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戲曲的觀后感

時間:2024-10-26 17:29:13 煒玲 學人智庫 我要投稿
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戲曲的觀后感(通用21篇)

  看完一部影視作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,這時候最關鍵的觀后感不能忘了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的戲曲的觀后感(通用21篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

戲曲的觀后感(通用21篇)

  戲曲的觀后感 篇1

  戲曲源遠流長,是我國的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。

  小的時候,看見自己的父母看戲曲時,我總認為他們實在太老土,趕不上潮流,無論如何我都不會去看那些老掉牙的玩意。

  俗話說:”要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。“不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上,當我仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時,我真是為之。

  震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力,我真是井底之蛙呀!唉!這老祖宗留下來的寶貝,外國人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。

  我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人,枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲,就像我國的`一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!

  我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年的視野,已經(jīng)轉移到流行音樂,影視和網(wǎng)絡,我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術。其實,當我們細心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷——展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。

  戲曲的藝術魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術,讓它永遠永遠放光芒,讓它世世代代流傳下去!

  戲曲的觀后感 篇2

  古典舞一般都是在民間舞的基礎上,經(jīng)過歷代舞蹈家的提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的舞蹈。因此,古典舞都有一整套規(guī)范化、程式化的表演動作及技巧,有其獨特的`表演風格。

  中國古典舞起源于古代封建社會。自宋代后,中國的歌、舞、劇相結合的戲曲藝術興起。后來,古典舞逐漸被戲曲所吸收、融合,至今大多保存在中國戲曲藝術里,從中大致可以看出它的風格、特點。中國古典舞在表演動作上有著自己獨特的規(guī)律和法則,講究外在的手、眼、身、法、步與內(nèi)在意、勁、精、氣、神的合一,手一指、目一視、足一抬都要與整個身體協(xié)調(diào)。注重身韻、氣韻、音韻、神韻的整體韻律性和俯仰、屈伸、開合、頓挫的鮮明節(jié)奏感,以及剛柔相濟、動靜相宜、物我一體、身心合一的美學追求。同時,動作從運動到靜止都離不開“曲”和“圓”,即遵守欲進先退,欲伸先屈,欲起先伏,欲高先低,欲直先迂的原則。比如,手要向左指,行就要先往右略略運一下,然后再轉向左方。動作線條必圓渾完整,如做一個“云手”動作,要像天上的云彩變幻那樣,隨風流動,輕盈美觀。

  中國古典舞在表現(xiàn)手法上講究集中、洗練、夸張、虛擬。虛擬是沒有實物的表演,比如,一個人只拿一根馬鞭,就能一會兒表現(xiàn)戰(zhàn)馬飛奔,四蹄騰空;一會兒表現(xiàn)信馬由韁,緩緩而行。手握一柄船槳,不僅要表現(xiàn)出是在行船,而且還要表現(xiàn)出是逆水上行還是順水而下。虛擬把生活中有特征性、代表性的動作夸張地表現(xiàn)出來,從而引起觀眾的藝術想象和生活聯(lián)想。

  只要兩三個人就可代表著千軍萬馬,只在舞臺上走五六步就可以表示越過萬水千山,這就是中國古典舞獨特的藝術表現(xiàn)手法。

  戲曲的觀后感 篇3

  戲曲,中國的文化源泉,卻正一步一步走向衰落。

  戲曲,從前滿大街的戲迷,現(xiàn)在已后繼無人,從前人們耳熟能詳,現(xiàn)在卻一問三不知;從前的刀嗑話題,現(xiàn)在已無人問津。這一切都在訴說一個殘酷的現(xiàn)實,戲曲,將會漸漸退出歷史的舞臺。

  戲曲這一個龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點:戲曲的衰落是社會發(fā)展中不可避免的現(xiàn)象,時代在發(fā)展變化,人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化,就像流行歌曲一樣,過時了,不流行了,自然就會被淘汰。它雖然是中國的藝術瑰寶,但有一點不可忽略,它也是一種供人們娛樂的工具,如果有比戲曲更好的娛樂工具,人們自然會向往著好的。大自然有著一個法則——弱肉強食,也就是說如果戲曲不能超越那些如同雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具,那戲曲被淘汰將會是一個無法改變的事實。大自然還有一個法則——適者生存。戲曲作為古典文化,如果一直因循守舊在那個世界中,不敢走向新世界的話,迎來的是會消失。

  想到這兒,我不禁多了幾分擔心,戲曲可以說是中華民族的信仰,試想,一個民族若沒有了信仰,那豈不是一團亂麻。于是,我又想到了一個拯救戲曲的觀點:戲曲在人們的印象中是十分古典的,場面小,表演的方式單一,而且在人們印象中是一成不變的,似乎從未發(fā)生改變。所以,第一,在戲曲內(nèi)涵不變的條件下,要添加新的.元素,讓戲曲是多樣化的,變化的,這樣會給觀眾帶來新鮮感;第二,在劇情不變的條件下,場面要變,要一改以往秀氣的風格,幾個人當千軍萬馬?不,至少要上百個,這樣才熱鬧,才能讓觀眾身臨其境,有親和感;第三,在內(nèi)容不變的情況下,表演的方式要變,可以將戲曲的故事起源拍成電影、電視劇、卡通片或是動畫片,例如《梅蘭芳》就是一個很不錯的開端;第四,政府可以請些明星來唱戲、表演,這樣,我相信戲曲將不再孤單。

  我想著,新的戲曲將掀起一股熱捧的浪潮;也想著,梅蘭芳在新戲曲前也只不過是班門弄斧;想著,外國人都會哼上幾聲京腔……我會一直想著。

  戲曲的觀后感 篇4

  10月15日晚,府西社區(qū)小廣場人頭攢動,時而傳來陣陣鑼鼓聲、時而又是韻味淳厚的戲曲聲,原來這里正在上演的府西社區(qū)“愛老敬老 共建和諧”迎重陽戲曲晚會。

  在重陽節(jié)來臨之際,府西社區(qū)關心老年人生活,了滿足老年人精神文化需求,聯(lián)合社區(qū)的戲曲協(xié)會特意為社區(qū)的老年人舉辦了一場精彩絕倫的戲曲晚會。15日天剛一黑,戲曲晚會在一出越劇《打金枝》的`鑼鼓聲中拉開了序幕,來自社區(qū)戲曲協(xié)會的票友為觀眾先后奉獻了越劇《打金枝》、《回十八》經(jīng)典曲目。參與演出的都是戲曲業(yè)余愛好者,雖然沒經(jīng)過專業(yè)訓練,但各方面他們都嚴格要求,從戲服、扮相到配樂、臺步都有板有眼,唱腔字正腔圓,配樂行云流水,絲毫不遜于專業(yè)人員。在三個小時的演出中,觀眾在臺下聽得如癡如醉,享受了一道豐富的戲曲饕餮大餐。

  戲曲的觀后感 篇5

  上午,我們秋浦小學迎來了戲曲進校園活動。這是我第一次近距離地感受到戲曲的魅力。

  第一個節(jié)目叫《天女散花》,一位衣著華麗的大姐姐在臺上揮舞著長長的、五彩斑斕的水袖,猶如清波蕩漾,美極了!接著,一位英俊的大哥哥在臺上耍起了寶劍,好不威武!主持人讓一個同學上臺試著模仿大哥哥的樣子,可總是顯得很笨拙,惹得我們哈哈大笑。然后,我們聽到了一些黃梅戲中比較經(jīng)典的.片段,比如:《打豬草》、《女駙馬》等等。最后一個節(jié)目雖然也是以歌唱為主要表現(xiàn)形式,但與前幾段委婉動聽的唱腔相比,略顯粗曠。

  每個節(jié)目結束后,主持人都會同我們探討戲曲文化,以及唱戲的人應該具備哪些方面的才能。

  這次觀看,不僅讓我懂得了怎樣欣賞戲曲,還讓我增長了不少知識。戲曲是我國傳統(tǒng)藝術的瑰寶,是珍貴的,作為青少年的我們,只有多接觸和學習,才能更好的延續(xù)和傳承這份輝煌。

  戲曲的觀后感 篇6

  在相當長的時間內(nèi),戲曲劇種以平均一年一個的速度在消失,觀眾老化分流,“戲迷”“戲粉”銳減,戲曲衰落,前景堪憂。中國戲曲孤獨的守護者們一直堅忍不拔,孜孜以求,堅守定力,苦練內(nèi)功,遏制流失,用心傳承。

  在西方文化劇烈沖擊的背景下,我們在思考戲曲的`存在與發(fā)展問題時,也有一種現(xiàn)象,即習慣于在繼承與創(chuàng)新這對關系的討論中本能地維護傳承的價值。強調(diào)對戲曲本體的堅守,這是不錯的,多年來正是這樣的價值傾向保證了戲曲的存續(xù)。但是,對于一直在尋求更好發(fā)展的戲曲來說,另一對關系也同樣重要,那就是戲曲傳承與傳播的關系。

  傳承保證戲曲本體在發(fā)展過程中不走樣,保持其內(nèi)在的規(guī)定性,保證這個文化種子的基因不變異,保持其特殊的審美質量和精神。

  傳播則是傳承得以存在的陽光雨露。在戲曲行業(yè)走向復興的初始階段,我們特別需要關注傳播的價值,捕捉傳播的機遇,選準傳播的途徑,瞄準傳播的優(yōu)先群體。

  戲曲的觀后感 篇7

  戲曲源遠流長,是我國的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風格和特色。比如:我們河南的是豫劇,北京的是京劇,四川的'是川劇,河北的梆子,安徽的黃梅戲……

  俗話說:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”,不嘗不知道,一嘗嚇一跳。11月3號下午,在老師的帶領下,我們迫不及待地去后操場觀看豫劇。主持人不僅為全校師生講解了豫劇的基本知識,還帶領大家欣賞了四大板式的節(jié)奏和傳統(tǒng)曲目,如:《花木蘭》、《抬花轎》、《三哭殿》、《鍘刀下的紅梅》……中間主持人請同學們上臺跟著老師學動作,一個多小時的演出,演員們精彩的表演,贏得了師生們一次次熱烈的掌聲。

  戲曲進校園活動,不但讓我感覺戲曲是我國傳統(tǒng)藝術的瑰寶,是珍貴的,而且需要我們大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。

  戲曲的觀后感 篇8

  “太過癮了!不僅能欣賞到本地戲曲家的表演,還能現(xiàn)場學藝!”昨日下午,在市藝術學校的戲曲進校園活動現(xiàn)場,不少學生聽完我市藝術家表演的劇目后,十分興奮。

  當天,來自市藝術劇院的藝術家為該校100多名師生送上一臺戲曲大餐。戲曲表演結束后,市藝術劇院的老師還現(xiàn)場教學生唱戲。記者了解到,這是我市自7月份啟動的“戲曲進校園”活動的一個縮影,活動由市委宣傳部、市教育局、市文體新廣局主辦,市藝術劇院承辦。

  根據(jù)工作實施方案,2016年底活動將覆蓋全市各大中小學校。我市將在2016年12月底前,編寫出版符合學生心理特點、適合學生接受的地方戲曲通識讀本。2017年上半年,將培育表彰一批優(yōu)秀戲曲學生社團(興趣小組)。鼓勵中小學校聘請名家名師、非遺傳承人等擔任學校兼職戲曲教師或戲曲輔導員。

  看完了,回班了。同學們都淡忘了。

  同學們的'表現(xiàn)讓我感嘆,因為他們對民族藝術竟無一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,學的是高雅藝術如鋼琴,洋琴等。試問有誰還在聽著京劇,相聲等民族藝術?那個欣賞民族藝術的地方幾乎荒無人煙了。

  戲曲的觀后感 篇9

  今天,在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動,我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

  小時候,看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時,我總認為他們實在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。

  其中,我最感興趣的是川劇變臉《戲曲進校園》觀后感《戲曲進校園》觀后感?戳撕荛L時間,經(jīng)過仔細觀察,我終于知道了變臉的`“廬山真面目”。其實變臉人的衣服后面有一個機關,每次要變臉時,我都注意到變臉人的手會往背后伸。

  還有使我高興的一出戲,一個白胡子老爺爺,頭上戴個有“翅膀”的帽子,這個節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少,但表演非常厲害。他頭上的兩個“小翅膀”很神,爺爺頭晃晃它就一直在轉。老爺爺走路,走著走著摔倒了,倒下時還一直在吹胡子,從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛,表演完后,主持人說爺爺練了二十多年了,我都驚呆了,不愧為“臺上一分鐘,臺下十年功”吶《戲曲進校園》觀后感作文。

  戲曲是我國傳統(tǒng)藝術的瑰寶,是珍貴的,需要大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。

  戲曲的觀后感 篇10

  小的時候如今的社會,無論如何我都不會去看那些老掉牙的玩意,影視和網(wǎng)絡。

  戲曲源遠流長,其情節(jié)有的催人淚下,看見自己的父母看戲曲時,讓我們身臨其境,趕不上潮流,只有懂得欣賞它的人,多姿多彩,我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術,將我們帶入了歷史的隧道,出神入化,當

  我們細心的欣賞我們的戲曲時,將歷史的畫卷——展現(xiàn)在我們的面前,最好親口嘗嘗。“不嘗不知道,它讓人賞心悅目,只有懂得挖掘它的.人,戲曲是我們的國寶,讓它永遠永遠放光芒,戲曲是我們的國劇呀,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,才稱得上是真正的中國人。

  俗話說,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲:”要知道梨子的味道。

  我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人,一嘗嚇一跳呀!

  我們怎能忘記它們,戲曲是我們的國粹!今天的語文課上這些戲曲,我們這些青少年的視野!這老祖宗留下來的寶貝,我真是井底之蛙呀,外國人又怎么能比得上,讓它世世代代流傳下去。

  戲曲的觀后感 篇11

  9月12日,天等縣城關小學舉行2017秋季學期一年級新生“開筆禮”暨“戲曲進校園”活動。通過參加活動,我看到了精彩的戲曲表演,也對戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  活動中,我感受到戲曲是我國傳統(tǒng)藝術的瑰寶,需要有人去延續(xù)傳承。其中,最讓我感興趣的是黃梅戲。據(jù)了解,黃梅戲舊稱黃梅調(diào)或采茶戲,是中國五大戲曲劇種之一,也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種之一。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調(diào),清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū),與當?shù)孛耖g藝術結合,并用安慶方言歌唱和念白,逐漸發(fā)展為一個新生的`戲曲劇種,一度被稱為“懷腔”“皖劇”。黃梅戲唱腔淳樸流暢,以明快抒情見長,具有豐富的表現(xiàn)力;表演質樸細致,以真實活潑著稱,成為演繹、傳播中國傳統(tǒng)文化的重要手段。2006年5月20日,黃梅戲經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。

  活動結束后,學校要求每位同學制作一份有關戲曲內(nèi)容的手抄報,我選擇的就是以黃梅戲為主要內(nèi)容的手抄報。我在網(wǎng)上尋找了有關戲曲的知識和圖片,并把它們摘抄到手抄報上。制作手抄報讓我對黃梅戲有了更深的了解。

  戲曲的觀后感 篇12

  中國戲曲,對于年輕人的我們未必十分關注,但我對中國戲曲還是很關注的,從小受爺爺?shù)挠绊,我對戲曲也有點興趣了,在大學,沒想到我可以選到這樣的課,我根據(jù)我的愛好就選了,通過這個課程的學習我學到很多關于戲曲的知識,我通過查一些資料,自己寫了一些對該課程的`感悟。

  中華文化,源遠流長。它不僅是世界上最古老的文明之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文明。從盤古開天辟地,到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展,中華文化也從幾千年前的單調(diào),發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。戲劇,無疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項文化。

  戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源 歷史悠久,早在原始社會歌舞已有萌芽,在漫長發(fā)展的過程中,經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。戲劇的發(fā)展可以說是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了,雖然原始的戲劇很粗糙,也可能稱不上是戲劇,但任何一項文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙,才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅實的基礎。

  戲劇從原始社會發(fā)展代中國古代,經(jīng)歷了一個重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素,所以稱作“戲曲”。

  戲曲的觀后感 篇13

  記不得是第幾次觀看河南豫劇《竇娥冤》了,每次看后都會心情沉重,隨著劇情發(fā)展心境鍵入。為古人擔憂、悲泣。一曲千古流唱的竇娥冤,感天動地,讓人斷腸。

  竇家之女名叫端云,自幼喪母,父親將她撫養(yǎng)成人,并許配蔡門為妻,完婚之后,父親便依依不舍的前去京城趕考。端云嫁入蔡門后,婆婆將其改名為竇娥,誰知竇娥天生的苦命,新婚不久,丈夫就死于天命,丟下她們一老一少兩個寡婦。一日婆婆出去討帳,債主為了賴賬,將竇娥婆婆騙至郊外,欲將其勒死,被前來此處的'張驢父子救下,當張驢父子知悉竇娥婆婆家境之后,便心起歹意,硬逼竇娥婆媳嫁于張驢父子為妻,竇娥婆婆羞辱難當,堅決不從,張驢父子威脅老婆婆說如若不從就將其勒死,老婆婆無奈,將張驢父子帶回到家中,張驢父子對竇娥婆媳百般調(diào)戲,怎奈竇娥生性剛烈,弄得張驢父子難以如愿,所以張驢之子就心生歹意,趁竇娥給婆婆端羊肚湯之機,便將毒藥放至湯中,讓竇娥端于婆婆服用,本想借竇娥之手除掉婆婆,然后逼竇娥與其成婚,誰料竇娥婆婆身體欠安,不思茶飯,張驢父親正在眼饞,見婆婆不思飲用,便端起一飲而盡,結果一命鳴乎,張驢見狀,便將竇娥告上公堂,硬說竇娥藥殺公爹,在重金收買之下,可惡的昏官硬判竇娥死罪,重刑之下竇娥寧死不招,無奈昏官欲將竇娥婆婆大刑加身,為了不讓年邁的婆婆身受皮肉之苦,竇娥無奈含冤招認。被打入死牢。赴刑場之時,竇娥柔情滿懷,苦苦思念父親,“一腔恨壓心頭怨氣難消,佩枷鎖赴刑場怎能心甘,臨刑前望京師苦苦思念,血淚啼啼久等待,心急煎烈盼父來,早來片刻咱能見,遲來一步相見難”。行刑之前竇娥滿腔悲憤指天罵地許下三樁誓愿,“善惡錯堪你枉為天,清濁不辨你枉為地,蒼天若知我竇娥冤,誓愿應在這山陽縣,第一樁,窮盡東海千傾水,難洗竇娥一身冤,沾沾青天神靈顯,收去甘露旱三年;第二樁:熱血不把大地染,血濺白廉掛高竿;第三樁:滿天烏云為我聚,西北風兒為我旋,蒼天若知我竇娥冤,皚皚白雪把我掩,一身清白留人間。果然竇娥死后,六月天下大雪,楚州旱三年,鮮血飛濺掛高竿。

  常言說人生如戲,戲如人生,藝術取之于生活,來源于生活,自古就有無道的昏官,為了蠅頭小利,不惜悶著良心草菅人命。老天爺也有打瞌睡的時候,所以就有了屈打成招的冤假錯案發(fā)生,還好,竇娥的父親在她死后終于為她平反昭雪,懲治了惡人,總算皆大歡喜!

  戲曲的觀后感 篇14

  我在觀看《竇娥冤》時,對一些地方產(chǎn)生了疑問。如竇娥是被昏聵的官吏判成殺人死罪的,劇作為何要對天地日月、鬼神進行猛烈的譴責呢?觀后才明白在封建社會里,人民不僅受到封建政權的壓迫,還要受到神權的嚴重束縛。

  按世俗的觀念,天地鬼神是明察世間是非,主持人間公道的。封建官吏為了愚弄人民也往往以青天自喻。受封建神權思想的嚴重影響,竇娥一直以為天地鬼神能為她主持公道;當張驢兒把謀害人命的罪名強加于其身時,她仍相信官府能主持正義,懲惡揚善。只是在黑暗而殘酷的現(xiàn)實面前,她才逐步覺醒起來,并終于看清了“衙門自古朝南開,獄中無個不冤哉”的社會本來面目。在劇中,她強烈抨擊天地鬼神濁清不分,是非混淆,致使善良橫遭殺戮,惡人得以橫行。她對神權的大膽懷疑與譴責,實質上是對封建官府、對現(xiàn)實社會的黑暗統(tǒng)治的強烈控訴和根本否定。在當時的社會中,天地鬼神是被視為神圣不可侵犯的,但竇娥敢于怒目青天,痛斥大地,對之進行憤怒斥責。從她那似巖漿迸射,如山洪決堤般的激烈言辭中,我看到了竇娥初步而又樸素的覺醒意識和強烈的反抗精神,這也反映了當時廣大人民群眾對封建統(tǒng)治的不滿和反抗。竇娥的反抗性格中正閃爍著劇作家思想的`光輝。

  《竇娥冤》是悲劇,我在觀看時對竇娥的不幸遭遇深感同情,尤其是她在押赴刑場時發(fā)下三樁誓愿,直至誓愿一一應驗的情節(jié)。我也敬佩其為人,并對封建社會極力批判。劇中演員們精湛的演技為我展示了一幅幅動人的畫面,也深刻地揭示了封建統(tǒng)治的殘酷和勞動人民生活的悲慘。而當今像竇娥一樣冤的例子比比皆是,因而很值得我們深刻地思考。

  戲曲的觀后感 篇15

  昨晚,帶石頭去看了小百花越劇團演的《梁山伯與祝英臺》。太美了!溫文爾雅的表演、婉轉纏綿的唱腔、精致優(yōu)雅的戲服、更不用說那隨時圍繞著《梁!返臅r而溫情纏綿、時而幽咽悲惋配樂恰到好處的古琴、蕭等樂曲……我深深的沉浸其中,沉浸在美中……

  中國被稱為禮儀之邦,可在劇中的表演中窺見一斑,每個人上至師母、祝父,下至丫鬟書童,都是那樣的溫文知禮:未開言先行禮、開口就是:梁兄、賢弟……

  梁祝初識時,好像一道神奇的帷幕打開,遠遠的遙望到久遠、已經(jīng)被現(xiàn)代的我們遺忘了很久的夢,在很久很久以前,我們的祖先,就曾身穿那樣飄逸灑脫的寬袍大袖,行走在如詩如畫的明媚春光里;兩個正值青春的少年,胸中充盈著每個人都會經(jīng)歷的激情,一代代,永遠不朽的青春、愛情,締造了多少傳奇;“《詩經(jīng)?邶風?擊鼓》:死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。生生死死的離合,聚散,和你立下誓言、約定好和你相親相愛,與你的雙手交相執(zhí)握,無論生死我們都要在一起,伴著你一起垂垂老去。這是我們當初早已說好的約定”,是呀,不管是哪朝哪代,我們都年輕過、憧憬過……

  發(fā)乎情,止乎禮,兩個人轟轟烈烈以殉情告終的愛情,最出格的舉止只是訣別時的一個擁抱。對于看慣了現(xiàn)代大片露骨表演的.我們,也許有些不可思議,但是這樣的古典、含蓄不夠嗎?最打動人的永遠是真情,而且回味悠長,余音裊裊。反正我已經(jīng)是淚如雨下了。連懵懂的石頭,也被吸引了,一聽到臺上人唱他就聚精會神地聽,我很高興帶他來看戲,看不懂沒關系,種個種子吧,至少他會知道,我們中國有一種傳統(tǒng)藝術――戲劇。

  傳統(tǒng)戲曲太美了!我被深深地折服了,當演到快要到結束―化蝶那一幕時,伴著花雨漫天飛舞,兩人衣袂飄飄,直像兩只蝴蝶翩翩起舞,這清麗出塵的一幕永遠留存在我的腦海中。謝幕,幕布拉上以后,掌聲、喝彩聲不斷,一次次的拉開,演員一謝再謝,大家都依依不舍,一再流連。而我在擦淚之余,也暗下決心。以后有好的戲曲表演,我會盡量去看的。

  戲曲的觀后感 篇16

  今天,在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動,我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

  小時候,看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時,我總認為他們實在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。

  其中,我最感興趣的是川劇變臉?戳撕荛L時間,經(jīng)過仔細觀察,我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實變臉人的衣服后面有一個機關,每次要變臉時,我都注意到變臉人的手會往背后伸。

  還有使我高興的一出戲,一個白胡子老爺爺,頭上戴個有“翅膀”的帽子,這個節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少,但表演非常厲害。他頭上的兩個“小翅膀”很神,爺爺頭晃晃它就一直在轉。老爺爺走路,走著走著摔倒了,倒下時還一直在吹胡子,從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛,表演完后,主持人說爺爺練了二十多年了,我都驚呆了,不愧為“臺上一分鐘,臺下十年功”吶。

  戲曲是我國傳統(tǒng)藝術的瑰寶,是珍貴的,需要大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。

  戲曲進校門觀后感

  今天我們上了一節(jié)有意思的課——走進京劇。通過這節(jié)課,我了解了許多跟京劇有關的知識。

  京劇,源于1790年,距今已有兩百多年的歷史,是世界最古老的戲劇藝術中的一個。京劇有四大行當:生旦凈丑。也有四門功課:唱念做打。了解這些并且掌握是每一位京劇演員必須會的。

  京劇的臉譜也是多樣的。正如一首歌所唱:藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙。黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳!紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王……

  爺爺告訴我:藍臉代表剛強,勇敢。紅臉代表赤膽忠心。黃臉代表兇殘狡詐。白臉代表陰險,狠毒。黑臉代表正直勇猛,紫臉代表威武,不屈權貴。綠臉代表粗獷,莽撞的綠林好漢,而金銀灰臉則代表神仙鬼怪話題作文 。京劇臉譜的`顏色眾多,就是為了讓觀眾能區(qū)分人物。

  京劇不僅只在中國流行,也深受外國友人的喜愛。有些外國人因為熱愛中國的京劇,不遠千里而來,學習中國的文化。在足球比賽中,許多觀眾都運用了京劇臉譜的形式,把自己的臉涂成了喜愛球隊的顏色。

  京劇是中國古老的文化,我為中國有這樣的文化而驕傲!

  戲曲的觀后感 篇17

  11月30日下午八、九節(jié)課,我們在北一階觀看了“戲曲進校園——評劇專場”,讓我們得到了精神食糧的補充。

  首先,由侯順成侯老師為同學們系統(tǒng)地講解并普及了戲曲及評劇的知識,使同學們了解了戲曲。

  戲曲是中國非物質文化遺產(chǎn),共三百六十余種。每一個地方幾乎都有本地方言的劇種,根據(jù)數(shù)量的多少而分出六大劇種,分別是:北京的京劇、河北的評劇和梆子、河南的豫劇、上海的越劇、安徽的黃梅戲,而在這六個劇種中,京劇和評劇是唯二有國家級劇院的劇種,其它的則都是地方上的`劇院。評劇是從唐山地區(qū)發(fā)源的,評劇的代表作有《花為媒》和《小二黑結婚》。侯老師接著又給我們講了各個地方具有代表性的劇種,如:曲劇和越調(diào)、山東的呂劇等等。接著又給我們講了唱戲的唱法,現(xiàn)在90%以上的戲曲演員都是用普通話的唱腔、念白,但也是有特殊的,如:演員趙麗蓉在年輕的時候曾經(jīng)是一名戲曲演員,她唱戲的時候就是用唐山話唱的。還有就是評樂隊,它是由古代樂器和現(xiàn)代樂器結合而成,古代樂器有弦樂、二胡、笙、嗩吶、梆子、鐃鈸等,現(xiàn)代樂器有提琴、黑管、長號、小號、大號等。

  之后,就是劉和軍老師介紹笙。劉老師先講了笙的歷史。笙是一種古老的中國樂器,它最早發(fā)源于3500年前,并且很多西洋樂器都是受笙的建造原理的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的,例如:口風琴。笙還有17、21、27、30孔之分。之后,劉老師還親自現(xiàn)場為我們吹奏了笙。

  接著,馬旭峰老師為我們講述二胡和板胡的知識。它們兩個的用處很多,如:電影《地道戰(zhàn)》和電視劇《西游記》中都有用到板胡的地方。拉二胡的一個最大的好處就是能激發(fā)大腦,保持體形。

  最后,還進行了互動,還進行了現(xiàn)場演唱,并且唱得都很好,臺下掌聲雷動。

  我相信這次活動,讓我們了解了許多戲曲知識,還讓我們在繁忙的學習中得到精神上的緩解和放松。

  戲曲的觀后感 篇18

  今天,一個風和日麗的上午,我搬著椅子來到操場上等著觀看今天的活動戲曲進校園。

  活動剛剛開始,一個穿著白色紗裙的女人走上舞臺,沒錯,它就是今天的主持人,他的衣服在陽光的照射下閃閃發(fā)光,她仿佛像一個仙女一樣。第一個節(jié)目開始了,名字是《一家人歡歡喜喜把我請》雖然我坐在最后一排,但是我依然能看見臺上表演的人們。聽他們那些奏樂的`人,把樂曲做的高低起伏,加上他們的表演真是精彩極了!最讓我印象深刻的節(jié)目是《花木蘭》花木蘭剛剛開始,只見一個身穿淡藍色服裝,頭戴金色發(fā)飾的人走了上來,我猜它一定就是花木蘭,他在臺上來回走動,時不時的抬下腳,表情非常投入,好像他真的就是當年那個花木蘭,她仿佛讓我看到了當年的花木蘭非要上戰(zhàn)場的決心,他不怕死。也不怕為國犧牲。

  今天看了這個活動讓我明白了許多,比如花木蘭為什么非要上戰(zhàn)場?因為他想證明與子不是不如男女子也可以像男人一樣上戰(zhàn)場打仗,而且是打勝仗。他去參軍的路上遇到了一個和自己一樣餐具的女人,可他們是不一樣的,那個人知道這次如果去的話那就必須要上戰(zhàn)場,上了戰(zhàn)場就必死無疑,他說:“”咱們走慢點兒,萬一可以遲到一下不去上戰(zhàn)場呢?!”可花木蘭堅決不后退,它反而加快了腳步,說:“”你怕死我可不怕,我要證明女人可以比男人活的更瀟灑,可以和男人一樣打仗,打勝仗可以得到世人的贊美!”花木蘭抱著一顆不死不回歸的決心,而這些決心被演員們演的繪聲繪色,栩栩如生,真的讓我看到了當年的花木蘭這些演員們,他們真的很專業(yè),我媽媽曾經(jīng)說過一句話,因為專注所以專業(yè),這些演員們專注學習豫劇,演出來的戲曲讓人們看著特別開心。

  今天讓我見識到了這些演員的功夫,他們真的很厲害,讓我真的很敬佩。

  戲曲的觀后感 篇19

  戲曲源遠流長,是我國的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。在這個星期四的上午,我們齊禮閆小學迎來了戲曲進校園的活動。同學們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場,在學校搭起來的舞臺上,演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風。今天我們觀看了戲曲,一共有五個首先是家人把我請進來、接著是花木蘭征途、見皇姑、痛說革命家史、轅門外三聲炮。

  我最喜歡的是花木蘭征途,主要是對戰(zhàn)斗過程的描寫力求其簡,十年生活,只用了幾句話就交代完了。為什么要如此安排呢?作者不惜筆墨描繪的往往都是他所要著力突出的。這首詩所要突出的正是木蘭的孝敬父母和勇于擔當重任的性格,所以,對殘酷的戰(zhàn)爭,一筆帶過,而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。另外,這種繁簡安排似乎還隱含了作者對美好生活的向往和祝福,對戰(zhàn)爭的'冷淡和遠離。一個女孩兒在戰(zhàn)場上拼殺了十年之久,立下了赫赫戰(zhàn)功,其勇武強悍可知。但是作者和廣大讀者喜愛的并不是一個沒有女性特點的女超人,所以,戰(zhàn)場上的廝殺作者幾筆帶過,而把“木蘭是女郎”作為構思的核心,所以,著力寫木蘭作為女孩兒對父母的牽掛,寫她的巧梳妝,寫她打扮得娉娉裊裊光彩照人的風姿神韻。人們向來不稀罕雄赳赳武夫式的“顧大嫂”之流,中國也不缺嬌滴滴鶯聲燕語般的“崔鶯鶯”這樣標準的美人,但既有女兒的嬌美又有男子的剛健的女性,在中國文學史上,卻只有木蘭這獨特的一個!。

  我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人,枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲,就像我國的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!

  戲曲的觀后感 篇20

  中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”,積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體,與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。

  青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,是國家的希望、民族的未來,樹立他們的文化自信心和自信感,是樹立民族文化自信的基礎,“戲曲進校園”也是對文化傳承的擔當。中國的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結合的表演形式,“我手里的馬鞭,大家看著就是一根棍,但是在舞臺上它就可以代表馬,幾個龍?zhí)鬃邘兹A場便是千軍萬馬行過了萬里疆場!睉蚯蟾庞360多個劇種,評劇起源于河北,有著獨特的表演特點:吐字清楚,語言通俗易懂,表演樸實生活氣息濃厚,所以深受廣大觀眾喜愛。針對評劇舞臺上流傳較廣的唱腔流派,青年評劇團的老師們也為同學們一一進行了演示,帶來了評劇的經(jīng)典橋段,讓孩子們零距離感受戲曲魅力,一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動的語言、惟妙惟肖的肢體動作,釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征,介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的`學生上基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學生上來一起進行學習和表演,臺上的同學們學得認真,臺下的同學們看得也認真。

  戲曲進校園活動不僅豐富了學生們的學校生活,而且讓學生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)了學生熱愛傳統(tǒng)文化,推動傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時也讓廣大學生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力,認同中華民族傳統(tǒng)文化精髓,激發(fā)學生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感,進一步加強戲曲文化的保護、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。

  戲曲的觀后感 篇21

  眾所周知,我們國家的戲劇文化博大精深,京劇又是我們國家的國粹。但是11月30日下午我們在學校里聽到了被譽為京劇之后的第二大劇種——評劇。其實之前在我心里,戲劇都是一樣的,我聽不出戲劇里的抑揚頓挫,咿咿呀呀的曲調(diào)更是讓我們這些青年學生摸不著頭腦。可是通過這次學習,我了解到評劇,是流傳于我們北方的一個戲曲劇種,是廣大人民喜聞樂見的劇種之一,位列中國五大戲曲劇種之二。而且評劇還在2006年5月20日經(jīng)國務院批準列入首批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。這些戲曲文化都是我們國家的國粹,是我們國家的'歷史文化精華。我們作為新一代的中學生,更應該了解更多的歷史文化內(nèi)涵,這不僅是我們愛國意識的體現(xiàn),更是我們對我們精神境界的一個提升。

  今天我們在校園里聽到的評劇非常震撼,評劇老師還教給我們一個評劇演出里的基本臺步——原場。通過跟老師近距離的接觸、教學。我們真心了解到戲劇工作者的不易,真是臺上一分鐘臺下十年功。一個簡單的臺步卻有如此繁雜的肢體動作配合、身形如此優(yōu)雅。雖然我學得很一般,但是卻得到了老師的夸獎并得到一個獎品作為獎勵,我很開心。

  另外,評劇里的樂器也是十分獨特,給我印象最深的是二胡。二胡拉出來的聲音也是非常好聽。一個只有兩根弦的樂器,通過老師的演奏卻能演繹出喜怒哀樂各種情感。這些樂器都是我們平時沒有聽過沒有接觸過的。我非常想要一探究竟,想要向老師討教學習。

  這次戲曲進校園的活動讓我受益匪淺,我不僅學到了很多戲劇方面的知識,更懂得了臺上一分鐘臺下十年功的不易。懂得了做任何事情都要堅持不懈、持之以恒的付出才能獲得贊美的掌聲。這就像我們學生學習一樣,雖然有時候很枯燥乏味,但是只要我們努力去學習了,去付出了,我們不僅能收獲知識,更能在我們以后的成長之路上奠定堅實的基礎。付出一定會有回報,努力了,我們的青春,我們的校園生活才會無悔!

  最后,感謝學校、感謝班主任梁琦老師給我們這次寶貴的學習機會。我一定不辜負學校的期望,在今后的學習生活中,一步一個腳印踏踏實實地學習,爭做品學兼優(yōu)的好學生!

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