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童年讀后感字(2)

時(shí)間:2024-09-06 06:08:30 學(xué)人智庫 我要投稿
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童年讀后感2000字(2)

 

童年讀后感2000字(2)

  《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的,那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事,幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時(shí)候,與一位奇怪的人教上朋友,很明了,這一定會(huì)使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,這僅僅因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì),不為沙皇服務(wù),就是無所事事,是邪惡的,相信,這會(huì)讓許多人捧腹大笑,但更多的是思考,當(dāng)時(shí)的社會(huì)真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,為此,有很多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命,但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜。這也讓我知道了,黑暗的存在就是建立在人們的天真與無知上,而人們是否應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí),應(yīng)該知道,擁有知識(shí)的人就是聰明的人,也只有遮這樣的人可以維護(hù)正義與真理!

  《童年》是一本不錯(cuò)的書,是一本袒露真實(shí)的小說,我有想過寫一本自己的《童年》,即使不能,我也永遠(yuǎn)珍藏這本書,因?yàn)樗^妙的寫作手法,樸實(shí)的語言,深刻的寓意都是值得珍惜的!

第二篇:童年讀后感2000字

  拿到這本書后,雖不能說是一口氣讀完它,卻也是用我最快的速度讀完了,正如我的一位友人所說,引起了極大的共鳴。

  因?yàn)閷?duì)兒子的成長越來越關(guān)注,但是在關(guān)注過程中發(fā)現(xiàn)我總是用我成人的思維去關(guān)注他,這樣便與他行走在兩個(gè)軌道上,不能很好地完成鏈接,他的需要我不知道,我的要求他也不理解,于是有時(shí)會(huì)產(chǎn)生沖突,對(duì)我而言有時(shí)侯的感受就是“這孩子怎么這么不聽話呢?他為什么會(huì)這么想呢?他為什么就不能理解我對(duì)他的一片苦心呢?”而對(duì)孩子而言,估計(jì)就是:媽媽怎么會(huì)這樣要求我?我不想這么做……而且又不得不做,因?yàn)樗枰牬笕说模笕说陌才琶菜贫际菫樗?粗麩o辜而委屈的眼神,我心里一陣一陣的難受告訴我這里面我存在著問題,至少在與孩子的溝通交流上存著的一些問題,我可以做得更好一些的。

  于是,我嘗試著去了解孩子,去感受孩子,但這只是隔靴弄癢,不能很好地做到共振。我要更好地了解他,我必須要進(jìn)入到他的世界里,真正地懂得他的需要,那我就要放下成人的心態(tài),讓自己再回到過去。

  就是這本書——《透析童年----讓愛走向成熟》讓我找到了我的童年,讓我回到了我自己的過去,我仿佛看到了那個(gè)小女孩還站在那里,抱著一個(gè)皮球,在等著我回去找她。我感受到了她的需要,感受到了她對(duì)無條件的愛、對(duì)接納、對(duì)認(rèn)同、對(duì)歸屬、對(duì)安全的需要,對(duì)成長的需要……

  正如作者在自序里談到的:“我們都曾是孩子,擁有美好而豐富的內(nèi)心世界。只是,在成長的過程中,面對(duì)環(huán)境中的缺愛、粗暴、壓制和傷害,我們封閉了自己的心靈,使自己變成一個(gè)缺失感受、單求生存的工具。”“現(xiàn)在,我們有了孩子。當(dāng)我們面對(duì)自己的孩子時(shí),雖然表面冷靜,但內(nèi)心卻惶恐得一塌糊涂。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),自己早已遺忘了所有孩童時(shí)候的內(nèi)在需求。同時(shí)我們對(duì)自己的生命狀態(tài)也幾乎一無所知。由此我們無從了解孩子的內(nèi)心世界。我們能做的,或者說我們正在做的,就是用我們頭腦中自以為正確的方式,來對(duì)待和要求孩子的成長……”

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