音樂教學(xué)工作計劃
一、奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期預(yù)計開展教研活動10次，參加學(xué)校小學(xué)生獨(dú)唱比賽及器樂合奏錄音比賽，爭取獲二等獎。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們組工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，緊跟《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》步伐，深入貫徹市教育局《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法的通知》的精神，以深化課程教改為核心，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)藝術(shù)校本教研為特色，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、多元發(fā)展的原則，確保學(xué)校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作：
(一)以新課改為契機(jī)，不斷深化藝術(shù)教學(xué)改革。
1、有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作，工作到位，確保小學(xué)生藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、繼續(xù)探索農(nóng)村藝術(shù)教育的途徑，做好教科研的結(jié)合工作，建立符合地區(qū)、學(xué)校特色的教學(xué)模式、課程資源、管理制度等等。
3、加大課堂教學(xué)改革力度,推行集體科研制度。嘗試吃透教材——集體研討——個性備課的模式;優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，豐富教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生進(jìn)行體驗性、探索性、反思性的學(xué)習(xí);完善教學(xué)評價制度，調(diào)整教學(xué)評價尺度，充實教學(xué)評價內(nèi)容，滲透新課程理念。
4、加快課程改革步伐，有效開發(fā)利用課程資源。做到學(xué)校、家庭、社會的有機(jī)結(jié)合;完善評價標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)生、家長、教師的三結(jié)合，將靜態(tài)的評價教學(xué)結(jié)果與動態(tài)的課程實施過程進(jìn)行分析、評價結(jié)合起來，根據(jù)學(xué)生完成課程價值的情況綜合評價。
(二)以各種課外、校外藝術(shù)體育活動為載體，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
1、通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，搞好學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、結(jié)合全國每年慶六一的活動，早作準(zhǔn)備，建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，打造優(yōu)秀節(jié)目，將平時的培優(yōu)工作做到位。
3、組織好市級唱好歌評比比賽。專業(yè)老師要及時發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣，做好活動安全工作。
4、繼續(xù)組建樂隊，通過經(jīng)�；挠�(xùn)練，提高演出水平，打造精品節(jié)目。
5、通過正確的教育引導(dǎo)，讓學(xué)生擁有更多機(jī)會、更大空間接觸到中外經(jīng)典藝術(shù)，使學(xué)生形成高尚、健康的審美情趣。
(三)以教育科研位抓手，不斷提高藝術(shù)教育各項改革的“含金量”。
1、加強(qiáng)課題管理，對有價值的研究成果要及時推廣，注重課題的滾動和銜接。
2、推進(jìn)“行動研究”步伐，加強(qiáng)讀書、反思、實踐的整體操作。鼓勵老師選擇適合自己的方式進(jìn)行長期研究。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比。
(四) 以網(wǎng)絡(luò)為平臺，用精品意識打造行知網(wǎng)“藝術(shù)論壇”的品牌。
1、全組教師要積極上行知網(wǎng)，了解我聯(lián)校藝術(shù)教育的新動態(tài)，以便促進(jìn)教師之間的信息交流。
2、可搜集一些有價值的言論，以幫助自己在教學(xué)中解決一些實際問題。
四、藝術(shù)教研活動安排月表
9月份： 10月份：
撰寫教研組計劃 校園十佳歌手評比
11月份： 12月份：
1、小學(xué)生獨(dú)唱歌比賽
2、小學(xué)音樂教研活動 器樂合奏(口琴、豎笛、口風(fēng)琴、民樂、管樂)錄音比賽
1月份：
慶元旦活動
撰寫教研組總結(jié)
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