五年級(jí)暑假作業(yè)下冊(cè)語文答案(4)

時(shí)間：2024-09-13 11:18:09 學(xué)人智庫我要投稿

相關(guān)推薦

五年級(jí)暑假作業(yè)下冊(cè)語文答案匯總(4)

　�、悄┻@套衣服不是很雅致嗎

五年級(jí)暑假作業(yè)下冊(cè)語文答案匯總(4)

　�、人皇莻€(gè)以錢取人,金錢至上的小市民嗎

　　4.⑴美馬克·吐溫《百萬英磅》

　�、瀑I衣服冷遇百萬英鎊關(guān)照以錢金錢.

　　5.略

　　25 自己的花是讓別人看的

　　1.略

　　2.⑴真切吃驚;⑵大概;⑶家家戶戶;⑷奇麗奇特

　　3.⑴將"五顏六色""如火如荼"去掉其一.

　�、茖�"幾乎""差不多"去掉其一.

　�、菍�"非常覺得"變成"覺得非常".

　　⑷"目不轉(zhuǎn)睛""掃了一眼"矛盾,去掉一個(gè)并將語句疏通好.

　　4.⑴我們漫步在街道,仿佛置身于美麗的鮮花之中.

　�、莆腋械匠泽@.

　　⑶略

　�、入m然變化是有的,但是美麗并沒有改變.

　　⑸⑹略

　　3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.

　　4.⑴他牢記指導(dǎo)員臨走的囑托,無論多么困難也要把三個(gè)病號(hào)帶出草地,弄點(diǎn)吃的不容易,盡量給病號(hào)吃;忠于黨的事業(yè),舍己為人.

　�、茷槔习嚅L(zhǎng)吃我們的剩東西而萬分難過,被老班長(zhǎng)舍己為人的精神深深打動(dòng)而無比激動(dòng).

　　16 橋

　　1.略

　　2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò

　　3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.

　　4. 5 1 4 3 2

　　5.⑴爬推塌退

　　⑵,:"."

　�、敲鑼懞樗�句子略;好處:通過洪水的兇猛無情渲染人物所處環(huán)境的危急.

　　⑷略

　�、衫蠞h 小伙子父子關(guān)系好處:設(shè)置懸念,如此新穎別致的結(jié)構(gòu),達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果.

　　⑹略

　　17* 夢(mèng)想的力量

　　1.略

　　2. 迫不及待一聲不吭辛辛苦苦

　�、胖灰汀� ⑵雖然……但是……

　�、怕�

　�、剖茄�,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)誰都會(huì)流淚.

　　作者在此點(diǎn)題,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問句抒發(fā)自己的情感,并引發(fā)讀者的思考——夢(mèng)想的力量究竟有多大

　�、侨鸲魇且粋€(gè)善良,堅(jiān)定執(zhí)著,有金子般美好童心的孩子;啟示略.

　　18 將相和

　　1. zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ

　　2.略

　　3. 價(jià):價(jià)格. 直:正確;合理. 璧:和氏璧. 克:戰(zhàn)勝. 荊:荊條,用來打人的東西. 協(xié),共同.

　　4. 藺相如說:"秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍."

　　5.⑴略.

　�、脾貰

　�、贐

　�、�"這種境界"指"人人為我,我為人人";"頗"是"很,非常"的意思."耐人尋味"指意味深長(zhǎng),值得仔細(xì)體會(huì)琢磨.

　　"我為人人"是說每個(gè)人心中要有他人,要有社會(huì)責(zé)任感,要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想,為社會(huì)盡到自己的義務(wù).如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來"人人為我"的結(jié)果.雖然"人人為我"放在前面,但實(shí)際上"我為人人"是前提,只有"我為人人"盡到責(zé)任和義務(wù),才會(huì)實(shí)現(xiàn)"人人為我"的美好愿望,這兩者之間要辯證看待,整體理解."人人為我,我為人人"的實(shí)例很多,課文中德國(guó)人養(yǎng)花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.

　　26 威尼斯小艇

　　1.2.略

　　3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.

　　4.⑴因?yàn)椤浴?⑵雖然……但是……;⑶不管……總……

　�、炔坏摇�

　　5. 3 2 4 5 1

　　6.美馬克·吐溫樣子高超技術(shù) 重要作用

　　7.⑴略

　　⑵目不暇接,應(yīng)接不暇等.

　�、锹�

　　⑷船夫的駕駛技術(shù)特別好.

　�、伤俣葮O快,能穿過極窄的地方,能作急轉(zhuǎn)彎.