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街舞爵士舞匯報演出主持詞范文
篇一、 舞蹈
咱們xxxx電視臺大大小小的晚會，都是由靜琪來主持，今天靜琪把這個機會給了我。她告訴我說，今天想過一把觀眾癮，因為看自己的學(xué)生在臺上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞臺上，家長們也是幸福的。下面，就讓我們共同分享孩子們帶給我們的快樂和幸福。有請金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的孩子們表演繞口令。
二、繞口令
謝謝這些可愛的孩子們，下面的這個節(jié)目曾在
三、舞蹈：《波斯貓》
語言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，聲音優(yōu)美動聽，話語生動有趣。是金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的教學(xué)宗旨。這個培訓(xùn)中心雖然開班時間短，但受到了家長和孩子們的好評，下面的這個相聲《食指和拇指》就是他們精心編排的節(jié)目。
四、相聲：《食指和拇指》
舞飛揚，是一個承載夢想的地方。在里，學(xué)生們快樂地舞蹈，自由地成長。舞蹈，給她們插上了一雙隱形的翅膀，飛向更高的遠方。下面，請欣賞由舞飛揚藝術(shù)中心的張麗娜老師和她的學(xué)生們共同表演的爵士舞《今年夏天》。
五、爵士舞：《今年夏天》
謝謝張老師和她的學(xué)生們的精彩表演。剛剛在臺下時，有一個孩子跟我聊天，說今年的這個暑假，過得特別的有意義。以前在課堂上老師提問時，連回答問題都十分的緊張，現(xiàn)在學(xué)習(xí)表演，就是上舞臺也十分有信心。好，下面就請金話筒的孩子們上臺，他們的這個節(jié)目是群體詩朗誦《媽媽老師》。
六、詩朗誦：《媽媽老師》
舞飛揚藝術(shù)中心成立四年來，開設(shè)了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多個班級，為社會培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，參加各種文藝演出近百場，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可，為我縣事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。借今天的匯報演出之際，我們也向多年來關(guān)心支持舞飛揚藝術(shù)中心的社會各屆表示誠摯的感謝，謝謝大家！舞飛揚就象一只小鳥，有了您們的幫助，才能飛向更高更遠的天空。下面請欣賞舞蹈《小鳥飛》。
七、舞蹈：〈小鳥飛〉
謝謝這些可愛的孩子們�！爸挥性谖璧笗r，我才是最快光的。我愛這里的馬桿，我愛這里的壁紙，還有老師和大姐姐們，都給我許多的愛”，在今天的匯報演出上，舞飛揚的孔雨辰自己寫了一首詩，寫下她對舞飛揚深深的愛。下面，請欣賞詩朗誦《輕舞飛揚》。
八、詩朗誦：〈輕舞飛揚〉
記得我在上小學(xué)的時候，老師在課堂上讀了一個同學(xué)的作文，其中有一句說：我這次考試不及格，回到家里，看到我的試卷，爸爸生了！咦，爸爸怎么會生呢？原來是爸爸生氣了，他少寫了一個字，結(jié)果鬧出了笑話。那么，接下來的這個小馬虎寫作文，又會鬧出什么笑話呢？請欣賞金話筒的孩子們帶來的相聲《小馬虎寫作文》。
九、相聲：《小馬虎寫作文》
夢，由我啟動，等待著你發(fā)自內(nèi)心的笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚到南北西東。今天，她們是舞臺上明星，帶給我們精彩和感動。下面請欣賞舞蹈《小冤家》。
十、舞蹈：《小冤家》
茉莉花開是一種美，那么在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，更是一咱享受。下面，就讓我們以熱烈的掌聲請出這些茉莉花一樣的姑娘們，她們帶來的舞蹈是《茉莉花開》。
十一、舞蹈：《茉莉花開》
姑娘們用舞蹈，讓我們看到了茉莉花開時的美麗。下面，金話筒的孩子們要用語言，讓我們領(lǐng)略感情的美好。下面請欣賞群體詩朗誦《致橡樹》。
十一、詩朗誦：《致橡樹》
十二：歌伴舞：《睜一只眼閉一只眼》幕后報
實話，能主持今天的這個暑期匯報演出，我感到非常榮幸，看到孩子們在這個舞臺上精彩地表演，也非常的高興，所以我忍不住在這兒秀了一把。下面，請欣賞金話筒的小朋友們帶來的相聲〈大小多少〉和詩朗誦〈父母教育我熱愛祖國〉。
十三、相聲：〈大小多少〉
十四、詩朗誦：〈父母教育我熱愛祖國〉
十五、維族舞：
每一個人，都是英雄。所有光榮，刻在心中。今天，金話筒語言表演藝術(shù)中心和舞飛揚藝術(shù)中心的孩子們共同給我們帶來了一臺精彩的表演，最后也祝愿在藝術(shù)的道路上，每個孩子都能成為明星！
篇二：街舞主持詞1
街舞社活動策劃
活動時間：28號 下午 4:30分愛心廣場
活動意義：成果展示，宣傳king-crew，改變king-crew在領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)心中的印象。
1. 感謝和道歉
2. 齊舞展示，
3. battle斗舞
4. 請祝校長和周老師上臺進行點評和總結(jié)
5 . .邀請同學(xué)們跳江南style
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
男：親愛的各位同學(xué)們，
合：大家，下午好。
女：今天我們歡聚在這里一起欣賞街舞社同學(xué)們精彩的表演 。他們將用勁爆的節(jié)奏，動感的節(jié)拍，舞動的身影，讓我們跟著他們的旋律，一起釋放我們的青春。
女：首先介紹本次到場的嘉賓及裁判，他們分別是祝楠祝校長，德育處李黎副主任，陳泓吉副主任，張立副主任，藝術(shù)設(shè)計部曾平驛老師。讓我們掌聲歡迎他們的到來
男：在本次活動正式開始之前，我代表街舞社全體成員向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎。下面我宣布街舞社社團展示現(xiàn)在開始，
首先出場的節(jié)目是齊舞展示中的鬼步展示
鬼步
鬼步，鬼步舞又稱曳步舞，或者墨爾本曳步舞，鬼步舞起源于20世紀(jì)80年代澳大利亞墨爾本一些地下舞場,其個性的舞步加上強勁的音樂,極其吸引人眼光,由此逐漸流行開來動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力。
Jazz
NEW JAZZ，是古典爵士舞和拉丁舞、肚皮舞、HIP HOP的融合，NEW JAZZ通過肢體的伸展和嫵媚的動作表達表演者的熱情奔放、充滿青春躍動的感受，以心靈及身體去感受，將舞蹈化為藝術(shù)表現(xiàn)出來，也是一種發(fā)洩和表達自己情緒的好方法。
Popin
Popin又稱機械舞，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收縮與放松的技巧，使舞者的身體產(chǎn)生震動的感覺，這種技巧稱作Pop，舞者會以多種不同的動作和姿勢來配合歌曲的節(jié)奏進行舞蹈，Poppin舞者又被稱為Popper。
Breaking
Breaking，很多人第一次看到Breaking的時候都會忍不住會驚嘆：這些家伙到底是從哪里學(xué)到這樣奇怪的舞蹈？！各種快速的步伐，高難度的各種倒立姿勢，令人匪夷所思的身體旋轉(zhuǎn)。Breaking是屬于技巧型街舞，要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性，屬于技巧性較高的體育舞蹈，跳這種類型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-Girl。
Battle
男：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們舞動青春，
女：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們憧憬未來。
男：街舞社的同學(xué)用他們舞動的汗水，激揚的舞蹈詮釋了他們的夢想，他們的態(tài)度，他們的自由不羈。
女：正是因為他們在臺下肆意揮灑的汗水，和無數(shù)次的對動作的研究與磨合，才為我們帶來了今天這個難忘的午后,
男：是啊，可是青春沒有不散的宴席，夢想沒有終點，我們每一天都在不斷的接受新的挑戰(zhàn)!在這里祝福所有的同學(xué)，在各自夢想的道路上展翅翱翔。
女：感謝街舞社的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?感謝現(xiàn)場的每一位老師、同學(xué)! 男：現(xiàn)在有請我們祝楠校長上臺對我們街舞社同學(xué)們的展示進行一個點評和總結(jié)
男：但在我們宣布今天的街舞社展示結(jié)束之前，希望各位在場的同學(xué)們，和我們街舞社的乘員們一起跳龍職中style。
合：一起舞動我們的青春。
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