安排，井然有序地展開了各項教學(xué)教研任務(wù)。本學(xué)期著重強調(diào)了教研活動的實際效果，加強教研活動對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，以備課組為單位，使科組活動真正成為解決教學(xué)實際問題的平臺�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、保持學(xué)習(xí)熱情、更新教學(xué)理念

　　新課標(biāo)對生物教學(xué)的要求很高，我們教師存在著知識要不斷更新的問題。因此，科組為每個老師配備了人教社最新版本的輔助教材、雜志《科學(xué)世界》、《新發(fā)現(xiàn)》。同時，即時通、網(wǎng)絡(luò)也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)、生活不可或缺的一部分，通過網(wǎng)絡(luò)我們可以搜集到教好的教學(xué)資源等，不定期交換教案、課件、試卷，供討論、參考，以實現(xiàn)資源共享，保持良好的學(xué)習(xí)熱情。

　　二、常規(guī)教學(xué)常抓不懈

　　1.本學(xué)期科組強調(diào)教研活動的實際效果。無論是教研組的聽課、評課、出卷、評卷活動都認(rèn)真對待。在活動中，堅持取人之長、補已之短，力爭每堂課上得讓學(xué)生滿意、讓自己滿意。

　　2.集體備課保證每2周進行，高三備課組每周進行1次。

　　通過即時通定時間、定主題，事先準(zhǔn)備，并在即時通上進行不定期的討論，針對教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的現(xiàn)有狀況，大家彼此交流、共享，解決了一些教學(xué)中存在的困惑和難題。大家暢所欲言，相互促進。

　　3.組內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻

　　我們科組的所有老師帶的班級課時很多，高三的音樂、美術(shù)增加了課時，高二文科學(xué)生要應(yīng)對廣東省的學(xué)業(yè)水平測試，所以在教學(xué)過程中，我們不斷修正、完善科組計劃和目標(biāo)，充分發(fā)揮了集體智慧。盡管每位老師任教班級多，但仍然能認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。在教學(xué)中，對印發(fā)的每一份練習(xí)，備課組長都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，不論是高考x科，還是綜合考試，都取得了較好的成績。

　　三、實驗教學(xué)取得成效

　　5月10日左右我們科組進行“生物組實驗教學(xué)探討暨陳銳老師實驗課題結(jié)題總結(jié)”的活動，邀請了區(qū)教研員陳威老師參加，目的是探討新課標(biāo)中關(guān)于選修本開展實驗教學(xué)存在的問題，并嘗試與研究性學(xué)習(xí)、校本研修相結(jié)合，使教師的實驗指導(dǎo)能力不斷提高，為撰寫實驗方面的論文提供素材。同時，提高學(xué)生的實驗操作技能，掌握與生活實際聯(lián)系密切的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。在2周的活動中，學(xué)生自制了葡萄酒并取得了成功。

　　四、迎接示范性高中復(fù)評，再創(chuàng)佳績

　　為迎接示范性高中復(fù)評工作，本學(xué)期科組在教學(xué)常規(guī)的落實和檢查方面做好記

　　錄，突出科組的校本研修主題，要求教師在教研論文上要有突破，同時突出生物的學(xué)科特色，比如實驗教學(xué)，組內(nèi)學(xué)案式教學(xué)的整理、匯編已經(jīng)初步完成。

　　我們期待在未來的日子再創(chuàng)佳績。

　　第二篇：秋季期地理、生物科組工作總結(jié)

　　根據(jù)新學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作計劃和地理生物科組的實際情況，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，狠抓了教學(xué)質(zhì)量。以育人為本、以學(xué)生為主體，狠抓了課堂教學(xué)研究。在重視全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時，營造了有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于教師專業(yè)成長和諧進步的教育教學(xué)環(huán)境。經(jīng)過全體地理、生物組老師的共同努力，科組的常規(guī)教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。回顧過去的歷程，我組的成就主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、保持學(xué)習(xí)熱情、更新教學(xué)理念

　　新課標(biāo)對生物教學(xué)的要求很高，我們教師存在著知識要不斷更新的問題。因此，科組為老師配備輔助教材、同時，網(wǎng)絡(luò)也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)、生活不可或缺的一部分，通過網(wǎng)絡(luò)我們可以搜集到教好的教學(xué)資源等，不定期交換教案、課件、試卷，供討論、參考，以實現(xiàn)資源共享，保持良好的學(xué)習(xí)熱情。繼續(xù)開展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合”的課題研究。在促進教學(xué)質(zhì)量提高的同時，教師們通過課題研究來提升自身的教學(xué)能力�？偨Y(jié)了一些“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合”的寶貴經(jīng)驗。

　　2、科組管理工作方面

　　開學(xué)初組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教學(xué)工作常規(guī)、教學(xué)管理常規(guī)”，做到了學(xué)習(xí)常規(guī)、熟悉常規(guī)、認(rèn)真執(zhí)行常規(guī)，實現(xiàn)了教學(xué)工作的規(guī)范性。本學(xué)期內(nèi)每一位教師在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)中，按新要求認(rèn)真作好了每項工作。具體是：⑴教學(xué)準(zhǔn)備方面：精心構(gòu)思、反復(fù)錘煉，備好了每一節(jié)課。開學(xué)初提前備好了2個教案。⑵教學(xué)實施方面：講究方法，注重實效，上好了每一節(jié)課。⑶教學(xué)評價方面：認(rèn)真批改，落實好了每一次作業(yè)，評好了每一份試卷，查找問題，具體指導(dǎo)，搞好了“培優(yōu)補差”。在期末總結(jié)中實現(xiàn)了組內(nèi)教學(xué)常規(guī)達標(biāo)率為100%。做到了常規(guī)工作有制度、有措施、有落實、有檢查、有評價。

　　3、優(yōu)化常規(guī)管理，很抓了課堂教學(xué)質(zhì)量

　　(1)初一、初二年級：. 認(rèn)真學(xué)習(xí)(采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合)教育教學(xué)理論，領(lǐng)會生物新教材教學(xué)大綱，實施初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展研究性學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育教學(xué)。各年級教研工作重點進行了分工：

　　七年級：主要研究生物學(xué)實驗課的開展。

　　八年級：主要研究會考考綱，組織了地生會考備考工作。

　　4、常規(guī)教學(xué)常抓不懈

　　(1).集體備課保證每2周進行，備課組每周進行1次。

　　通過即時通定時間、定主題，事先準(zhǔn)備，并在即時通上進行不定期的討論，針對教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的現(xiàn)有狀況，大家彼此交流、共享，解決了一些教學(xué)中存在的困惑和難題。大家暢所欲言，相互促進。

　　(2).本學(xué)期科組強調(diào)教研活動的實際效果。無論是教研組的聽課、評課、出卷、評卷活動都認(rèn)真對待。在活動中，堅持取人之長、補已之短，力爭每堂課上得讓學(xué)生滿意、讓自己滿意。開展同年級中教師間的跨學(xué)科聽課、評課活動。開展青年教師的“教學(xué)比武”活動和骨干教師的“示范教學(xué)”活動。組織全組教師依照校本研修年活動中提出的標(biāo)準(zhǔn)，對公開課進行評課。本學(xué)期內(nèi)多位教師在示范課、研究課、課題研究課三個層次中分別舉辦了公開課。聽課不少于15節(jié)，評課不少于6節(jié)。

　　(3).組內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻

　　我們科組的所有老師帶的班級課時很多，所以在教學(xué)過程中，我們不斷修正、完善科組計劃和目標(biāo)，充分發(fā)揮了集體智慧。盡管每位老師任教班級多，但仍然能認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。在教學(xué)中，對印發(fā)的每一份練習(xí)，備課組長都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，不論是高考x科，還是綜合考試，都取得了較好的成

　　5、加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力

　　大力開展了“保護環(huán)境”“熱愛大自然”“維護生態(tài)平衡”的社會實踐活動，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。為繼續(xù)深化環(huán)境教育、健康教育，根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科內(nèi)容，舉辦了有關(guān)《生物多樣性保護》;《科學(xué)用腦》;《預(yù)防愛滋病》的專題講座。授課教師有專題教案，有時間安排，做了充分的準(zhǔn)備。

　　為了提高學(xué)生的綜合知識，進行了生物知識競賽。

　　6、科組建設(shè)工作

　　調(diào)動我組教師的積極性，收集整理了常規(guī)教學(xué)所需要的教學(xué)素材、生物圖片、電子教案等資源，實現(xiàn)了資源共享。認(rèn)真做好了教資隊伍的建設(shè)工作，支持教師參加新課標(biāo)新培訓(xùn)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育。逐步形成了將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的能力。教師課件使用率不少于全學(xué)期總課程的50%。每位教師本期都有自我開發(fā)的教學(xué)軟件。

　　第三篇：生物科組總結(jié)

　　第一學(xué)期科組工作總結(jié)

　　生物科組

　　回顧過去的一個學(xué)期，生物科組在學(xué)校、教科室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合年級組的統(tǒng)籌安排，與其他科組搞好協(xié)作關(guān)系，共同進步!明確科組的任務(wù)，統(tǒng)籌工作計劃 ，正常有序的開展各項教育教研活動，努力提高學(xué)生的生物水平。為了使生物組教育教學(xué)工作更上一個臺階，現(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下。

　　一、提前規(guī)劃，貫徹落實

　　學(xué)期初通過召開科組會議，認(rèn)真研究制訂科組和各備課組工作計劃和個人工作計劃。對全年度的教學(xué)工作有一個宏觀的安排，具有清晰的統(tǒng)觀全局的教學(xué)思路。

　　二、常規(guī)工作，狠抓教研

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是實現(xiàn)知識遷移的主要手段，也是老師發(fā)揮智能進行“表演”的舞臺。要實現(xiàn)書本知識向?qū)W生的遷移，最重要的環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)。因此，備好每一堂課將是關(guān)系到教學(xué)成敗的重要手段。隨著學(xué)校多媒體教學(xué)平臺的設(shè)置，應(yīng)將現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，使課堂教學(xué)取得最佳效果。

　　2、學(xué)習(xí)交流�？平M成員，特別是備課組成員應(yīng)堅持參加集體備課，做到“五統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試”，在備課、教學(xué)、測練中經(jīng)常進行探討和交流，以取人之長，補已 1

　　之短，不斷提高自己的教學(xué)能力。除了個人之間平時的交流外，科組將結(jié)合學(xué)校教科室的安排組織全校性的公開課，第一學(xué)期每個備課組安排2-3位相對年輕的教師舉行一次公開課的聽課和評課活動。第二學(xué)期每個備課組安排2-3位經(jīng)驗較豐富的老師舉行公開示范課。通過學(xué)習(xí)交流，加強科組同事之間的凝聚力，提高各位老師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、注重探究實驗。探究學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個重要理念。在生物學(xué)科上常常體現(xiàn)在實驗過程中。隨著高考探究性實驗比分的增加，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，探究性學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強探究性題型的訓(xùn)練，是本科組老師的一個重要任務(wù)。

　　4、鼓勵科任老師申報課題立項研究并積極實施。本學(xué)期只有高二備課組的王可婷老師申報了一個縣級立項課題，王則深老師的市級立項課題還在正常進行中，兩個課題都能正常開展。

　　5、鼓勵科組老師積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期共有曾麗燕和黃芳芳老師兩位老師撰寫了教學(xué)論文參加縣優(yōu)秀論文評比活動。

　　三、積極配合學(xué)校的其他工作

　　1、做好學(xué)校黑板報的出版工作。按照教科室的工作要求，結(jié)合學(xué)生的實際情況和生命科學(xué)的發(fā)展，按時按質(zhì)出好黑板報專欄，豐富學(xué)生課余生活。黑板報內(nèi)容注重新穎性、趣味性、指導(dǎo)性、觀賞性。

　　2、重視生物園的建設(shè)。參與生物園地的管理，讓生物園地既是校園美化的亮點，又是學(xué)生學(xué)習(xí)、休閑的勝地，同時讓學(xué)生去感受關(guān)愛生物、珍惜生命的理念，陶冶學(xué)生的情操。

　　3、配合“為中華而教”項目有關(guān)活動的順利開展。本學(xué)期“為中華而教”項目組共到我校舉行了兩次活動，本科組積極配合活動要求做好各種協(xié)助工作。

　　當(dāng)然在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如對新課改的研究還不夠深入，集體備課的層次還應(yīng)進一步提高，個別學(xué)生的生物學(xué)科成績還很薄弱等等，這些問題我們在以后的工作中將大力改進，努力提高，為豐順中學(xué)的生物教學(xué)貢獻自己的力量。

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